假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文_第1頁
假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文_第2頁
假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文_第3頁
假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文_第4頁
假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)10篇范文假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇1 在注重素質(zhì)教育的今天,學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素質(zhì)教育,加強思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐創(chuàng)新能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學,只有正確引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)社會,投身到社會實踐中,才能是我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后步入社會創(chuàng)造良好條件;才

2、能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。 今年假期我和班里的幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工,此次的打工經(jīng)歷使我人生中的第一次外出打工,因此,也讓我學到不少東西。 一、實踐目的 鍛煉自己提高適應(yīng)社會的能力,促進自己的實踐能力;減輕家里負擔體會父母的艱辛;培養(yǎng)自己的肅立自強的能力;增加社會閱歷,為步入社會積累經(jīng)驗;磨練自己的性格。 二、實踐內(nèi)容 這次的實習地點是日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司,它是一個外企工廠,專門制作電子產(chǎn)品的,這個地方是個工業(yè)園區(qū),幾乎所有的工廠都是外資投辦的。 日本電產(chǎn)芝浦(浙江)有限公司是日本電產(chǎn)集團旗下的日本電產(chǎn)芝浦株式會社

3、的海外子公司。公司成立于1999年,注冊資本6808。2萬美元,總投資152億美元,總占地面積68000平方米,廠房面積58000平方米,現(xiàn)有員工3000人。 公司主要生產(chǎn)空調(diào)室內(nèi)室外機用馬達、洗衣機、空調(diào)凈化機等白色家電用馬達、環(huán)保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設(shè)備精密馬達、電動工具、工業(yè)馬機械、風力發(fā)電用馬達以及工業(yè)用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產(chǎn)能力為每月220萬臺,其中空調(diào)機用馬達占公司總生產(chǎn)能力的90%。生產(chǎn)的無空調(diào)用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數(shù)主流空調(diào)廠商的最佳合作伙伴,與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的LG、三星,中國的海爾、海信、美的、

4、格力、長虹等大公司保持著長期的合作關(guān)系。并為美國的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司提供各種家電和產(chǎn)業(yè)用的馬達。 初次出來打工,也是長這么大第一次跑的這么遠。不過還好,因為不是自己一個人出來的,和好幾十個同學來的,總算不是那么悲催。 在這里進行了為期兩周的培訓(xùn),這也算是個過渡期吧,讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:15起來,洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點早餐走著吃著(因為工廠離住宿的地方不是很遠,走著也就15分鐘的路程,不用每天都是急急忙忙的趕公交,這點令我很是欣慰),進了工廠的大門再往里走,先是進入到更衣區(qū),(一身白色的工作服稍微帶了一點淺綠色的邊兒,還有一個白色的帽子),換過衣服我們就急急

5、忙忙的去刷卡簽到(刷卡時間是7:00至7:30,過了這個點就刷不上了),漏刷一次卡就算是曠一次工,遲到是要扣工資的(具體的視車間而定),累計超過三次就會被辭退,所以我們每天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事,刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個小時的休息時間然后繼續(xù)培訓(xùn)兩周的時間快過去了,快到了分配車間的時候了,這天來了個人將名單分配了一下,我被分到北區(qū),里總長有那么點遠。下午的課沒有上,我們跟著這個人步行到了北區(qū),這個廠區(qū)挺安靜的就是位置有那么點偏,外面就是大馬路,沒有店面我們跟著領(lǐng)頭的人進了更衣區(qū)這邊的更衣區(qū)明顯比總廠小了不少,隨后領(lǐng)著我們參觀了車間,車間里又寬敞又干凈,有六條

