北京版小學語文四年級下冊單元試題全冊

1、 7/7北京版小學語文四年級下冊單元試題全冊 一、看拼音寫詞語 lin mn wn lchng shn jn lng shng jbbzhshng yn xio xrdng shng （）（）（）（）（）wn xing gng xn ycn qpzhtin shn yun s n xidbfn shn yulng （）（）（）（）（）（）（） hxio bi zhshbo guzi chshng shn ling lng zho bo kyo shi（）（）（）（）（）（）（）（） xshng ki xun xin xushushgng xin gung rng hyjin kng j ng

2、j （）（）（）（）（）（）（）（）（）二、按原文填空 1爸爸帶我登上（），眺望（）的長城。他（）老龍頭的方向，講述著秦始皇的（）、八國聯(lián)軍的（），讓我面對嘉峪關(guān)（），感受（）的粗獷、（）。他說長城像（）一樣臥在（），它是我們（）的見證。 2媽媽說龍并沒有消失，它（）、無比年輕。長江從（）上噴涌而下，那是龍在（）；列車在京九線上（）而過，那是龍的（）；三北防護林（），那是龍（）；西昌基地（）的火箭，那是龍在（）、（）。 3老師告訴我們，世界在（），人民在（）。（）有一條巨龍，正在（）。它要去（），它要去（），它要（），它要（）。中華巨龍（），他（）讓全世界（）！4孩子們從（），翻過（），背著書

3、包（）。（）由黑變綠了，（）由黑變紫了，（）身上的新褂子由黑變紅了。遠遠近近，（）把他們擁抱。 5孩子們從（），翻過（），背著書包（）。（）由紅變黑了，（）由黃變黑了，（）身上的褂子也由藍變黑了。遠遠近近。說說笑笑。 三、多音字組詞 背（）（）籠（）（）釘（）（）（）（）（）（）（）（） 血（）（）吁（）（）露（）（）（）（）（）（）（）（） 四、按課文內(nèi)容填空 龍這課中媽媽列舉了、京九鐵路、三北防護林、等多個典型事例，贊頌了中華民族 、的偉大精神。 第二單元 一、看拼音寫詞 ch jio hu chi ji chn lng qin q qu zhung do ( ) ( ) ( ) ( )

4、( ) ( ) gn j yu bo yu p yu hong yu zhng m b zhan jng l d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wn zhun yu yng wn rn lin ji cho xn yo hn d su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu xi ji z kng j q gn zho g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按原文填空 1. 在強強的（）里，爺爺?shù)男∥菔莻€（）：（）海水就踩在腳下。白天，（）海鳥在窗外（）；夜晚，天上的星星( ),如（）閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長著（）的蘆葦。一張（）的蘆葦，經(jīng)爺爺（）

5、，就成了（）。吹奏起來，曲調(diào)是（）,還帶著（） 2.默寫三首古詩 春日憶江南清明 （）（）（） 三、照樣子再寫出這樣的兩個句子。 刀不磨要生銹，人不學要落后。 三、用感激造兩個句子。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.清明整首詩描寫了清明時節(jié)細雨紛紛的情景，表達了 2.“當我想到孩子那誠懇的面容，那使人信任的神情，我斷定他不是那種人?！睆倪@句話中我們可以感受到 3.“啊，爺爺?shù)奶J笛！”這句話中的“！”更充分表達出強強心情。 五、填寫下列詞語在詩中的意思。 春日 勝日：尋芳： 等閑：光景： 濱： 憶江南 曾：諳： 勝：如： 清明 斷魂：借問： 遙指：欲： 寫出下列句子的意思： 日出江花紅勝火： 春來江水

6、綠如藍： 第三單元 一、看拼音寫詞語 yu rn no di jin dudng zhljin shsho ssh （）（）（）（）（）（）（） yycng cng rbi swi nsxio tng gng jjishco zng （）（）（）（）（）（）（） yng jjzhi jio wi cyng cn pylmn li gn dng （）（）（）（）（）（）（）（） dn shtn kshn bng dliybho ho dng dng mn tin jun d （）（）（）（）（）（） fng ho lng hu （） 二、按原文填空 1春天，樹木（）新的枝條，（）嫩綠的葉子。山上

