小班健康洗洗手教案反思

1、小班健康洗洗手教案反思這是小班健康洗洗手教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習慣。2、了解洗手的常用工具。3、初步把握正確的洗手步驟。4、明白一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。5、培育良好的衛(wèi)生習慣。活動準備洗手步驟課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。活動過程一、情景導入。（伸出雙手）師：請大家想一想，手臟了怎么辦呢？老師激勵幼兒說一說自己平常是怎么洗手的，并簡潔演示。二、學習正確的洗手方法。1、了解洗手用具。師：小好友們，我們會用什么東西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、潔凈水等）老師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾，并引導幼兒說用肥皂

2、，搓搓手潔凈水，沖沖手小毛巾，擦擦手。老師念兒歌，并加上相應動作，請幼兒模擬。2、了解洗手步驟。老師播放課件洗手步驟，讓幼兒了解洗手的步驟。老師請幼兒一起根據(jù)課件圖示步驟進行洗手動作的學習。請幼兒邊念兒歌邊洗手。三、體驗活動：洗洗手。老師帶著幼兒到洗手處，請一名幼兒根據(jù)老師剛剛的方法試一試，請其他幼兒來做小裁判，看他做得對不對。幼兒分組進行洗手體驗活動，老師巡回指導。四、活動總結。師：小好友們，明白我們什么時分要洗手嗎？我們在飯前、便后、手臟時都要洗手，這樣還可以防止傳染病呢。!.幼兒園學習網(wǎng).教案網(wǎng)!所以，我們以后要用正確的洗手方法，將我們的小手洗得干潔凈凈?；顒討儗氩糠忠部梢杂霉适聦?/p>

3、，故事內(nèi)容主要是主人公由于沒洗潔凈手就吃東西，導致肚子疼，引出洗手的重要性，導入活動。活動延長學習洗臉、擰毛巾等方法，提高幼兒生活自理力量。區(qū)角活動娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，讓幼兒訓練洗手的正確步驟。環(huán)境創(chuàng)設將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁，提示幼兒根據(jù)正確的方式洗手。家園同步請幼兒回去觀看自己家人的洗手方式，提示家人用正確的方法洗手。隨機教育日常生活中，提示幼兒飯前便后洗手并堅持運用正確的方法。附錄：洗手的步驟第一步：洗手掌流水潮濕雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏互相揉搓；第二步：洗背側指縫手心對手背沿指縫互相揉搓，雙手交換進行；第三步：洗掌側指縫掌心相對，雙手交叉沿指縫互相揉搓；第四步：洗指背彎曲各手指關節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；第五步：洗拇指一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；第六步：洗指尖彎曲各手指關節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；第七步：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，雙手交換進行?；顒臃此茧m然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié)，只要仔細的去觀看、貼近幼兒的生活，就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動，就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個詳情都需要去動腦筋，應當給孩子們