6、生長線,每條生產(chǎn)線從排頭看到排尾,齊刷刷的一排人站在那里手里一直不停的工作,把我們交給車間老大有他分派每個人的生產(chǎn)線,然后由每條線上的班長帶領(lǐng)各組的新人區(qū)熟悉線上的機器設(shè)備每個新成員旁邊都會有一個老員工,吃飯時間各組是叉開的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小,伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠,不過有一點就是這邊清凈,我比較喜歡。 飯后有20分鐘的休息時間,5:50進車間繼續(xù)干活,中間有一次10分鐘的休息時間也是錯開的9:30下班回到宿舍還能和同學侃一會兒再睡覺,第二天早上6:00起來的,因為這個廠區(qū)有點遠怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著,20分鐘的路程到了廠區(qū),換了衣服去刷卡

7、簽到,因為來的有點早,夜班的還在工作,我們就在休息室里歇歇,7;40上夜班的同志們下班了我們進了車間開始工作我是檢驗做出的馬達合格與否,那指甲蓋的馬達可真多,一上午一直在干活,由于是新人來了,所以這兩天沒規(guī)定產(chǎn)量,可能是工作熱情大家都挺能干的。11:40了,我們?nèi)コ燥垼赡芷綍r在家里和學校挑食慣了,單調(diào)的飯菜讓我很沒胃口,可是看不吃就得挨餓,站那工作一天不是說話的,縱使多么的不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘的休息時間由于外面的休息室人太多所以我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一,進車間的鈴聲想了我們就又開始了繼續(xù)工作,車間里亮亮堂堂的沒有一點黑的感覺。就這樣干了兩天,開始給我們下產(chǎn)量了,根據(jù)前兩

8、天的工作情況給我們定產(chǎn)量,接下來的日子不好過嘍第一天規(guī)定是10800個產(chǎn)量。大家就開始拼命的工作,要達到產(chǎn)量真不是件輕松地事,可能由于我們這些學生是新手,為了趕產(chǎn)量,流到我那檢驗的那一關(guān),不合格的產(chǎn)品也是成把成把的(一版100個,一臺檢驗機一次可以檢驗400個),壓力都很大,前線的也是忙得連汗都來不及擦,到了晚上9:15時,我們才做了8000出頭沒有達到產(chǎn)量,大家心里都很急但是也沒啥,9:25我們犯下手中的活收拾工作臺,夜班的來接班,第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會訓(xùn)斥然后回到崗位繼續(xù)工作。接下來的就是盼著下班回宿舍,累的倒床就睡了。兩周一調(diào)班。 夜班的日子來了,夜班的廠區(qū)更是清靜。

9、晚上6;40從宿舍出發(fā),路上買點吃的進到廠里首先換衣服,其次刷卡,來的早就到休息室里先歇著。7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時間有點長,所以不犯困。但是,接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會,困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次,是在累的困得不得了,終于熬到飯點上,我沒去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當我醒來時一看時間睡過頭了,就趕緊整理衣服進了車間,早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。 我們就這樣在哪干了50天,到開學的前幾天回來了。 三、實踐結(jié)果 經(jīng)過這些天在外面的經(jīng)歷,我學到

10、了也體會到了不少東西。 1、掙錢的艱辛 自己在學校里花的錢不是那么容易就到手的,不會再亂揮霍了,把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易,可那是父母用血汗掙來的。 2、感恩父母 只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安,別讓父母擔心。 3、知識拓展 假期時間是個很不錯的注意,不僅可以然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們的能力,有人說:大學是個小社會,社會是個大大學。我們在學校學到的只是皮毛,還有很多是校園里沒有的老師教不來的,有時學校里學到的到社會上未必有用,還的我們到社會上學習。同時可以將自己的專業(yè)知識在社會上檢驗一下。 4、能力提升 出去打工可以提高自己適應(yīng)陌生環(huán)境的生活能力,沒有

11、家人在身邊什么都得靠自己可以提高我們的自立自強的能力,遇事應(yīng)對能力,自己不再那么任性。 5、人際關(guān)系 俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。人際關(guān)系很重要,不能和同事的關(guān)系混的太爛,保持良好的關(guān)系是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇2 寒假到了,新年快要到了。我們最后能夠快樂過一個美妙的假期了。但是,我們怎樣才能過一個健康快樂的寒假呢在注重素質(zhì)教育的這天,假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向

