小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法之口算

1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法（口算除法）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法及除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算。 2、掌握幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算除法及除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算方法。教學(xué)重點(diǎn) 1、整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)、幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn) 1、使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路。教學(xué)過(guò)程一、情景引入：（1）口算乘除法以及（練習(xí)本上） 204= 804= 730 = 2107= 87 63 818 1224（2）20、50、120、150里面分別有幾個(gè)十？（隨堂點(diǎn)）（此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生回憶已學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的乘除法的口算方法及估算方法：四舍五入法，

2、為下面的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備）探究新知：整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)1、探索口算方法出示主題圖（課件）（1）問(wèn)：同學(xué)們，再過(guò)幾周就是學(xué)校校運(yùn)會(huì)了，為了喧染氣氛，學(xué)校買來(lái)80面紅旗，每班分20個(gè)，你能提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？（指名學(xué)生回答），然后 出示問(wèn)題：可以分給幾個(gè)班？（2）問(wèn)：誰(shuí)愿意把題目完整地讀給同學(xué)們聽(tīng)？（指名學(xué)生讀）（3）問(wèn)：我們應(yīng)該用什么方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？你會(huì)列式嗎？（指名學(xué)生說(shuō)）（學(xué)生說(shuō)了后，師板書(shū)：8020=）（4）問(wèn)：你為什么會(huì)想到用除法呢？（指名學(xué)生說(shuō)）（5）師總結(jié)：80個(gè)紅旗，每班分20個(gè)，可以分給幾個(gè)班？就是看80里面包含了幾個(gè)20，就可分給幾個(gè)班。符合除法的意義。（1）問(wèn)：這道題是兩個(gè)

3、什么樣的數(shù)相除呢？（指名學(xué)生說(shuō)）（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)）（2）問(wèn)：應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？（同學(xué)之間交流、討論，然后指名學(xué)生說(shuō)）（3）師總結(jié)：方法一：想乘法做除法即4個(gè)20是80204=808020=4方法二：想表內(nèi)除法做除法8個(gè)十除以2個(gè)十得到4個(gè)1，就是482=48020=4師：同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的除數(shù)是兩位數(shù)的除法中的口算除法（板書(shū)：口算除法）小結(jié)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)數(shù)除法的方法練習(xí)：6020= 9030= 4020= 10020=（設(shè)計(jì)意圖：情景再現(xiàn)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)生熟悉的情境相聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活的科學(xué)原理，通過(guò)學(xué)生熟悉的

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)情景導(dǎo)入新課，樸實(shí)簡(jiǎn)潔的導(dǎo)入，貼近孩子，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)新知鋪好路。）2、探索估算方法（1）師：同學(xué)們，學(xué)了整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)后，難度升級(jí)，你們?cè)敢馓魬?zhàn)嗎？（老師板書(shū)：8320）（2）問(wèn)：哪個(gè)同學(xué)會(huì)解這題呢？（指名學(xué)生說(shuō)，并說(shuō)出你的想法）（3）師總結(jié)：兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算。 （四舍五入法） 832046、鞏固練習(xí)：（課件演示，學(xué)生開(kāi)火車） 6220 9330 4220 10320（此環(huán)節(jié)充分利用復(fù)習(xí)效應(yīng)，讓學(xué)生知道用四舍五入法進(jìn)行估算）探索幾百幾十除以整十的口算方法（可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)）1、探索口算方法（1）出示主題圖：同學(xué)們，為了校運(yùn)會(huì)開(kāi)

5、得更熱烈些，福娃手工小組也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，你們看，他們拿來(lái)了150個(gè)氣球，每班分30個(gè)，又可以分給幾個(gè)班呢？（指名學(xué)生列式：12030=）（2）問(wèn)：根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎樣思考？（指名學(xué)生說(shuō)）（3）師總結(jié)：根據(jù)前面的學(xué)習(xí)可知方法一：想乘法做除法即5個(gè)30是150305=15015030=5方法二：想表內(nèi)除法做除法150里面有15個(gè)十15個(gè)十除以3個(gè)十得到5個(gè)1，就是5153=515030=5小結(jié)：2、探估算：12230 12028（指名學(xué)生說(shuō)）3、過(guò)關(guān)練習(xí)：每生隨堂練習(xí) 18030= 24040= 42060= 21030= 18430 24034 42062 21029（設(shè)計(jì)過(guò)關(guān)檢測(cè)的意圖是通過(guò)隨堂檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)的新知識(shí)的掌握程度。）4、小結(jié)（1）口算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法：先想被除數(shù)里面有幾個(gè)十，除數(shù)是幾個(gè)十，再根據(jù)乘法口訣，得出結(jié)果。（2）兩位數(shù)除法的估算：