7、的積雪（），雪水（）小溪，淙淙地流著。幾只小路在溪邊（），它們有的（），有的（）。河里漲滿了（），一個個木排隨著流水（），像（）。 2夏天，樹木長得（），密密層層的枝葉把森林封得（），擋住了人們的視線，遮住了（）。早晨，霧從山谷里（），整個森林浸在（）的濃霧里。太陽出來了，照射在（）的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，（）、（）、（）、（），真像個（）。 3秋天，白樺和櫟樹的葉子（），松柏顯得更（）。秋風吹來，落葉在（）。這時候，森林獻出了（）的山葡萄、（）的榛子、（）的蘑菇和木耳，還有人參等（）。 4冬天，（）在空中飛舞。樹上（）。地上的雪厚厚的，（），常常（）。西北風呼呼地（）。黑熊不得

8、不躲進（），它們用 （）舔著自己（）的腳掌，不耐煩地等待著（）。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的（）過日子，有時候還在枝頭上（），看看（）。5我們踮著腳，向東望去，江面還是（），看不出有什么（）。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方，出現(xiàn)了（），人群又（）起來。 6那條白線很快地向前（），逐漸（），變粗，（）。再近些，只見（）形成一道（）。那浪潮越來越近，猶如（），浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同（），發(fā)出（）的響聲，好像大地（）起來。 7霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）地涌來，江面上（）。過了很久，錢塘江才恢復了（）?？纯吹滔?，江水已經(jīng)（）。 三、給帶點字選擇正確讀音，把不正確的劃掉。 崇山峻

9、嶺（jn zn）萬象更新（gng gng）氣魄（pmi）顯露（llu） 雄渾（hn hn）跳躍（yuyo）疾風（jj）神奇（qj）籠罩（lng lng） 背著書包（bi bi）埋藏（zng zng）雖然（susu）卓越（zhuzhu） 給予（jgi）釘在靈柩上（dng dng）一束（shs）浸滿（jn qn） 喪鐘（sng sng）呼吁（xy）鮮血（xixu）凝固的血（xixu） 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 在筆下，威尼斯的小艇像（），像（），行動時又像（ ）。運用（）的修辭方法，寫出了威尼斯小艇的（） 和（）。 第四單元 一、看拼音寫詞語 gugn pn dun u zhu yupyn zu h

10、xi （）（）（）（）（）（） ko lmdfhqun wi gugun zhhubng （）（）（）（）（）（） mi lmpi to zuchun zhushn shdbn wdng yzhng （）（）（）（）（）（）（） mng rn tin shng qhi xn sun mn tu zuchn y （）（）（）（）（）（）（） ln shhu huchn zhn yu ymzhu fnrtng tng （）（）（）（）（）（）（） 二、按原文填空 “春天到了，（）我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常（）的感情色彩。是的，春天是美好的。那（），那（），

11、那（），那（），怎么不叫人陶醉呢？但這（），對于一個（）的人來說，只是一片（）。這是多么（）呀！當人們想到這個（），一生里連（）的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生（）呢？ 三、多音字組詞 的d( ) 和h( ) 冠gun ( ) 著zhu( ) d( ) h( ) gun ( ) zho ( ) 四、寫出人物特點 1“不，一定是樂譜錯了！”特點： 2“誰也沒有注意到，坐在角落里的那個來自山區(qū)的女孩子，她微舉著手，手指顫抖著卻沒有張開，顫巍巍的嘴唇，一張一合卻沒有聲音。” 特點： 五、換一種說法 這個盲人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾見過，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？ 第五單元 一、看拼音寫詞語 z

12、zhgng jn yu xin png png bbsgutng jng yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dio ymqin lin zho zpdjngzitxin kud ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu rzhn zhbn jjin tudijn yzhwich ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn jijilmo go cizhlng co ( )( )( ) ( ) 二、按原文填空 花，（），（）；葉，（），（）。帶著花的絲瓜，（）。陽光一照，（），風一吹，（）。 三、形進字組詞 蓬（）竟（）折（）（）扳（）