12、被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以今年過年,為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新潛力和實踐潛力,同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,弘揚中華傳統(tǒng)美德,不斷提高自己的綜合潛力與素質(zhì),使自己的大學生活更加充實而精彩,因此,在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有如下心得體會與感悟。 一、實踐目的:社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出

13、校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 二、實踐資料:透過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的潛力,體會社會事務(wù),工作辛勞。 三、實踐結(jié)果:透過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,不僅僅透過自己的雙手賺到了來之不易的工資,更透過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,增長了自己的社會經(jīng)驗,獲益匪淺。 四、實踐總結(jié)與體會: 1。掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,留意翼翼的進行日常工作,才能夠得到工資,這次

14、的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。 2。人際關(guān)系。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際

15、關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 3。具備隨機應(yīng)變的潛力。要具備隨機應(yīng)變的潛力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應(yīng)變的潛力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,必須要有隨機應(yīng)變的潛力。 4。微笑應(yīng)對每一位顧客。對人友善,肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人就應(yīng)養(yǎng)成微笑的好習慣。面

16、帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何成本,也無需努力,但它使人感到舒適,樂于理解你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。 5、認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐,實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐

17、的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 五、概論與綜述:在

18、這次為期較短的社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學??床坏降臇|西,也學到了一些在學校里學不到的知識。我想,這個就應(yīng)是我這次做社會實踐最大的收獲。 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇3 時間總是在不知不覺中流逝,不管是緊張辛苦的工作期,還是充滿歡聲笑語的春節(jié),或者是別離傷心的分別時, 都匆匆而過。一轉(zhuǎn)眼,大學的第一個寒假就過去了一大半?;叵脒@一個寒假所發(fā)生的事,我覺得心里除了新年所帶來的喜慶之外,就是寒假實踐活動帶給我的充實感了。 實踐目的: 經(jīng)過

19、了一月份的緊張的期考,我們就迎來了長達七個星期的寒假。為了響應(yīng)學校的號召,我去參加了社會實踐。除此之外,也因為我已經(jīng)是一名大學生了,不再是躲在象牙塔禁不住風雨的花朵,擁有了成年人的判斷力和工作能力,通過寒假實踐活動,我可以鍛煉我自己,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。另外,我還可以通過這次實踐活動了解自己的能力,發(fā)掘自己工作能力方面的長處和不足,加以發(fā)揮或改進,以便畢業(yè)后更好地深入了解這個社會,服務(wù)于社會。還有最重要的一點就是,通過這次實踐活動,了解父母工作的艱辛,更好地體諒父母。 實踐前夕: 剛一放假時,我并沒有急著去找實踐單位,畢竟這個寒假很長。不久后,突然聽說附近有個公司正在招人,我就想,遲早都要

20、面對的,不如干脆點,就這家吧。于是,我就去到了_科技有限公司,跟另外幾個來應(yīng)聘的人一起,等待著人力資源部的面試。在這期間,有些職員貌似隨意地問了我們一些問題。等到他們得知我只是做短期工時,都有些失望,搖頭說不招臨時工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,這可是我人生中第一次應(yīng)聘啊,還沒有開始便要夭折了嗎?等了好久都沒見人力資源部的人來面試我,我心情煩躁,站起來走來走去,就在我死心想要離開時,一個貌似面試官的人攔住了我。我如實告訴了他我只做短期工的事,他說沒事,最近是用人期,先做著。問了一些問題后,他就讓我準備一些資料,第二天開始上班。就這樣,我進了_科技有限公司,暫時成了其中的一員。 實踐

21、期間: 實踐活動并不容易,我是一新來的,對工作不熟悉,又因為是寒假,正是缺人的時期,沒有人有時間帶我熟悉完整個工作流程,我只能不斷地問老職員。大家都是來自五湖四海的人,有個別口音特別重的說話我聽不明白,反復(fù)地問幾遍,還不能引起他們的反感,否則我真的得摸黑前進了。 平常家里長輩和學校師長強調(diào)學校和社會不一樣的時候,我總是嗤之以鼻。我覺得,學校也是一個小社會,怎么會不一樣呢?!然而真正地參加了社會實踐活動后,我才發(fā)覺,他們是對的,學校和社會真的不一樣。因為這是我第一次參加實踐活動,又因為工作時段的關(guān)系,一開始,我總是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,無所事事。我一新來的,跟老職員不熟悉

