小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃集合七篇

1、Word - 3 -小學(xué)語文教學(xué)工作計(jì)劃集合七篇 【精華】學(xué)校語文教學(xué)工作方案集合七篇 時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，請(qǐng)一起努力，寫一份方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是細(xì)心整理的學(xué)校語文教學(xué)工作方案7篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 學(xué)校語文教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)同學(xué)的身心進(jìn)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放以的，富有活力的課堂，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。 二、學(xué)情分析： 本學(xué)期，我班同學(xué)人數(shù)與上學(xué)期基本持平，優(yōu)生人數(shù)和學(xué)困生人數(shù)基本不變，因而在這樣的狀況下，我

2、的教學(xué)思想重點(diǎn)仍舊以提優(yōu)輔差為主。上學(xué)期，我的教學(xué)重點(diǎn)放在如何提高同學(xué)識(shí)字量和閱讀力量上，鼓舞同學(xué)利用生活常見的字多認(rèn)字識(shí)字，鼓舞同學(xué)多閱讀，以提高語文素養(yǎng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，很多同學(xué)的閱讀力量和寫話力量有所提高，總體成果有了進(jìn)步。本學(xué)期，重點(diǎn)培育他們的閱讀力量，在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)自有閱讀，自有吸取課外養(yǎng)分，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 三、教材分析： （一）、人教版新課標(biāo)語文第四冊(cè)教科書圍圍著八個(gè)專題以整合的方式支配了教學(xué)內(nèi)容。 1、春天里的發(fā)覺 2、奉獻(xiàn)與關(guān)愛 3、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng) 4、專心思索、勇于制造 5、漂亮奇妙的大自然 此處隱蔽10687個(gè)字可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、

3、集中、有層次、可操作。 2、連續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。詞句訓(xùn)練始終是學(xué)校階段的一個(gè)重點(diǎn)。要引導(dǎo)同學(xué)自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法精確理解詞語，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子，并經(jīng)過背誦、摘抄等形式積累詞句和和精彩語段。要鼓舞同學(xué)在閱讀的過程中積累詞語，學(xué)習(xí)用詞造句的方法。 3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。仔細(xì)培育同學(xué)閱讀愛好和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培育同學(xué)讀好一段話，連續(xù)開展每日一練活動(dòng)，培育同學(xué)自主閱讀的本領(lǐng);同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量削減繁瑣、細(xì)碎的分析，多給學(xué)自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。 4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，依據(jù)教材的特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)。 5、要充分發(fā)揮同學(xué)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。 6、連續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采納面批，每周按時(shí)完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。 7、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)寫字的訓(xùn)練。這期要連續(xù)堅(jiān)持每一天讓同學(xué)寫50個(gè)鋼筆字，做到正確、規(guī)范、均勻、美觀，老師要做好示范，無論是上課板書，還是作業(yè)批語等都要做到書寫規(guī)范、美觀，給同學(xué)以潛移默化的影響。使我班書寫水平進(jìn)一步提高。 8、加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和評(píng)講，作文評(píng)改連續(xù)采納自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等多種評(píng)論方式，提高同學(xué)習(xí)作愛好。培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施對(duì)于優(yōu)生在培育他們閱讀本領(lǐng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字，拓寬學(xué)問面;對(duì)于后進(jìn)生張旭等要指導(dǎo)他們克服畏難心情，指導(dǎo)平常按時(shí)完成作業(yè)，調(diào)動(dòng)他們觀看思索和練筆的進(jìn)