13、逢（）鏡（）拆（）（）板（） 澤（）渴（）失（）盛sheng( ) 擇（）竭（）跌（）chng( ) 四、造句 竭力： 五、根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面各題 1、吃蟲的植物一課介紹了茅膏菜和豬籠草，在介紹這兩種植物時，都是先介紹它們的樣 子，再介紹它們是怎樣吃蟲的，這說明 是有關(guān)系的。 2、這道自然的風景，給生活增添了樂趣，使這里充滿了生機。 “自然的風景”指的是 “人間的風景”指的是 第六單元 一、看拼音寫詞語 m fn ki zo q do gun gi x mn bo lo bi xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tin d hung w rn yn x sho wn j

14、 q w bi gng sh yng ( )( )( )( ) txn dio dn min r t s pin qin hi rn k zhu qi jin ( ) ( )( ) ( ) h ji h wi y gng ho lng hush tin z shu zh di t ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按原文填空 1楚人有涉江者，其（）墜于水，（）其舟，曰：“（）”舟止，從其（）。舟 已行矣，而（）不行，（），不亦（）！ 2宋人有（），田中有（），兔走（）株，（）而死。 （）而守株，（）。兔不可（），而 （）。 三、默寫古詩三首 回鄉(xiāng)偶書宿新市徐公店夏日田園雜興 四、解釋詞語在古

15、文中的意思 鬢毛衰：一徑深：急走： 耘田：績麻：未解： 供：傍：舟：求： 涉：遽：契：惑： 若此：若：此：株：觸： 耕者：釋：耒：冀： 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 守株待兔中的那個宋國人為什么被人嘲笑？ 第五六單元 一、看拼音寫詞語 zzhgng jn yu xin png png bbsgutng jng yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dio ymqin lin zho zpdjng zi txin kud ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu rzhn zhbn jjin tu dijn yzhwich ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

16、 ) ( ) bn jijilmo go cizhlng co ( ) ( ) ( ) ( ) m fn ki zo q do gun gi x mn bo lo bi xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tin d hung w rn yn x sho wn j q w bi gng sh yng ( )( )( )( ) txn dio dn min r t s pin qin hi rn k zhu qi jin ( ) ( )( ) ( ) h ji h wi y gng ho lng hush tin z shu zh di t ( ) ( ) ( ) ( ) 二

17、、按原文填空 1楚人有涉江者，其（）墜于水，（）其舟，曰：“（）”舟止，從其（）。舟 已行矣，而（）不行，（），不亦（）！ 2宋人有（），田中有（），兔走（）株，（）而死。 （）而守株，（）。兔不可（），而 （）。 三、默寫古詩三首 回鄉(xiāng)偶書宿新市徐公店夏日田園雜興 四、解釋詞語在古文中的意思 鬢毛衰：一徑深：急走： 耘田：績麻：未解： 供：傍：舟：求： 涉：遽：契：惑： 若此：若：此：株：觸： 耕者：釋：耒：冀： 第七單元 一、看拼音寫詞語 png bwi ygng din chn shgbshn yuzxn liln lo kjin p ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

18、) ( ) ( ) ( ) jqjin dn rcr yrn ji pbi bzi dng zhe jujing zsh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gtou bjn ztuzshzhzhng ku shxn fi chshng rsshng dng jx ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tng gn gng kqchng bdun qin hhu yng dng do xwi dng pn xcu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dgi ulwmnshn tisumn shn zh bn shu jio ru cu ( )（）

19、（）（）（）（）（）（） pi bn yun qun hunwrn yn mn bzi hu ( )（）（）（） 二、按原文填空 1.這個小家伙不過（），（）小臉兒，一雙（），兩片薄嘴唇，（）有點翹，穿著（）的雙腳凍得（）。 2.無邊的田野，一片蛙聲，如（）如（），如鼓角（），如風潮（）。 3. 雨聲里，山中的每一塊（）、每一片（）、每一叢（），都變成（）的琴鍵。飄飄灑灑的（）是無數(shù)（）的手指，彈奏出一首又一首（），每一個音符都帶著（）。 三、填上恰當詞語 （）的總理（）的小紅軍（）的嘴唇（）的草地 （）的總理（）的小紅軍（）的小臉兒（）的樣子 四、造句 咨詢 瀏覽 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.一夜的工作是從哪兩個方面介紹周總理的？ 2你從下面這段對話中體會到什么？ “小鬼，你上去騎一會兒?！?小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡的瘦臉，微微一笑，說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧！” 3.七律長征表達了詩人怎樣的思想感情？ 第八單元 一、看拼音寫詞語 yn zhzhu shng qigkn