22、不知道要聊什么,又不敢學一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯,我就想趴著睡一會。迷迷糊糊的時候,我聽到有人用低微的卻剛好能讓我聽到的聲音議論,說我不遵守職員規(guī)則,要叫醒我之類的。我趕緊醒了過來。覺得羞愧的同時,又感慨學校和社會的的確確不同。確實,在學校里,老師或者同學叫醒睡覺的你,是想讓你認真聽課,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡覺的你,是為了不耽誤他們的工作進程,使他們受益。認清了這個事實,我只有嘆氣的份兒。然而,不久后,我又獲得了另一個認清這個事實的“機會”。那天要加班,我老老實實地坐在位子上干活。這期間,我發(fā)了一下呆,眼看就要睡著了,突然一個紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,

23、我差點嚇得跳起來,還沒等我轉(zhuǎn)身看清楚到底是誰,我所記得的為數(shù)不多的組長的雜夾怒氣的聲音就傳來了:你以為這里是哪里啊?這里是公司,你是公司花錢清進來干活的,不是讓你來玩的就這樣,一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來,我只好諾諾稱是。我心里無比的懊悔,但是十分認同組長所說的。畢竟,這里不是家里或者學校,只要無傷大雅,隨你怎么任性都可以?,F(xiàn)如今作為公司的一員,就要對得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,這之后每天上班我都兢兢業(yè)業(yè),差點就要頭懸梁錐刺骨了。 實踐后期: 時光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬過來了,我不知不覺就在_工作了將近三個星期。由于我認真觀察,努力學習,我不再像剛開始那般毛手毛腳,遇到問題也不

24、再驚慌失措,可以自己解決,我的工作效果一下子便顯現(xiàn)出來了,我不僅能高質(zhì)量地完成我負責的工作,還能在閑暇時幫襯一下別人。雖然與我一同進公司的同樣是菜鳥的同事說我不必攬別人的活兒來做,讓別人空閑下來。但是我反駁了他,我覺得人家之前不厭其煩地指導(dǎo)我,雖然說這指導(dǎo)有如訓(xùn)斥一般,但我的進步少不了他們的的教誨,所以我?guī)退麄円稽c小忙是應(yīng)該的,不具功利性。況且,只有一直不斷地忙活,我才保證自己不犯困。 到了這時,我的工作期將滿,工資條也已經(jīng)發(fā)到了手上。拿著人生中的第一張工資條,我激動得差點落淚。心中百感交集,有對我工作肯定的欣慰,也有對這些日子辛苦勞作換得報酬的喜悅,最多的便是驕傲我終于靠自己的能力贏得了我這

25、輩子的第一份工資! 最終,我的工作期滿了,我的辭職報告也批好了。我走在回家的路上,心里裝滿了完成這次實踐活動的喜悅。實踐活動雖然結(jié)束了,但是我卻有不少的收獲與感想。 實踐總結(jié): 一,學校和社會真的不同。雖說大學就是半個小社會,但卻有著明顯的區(qū)別,我認為最大區(qū)別之處在于待人接物這點。學校是為學生服務(wù)的,所做的一切都是為了讓學生有個更好的前程。因此,師長對待學生是諄諄教導(dǎo)型的;同學對同學,是互幫互助型的。在社會上,職員是為公司服務(wù)的,其所作所為是為了盈利。因此,上司對待職員是吹毛求疵型的;同事對待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充滿競爭的工作環(huán)境中獲得一份友誼,那是非常困難的,也是異常珍貴的。

