2022一年級浙教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 92022一年級浙教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)考點知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。dng x bi yn shng r shng shn hu ch chng zi r yu s j 2. 看拼音，寫漢字。tng見 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂3. 讀拼音，寫詞語。kui l yn wi hu bn g xing（_） （_） （_） （_）go xng xu hu shng q bi jng（_） （_） （_） （_）【筆畫填空】4. 我會寫筆順并填空。（1）“出”的筆順是_，

2、共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結(jié)構(gòu)的字，它的部首是_。5. 按要求填空。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。池草_、山_ _、魚_ _ 、鳥_ _ 2“情”的部首是_，寫出這個部首的筆順_ 3“方”共_筆，第3筆是_ ，“方”的筆順是_?！胺健比サ粢还P變成_ ，請用變出的新字組詞：_ 。4“風(fēng)”的第二筆是_ ，筆畫名稱是_?！帮L(fēng)”的筆順是：_。用“風(fēng)”組詞：_ 、 _ 5“hn zh t”這個筆畫是_ ，請寫出帶有這個筆畫的字：_ 6寫出你會寫的幾個姓氏。_ _ _ _6. 我會寫筆順。瓜：_

3、共（_）筆，第三筆是（_）。非：_共（_）筆，第一筆是（_）。 洗：_共（_）筆，第六筆是（_）。連：_共（_）筆，第三筆是（_）?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。白（_） 口（_） 右（_）自（_） 田（_） 石（_）工（_） 本（_） 全（_）干（_） 木（_） 王（_）8. 比一比，再組詞。 包（_） 經(jīng)（_） 還（_） 白（_） 塊（_） 句（_） 莖（_） 環(huán)（_） 百（_） 快（_）9. 比一比，再組詞。幾（_） 電（_） 月（_） 里（_）兒（_） 魚（_） 用（_） 果（_）【連詞成句】10. 把句子補充完整，并加上標(biāo)點符號。1._在_ 2._和_一起玩。3._有白云。4.操場

4、上，同學(xué)們在_5.操場上，_11. 連詞成句。1美麗的 天上 橋 一座 有_2我 灑在 山上的 雨 田地里 把_3外婆 好吃 包的 十分 粽子_12. 把句子按順序排列，標(biāo)上序號。（ ）老師表揚了小紅。（ ）今天是小紅值日。（ ）小紅把教室打掃得干干凈凈的。（ ）小紅來到教室，先灑水，掃地，再擦桌子。（ ）小紅吃完飯，早早來到學(xué)校。【古詩閱讀】13. 先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉，處處聞啼。夜聲，花落知。1先把古詩補充完整。2“聞”的意思是（）。A.見到 B.想到C.看到D.聽到3“曉”的意思是（）。A.天剛亮B.夜晚C.曉得D.知道14. 課內(nèi)閱讀。長歌行（節(jié)錄）百川東到海，何

5、時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1寫出文中帶點字的拼音。川（ ）少（ ）傷（ ）2請將相應(yīng)的詩句意思填在括號內(nèi)。（）百川東到海。A.什么時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回啊?。ǎ┖螘r復(fù)西歸？B.條條江河向東奔去，流入大海。（）少壯不努力，C.如果年青的時候不努力。（）老大徒傷悲。D.到年老時，再傷心后悔也來不及了。3你還知道哪些關(guān)于時間的諺語或詩句。請寫一寫。_15. 背一背，再回答問題。（）魚戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （）魚戲蓮葉西（）蓮葉何田田 （）魚戲蓮葉間 （）魚戲蓮葉北（）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號）2讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（）

6、的景象。（填序號）A.人們捉魚 B.魚兒嬉戲3給詩句排序，序號寫到文中的括號里。【閱讀理解】16. 閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱我愛北京天安門。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光1連線?！拔摇毕Ｍ?聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充滿陽光 這個世界 會說話了2你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧。_。17. 閱讀短文，回答問題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印

7、。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家。”1讀一讀，填一填。短文共有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。游來游去 _來_去 _來_去 _來_去3用“”畫出爸爸說的話，用“”畫出“我”說的話。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“”，錯誤的畫“”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）18. 讀一讀，回答問題。不學(xué)寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個洞，表示我想你。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個洞，表示看不懂。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的想念，怎么辦呢？1小蟲的信寫在（ ）A葉子上。B紙張中。C花瓣里。2短文中“想念”的意思是（ ）A想象。B想法。C思念。3在說法對的后邊的（ ）里打“”，錯的打“”。（1）螞蟻想念小蟲。（_）（2）小蟲和螞蟻都能明白對方的信表示的意思。（_）（3）小蟲在葉子上咬了三個洞，表示我想你。（_）【看圖寫話】19. 看圖寫話。提示：圖上的人在干什么？他們的心情怎樣？_20. 看圖寫話什么時間，什么地