26、二,要有強大的心理承受能力。我在這次實踐中犯過不少錯誤,挨過同事的批評,受過上司的指責。這時,倘若沒有強大的心理承受能力,是沒辦法抵抗以及排除這些壓力 的,可能會一聲不響地辭掉工作,也有可能明知自己犯錯卻惡言頂撞他們,無論是哪種,都無利我們改善。所以,到社會去闖蕩,心理承受能力必須強大,它可以讓人從中學到很多。 三,不恥下問。一個初來乍到的新職員,什么都不懂,前輩們也沒有時間帶新人。因此,有任何疑問都要靠自己問別人,一遍又一遍,反復(fù)地問,直到完全掌握其中的技巧。只有這樣,才能學會如何工作。 以前,“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話對于我來說,就僅僅是一句話,我無法驗證它是否正確。如今,當我完成

27、了第一次社會實踐后,我就完完全全理解了這句話,確實,實踐出真知,行動才是硬道理! 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇4 一、實踐目的 作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感,提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。 進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習,從而提高自己的實戰(zhàn)水平,同時可以將課本知識在實

28、踐中得到運用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生,由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。 二、實踐過程 自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真

29、正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐-走進_市_餐廳。 在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些

30、工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。 三、實踐心得 在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏

31、入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧

32、愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了很多道理。 將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,我了解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與

33、社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。 四、實踐總結(jié) 實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇5 實踐地點: _幼兒園 實踐時間:

34、20_年_月 指導(dǎo)老師: _ 實踐心得體會: 大三的學習生活更加繁忙的同時,也越來越感覺到迷茫。麻木的學習專業(yè),書面的理解理論知識,嚴重缺乏實踐鍛煉。因為實踐才是真理,所以為了將來我們能更優(yōu)秀更成功的從事這一行業(yè),我們必須加強實踐鍛煉,進一步豐富和完善自我,明確目標和努力方向。為此我院領(lǐng)導(dǎo)克服了重重困難為我們爭取了去幼兒園進行實踐工作的機會,這是踏入工作的第一步,更是一個使自己“取其精華、去其糟粕”機會。深知這次實踐機會來之不易,所以我倍加珍惜,認真對待。以下是我在本次實踐活動的心得體會。 俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓?!痹谟變簣@里同樣處處有規(guī)矩。幼兒入園家長將幼兒送至保教員手中,并領(lǐng)走幼兒的接

35、送卡;幼兒見到老師要主動打招呼問好;幼兒進行用餐、加餐的時候保持安靜,飯前飯后要洗手;不亂扔垃圾,不在走廊、衛(wèi)生間內(nèi)與其他幼兒追逐打鬧;午睡期間保持安靜、自覺入睡,將自己的鞋子置于自己床下;睡后整理時幼兒自覺獨立的將自己的床鋪整理好;戶外體能活動時迅速穿好衣服到走廊內(nèi)站隊,并保持安靜,活動時聽從老師組織安排等等。只有在這種規(guī)矩的嚴格要求下,幼兒才能養(yǎng)成良好的日常生活習慣、行為習慣。 在幼兒園實踐的這五天里,我深深的意識到做一名合格的優(yōu)秀的幼兒園教師需要具備的素質(zhì)有很多很多。 首先不僅僅要有最基本的“四心”,即細心、耐心、童心、責任心,還要有標準的普通話,清爽精神的形象,及多才多能的本領(lǐng)。第一,

36、例如每個班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè),也就是每個班級各具特色、別具一格、有一定教育意義的裝飾,都是本班幼兒教師手工制作的成果。 第二,幼兒每天早上早餐結(jié)束后第一件事就是故事背誦表演,教師對其表情、動作、感情豐富、角色分明等方面進行輔導(dǎo),輔導(dǎo)的前提就是要有一口流利標準的普通話。 其次,幼兒教師擔負的責任更重。幼兒自理、自控能力較差,會有尿褲子、流鼻涕的偶然情況,保育員要給幼兒換褲子、擦鼻涕;由于幼兒免疫力差,保育員要嚴格負責教室衛(wèi)生環(huán)境的消毒清掃工作;除了教給他們知識以外,還要教給他們疊衣服,穿衣服,穿鞋子等,來提高幼兒一些獨立生活的能力,在提高幼兒的自理能力同時,還從小培養(yǎng)了幼兒懂禮貌、尊老愛幼的良好品德。

37、 最重要的是,幼兒教師必須懂得教育,會教育。啟蒙教育是一門藝術(shù),也是一門技術(shù)。幼兒教師必須了解孩子們的心理特征,用適合孩子年齡特征的教育方式來傳授知識,每一堂課都要有活動目標、活動準備、活動過程的教案,甚至是活動詳案(即把你假設(shè)孩子可能會有什么樣的想法或回答在教案里寫清楚)。教育活動過程中要巧妙的吸引住幼兒的注意力,使其感興趣的快樂的學習。幼兒教師還要深入了解每一個孩子的特性,每個孩子的性格都會有差異,針對不同性格的孩子、不同思維方式的孩子要用不同的教育方式。 如:大三班有一對雙胞胎姐妹,姐姐韓葳比較細心踏實,性格屬于慢性格,但是膽小軟弱,缺乏主見,易哭;妹妹韓寧活潑好動,聽話機靈,但有時候過

38、于好動。對于這姐妹倆教養(yǎng)員的教育方式也截然不同。畫畫涂色之類的作業(yè)韓葳會做的很好,老師會極力表揚,給予肯定,讓韓寧學習。又會多教導(dǎo)姐姐學習妹妹的積極主動、機靈聰敏,給予韓葳更多的鼓勵,培養(yǎng)她的自信和勇氣;教導(dǎo)妹妹學習姐姐的認真仔細。有的孩子自尊心特別強,抗打擊能力差,不能批評,只有表揚鼓勵他才會進步,有的孩子卻要用嚴厲一點的教育方式才能使其聽話老實。由此可見,懂教育、會教育的老師才是一名好老師,一名成功的老師。在此,我必須向幼兒教師們致以崇高的敬意! 以下就幼兒園方面的工作談一下我的心得: 第一,幼兒園制定的幼兒作息時間制度。保證了兒童充足的睡眠,符合兒童身心健康發(fā)展,同時,戶外體能活動起到了

39、鍛煉幼兒體能,增強幼兒體質(zhì)的作用,使幼兒動靜結(jié)合,室外結(jié)合,身心得到愉快的發(fā)展; 第二,幼兒園制定的幼兒周食譜??茖W合理營養(yǎng)搭配均衡,能滿足幼兒身體生長發(fā)育的需要,及定點的飲水、加餐制度、排便制度,都有利于幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣及排便習慣,更有助于幼兒其他良好習慣的養(yǎng)成; 第三,幼兒園衛(wèi)生環(huán)境制度方面。 幼兒園嚴謹對待衛(wèi)生問題,幼兒人手自己的小杯子,編有編號,并放置規(guī)定位置,幼兒使用的餐具及食用的食物都是經(jīng)過消毒清洗的,保育員每天必須多班級桌椅及地面進行消毒擦拭,而且幼兒教師衛(wèi)生間與幼兒衛(wèi)生間是分開的,能有效的防止病毒的傳播和病菌的傳染,達到了衛(wèi)生方面的要求, 一定程度上能實現(xiàn)防止幼兒被外界感

40、染源感染的保護。第四,幼兒園每天蒙氏工作活動的進行。蒙氏工作的進行,對幼兒思維模式的轉(zhuǎn)變,智力的開發(fā),創(chuàng)造能力、想像能力的鍛煉有非常大的幫助,同時還能鍛煉幼兒身體的平衡協(xié)調(diào)能力,手眼配合協(xié)調(diào)能力,有助于培養(yǎng)幼兒注意力集中、獨立思考的良好習慣。第五,課外活動的開展。“感恩節(jié)”一系列活動的開展,豐富幼兒閱歷,增長知識,對教導(dǎo)幼兒學會感恩等方面起到了一定作用。 總之,這短短五日的實踐活動讓我受益匪淺,我發(fā)現(xiàn),我愛上了它幼兒教師這一行業(yè)。將來一定要成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒教師這一理想在我心里深深的扎根,所以也就證明了今后的日子里我要更加的努力,更多的付出來實現(xiàn)我的理想。提高專業(yè)技能,豐富理論知識,多在

41、實踐中鍛煉自己、完善自己、武裝自己,為將來更好的實現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)。 我相信自己,我相信明天,我相信我的未來不是夢! 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇6 實踐地點: _幼兒園 實踐時間: 20_年_月_日-_日 實踐過程及體會: “艱辛知人生,實踐長才干”,作為大學生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。 暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會,是我們大學生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。 20_年6月27日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶去愛,

42、為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。 下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園,只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女,都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子。他們有來自福建的,有來自安徽的.也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影,齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來自外省不吧,我發(fā)現(xiàn)有個別的孩子真的很內(nèi)向,他們不會主動去找別的小朋友玩,喜歡自己一個人待者看別人玩耍,稚嫩的臉上充滿了羨慕。我還發(fā)現(xiàn)有些小朋友很會講臟話,這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我相信這些與老師的教育是沒

43、有太大關(guān)系的,只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育,講臟話是很常見的事,他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。 20_年7月1日,告別了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園下沙中心實驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假,他有一幢三層樓的教學樓,有大草坪,有許多許多的玩具,這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟,他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學畫畫,可以隨著鋼琴的伴奏唱歌,可以在有空調(diào)的房間里午睡.這些都是春天

44、幼兒園的孩子們不能體驗的。 七天的時間,我去了兩所幼兒園,給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女,另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的,也沒有幾個學過畫畫,另一所幼兒園的孩子們都學過畫畫,而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片,另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當點心,另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果.他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心實驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的,這樣一來,其他的民工子女只能去別的學校了。 以

45、前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報道,那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴重性。他們原本都是聰明的孩子,可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有很多很多。 第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。七天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。社會才是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學習,為社會的明天獻出自己一分力,

46、在當今安逸的生活中力求發(fā)現(xiàn)的問題,為農(nóng)民工解決問題,一切以為人民服務(wù)為宗旨。 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇7 假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷 在注重素質(zhì)教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為

47、學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。 學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能

48、使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接

49、觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社

50、會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了_,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不

51、實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。 在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實踐

52、的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學

53、校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。 回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木

54、的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 第一次參加社會實踐,

55、我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)

56、。我在實踐中得到許多的感悟! 假期社會實踐內(nèi)容報告總結(jié)篇8 暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第一個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會實踐活動,這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。 我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設(shè)計與排版的,雖然后來我也去過別的車間學習,可是覺得還是在這個地方更有價值,他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑

57、料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時甚至還要設(shè)計出大概的產(chǎn)品的成本與收益。 可是考慮到我本身學經(jīng)濟學的,對什么印刷專業(yè)知識一無所知,要讓我先學會設(shè)計的話,由于時間的關(guān)系,可能是不行的,又擔心在設(shè)計上有些問題,要明白對于印務(wù)公司來說,設(shè)計一錯,后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價值??墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的,更顯出對于文

58、字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改?;叵氘敵鮿倎碜鲞@份工作時,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學歷雖比人高,可經(jīng)驗?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,并且對文字和圖片內(nèi)容進行檢查。這里的文字要求簡短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,經(jīng)過一段時間的練習與實踐,慢慢對于這些的排版技能也多少積累了

59、一點,自己也會慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法,想想排版還是太過于輕松,當然只是從勞動強度上來說,要比生產(chǎn)車間里的人好一點。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點,于是我就來到了有點不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時間在車間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。 其實我并不害怕辛苦,我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,這將會是我們以后必須面對的實際

60、問題之一,也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點,確實就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中,可以通過一些細節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談?wù)勑模f說話;沒事時還能走在一起,邊聽潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長,他們做法又不夠過分,只要能處理好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論