小學(xué)體育與健康人教5～6年級全一冊第三部分體育運動技能雙手胸前傳接球

1、 單位：自貢市大安區(qū)牛佛鎮(zhèn)藕塘小學(xué)教師：繆文佳內(nèi)容：雙手胸前傳接球設(shè)計教師繆文佳年級五年級科目體育與健康時間40分鐘課題雙手胸前傳接球 教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：使80%以上的學(xué)生可以完成雙手胸前傳球的技術(shù)動作。認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生感受傳球過程中合作協(xié)同的重要性，體驗成功的樂趣。情感目標(biāo)：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育運動的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。重難點重點：蹬腿、伸臂、撥球。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制支配能力。教學(xué)結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織形式備注開始部分5分鐘課堂常規(guī)：體育委員集合整隊并清點人數(shù)，師生問好。檢查著裝配件，進(jìn)行統(tǒng)一收納保管，強調(diào)安全教育，安排見習(xí)生。宣布本節(jié)課的內(nèi)容。四列橫隊集合

2、要求：靜快齊。：學(xué)生：教師準(zhǔn)備部分10分鐘熱身慢跑：四列橫隊變兩列橫隊在教師帶領(lǐng)下繞籃球場慢跑兩圈。行進(jìn)間的熱身活動教師帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)束熱身跑后繼續(xù)繞籃球場進(jìn)行行進(jìn)間的熱身活動。頭部運動 48擴(kuò)胸運動 48腹背運動 48手腕關(guān)節(jié)運動48組織形式： 要求:整齊有序，教師帶領(lǐng)并喊口號。組織形式：兩列橫隊變一列在教師帶領(lǐng)下繞籃球場齊步走 要求：齊步走速度慢，動作到位，充分活動開。 行進(jìn)過程中，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下喊口號，提升氛圍。 ：行進(jìn)方向?；静糠?0分鐘雙手胸前傳接球持球：五指自然分開，拇指相對成八字形，掌心空出。傳球：兩臂牽伸，手腕翻轉(zhuǎn)，手指彈撥。接球：兩眼注視來球，當(dāng)手指接觸球時，雙手將球握住，收

3、于胸腹之間。學(xué)生分組練習(xí)與教師輔導(dǎo)組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置并分發(fā)器材，兩人一組進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)。游戲：運球接力規(guī)則：將全體學(xué)生分為兩組，用運球接力方式到標(biāo)志桶出后將球運回到標(biāo)志線出將球傳給下一位同學(xué)，循序漸進(jìn)，當(dāng)最后一名把球運回傳給第一名同學(xué)后，游戲結(jié)束。（以計時的方式進(jìn)行游戲，用時少的一組為勝者）組織形式：兩列橫隊 教師進(jìn)行講解，并和體育委員配合示范。組織形式： （標(biāo)志桶） (傳球位置）（起點）要求：游戲進(jìn)行組織有序，嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。在學(xué)生練習(xí)過重中教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)糾錯。教師在旁進(jìn)行計時，確保游戲公平進(jìn)行。結(jié)束部分5分鐘放松拉伸學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行肌肉拉伸練習(xí)課后小結(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)，指出同學(xué)們做的好與差的地方并進(jìn)行鼓勵。組織形式：要求：跟隨教師一起充分拉伸放松。場地器材籃球場，標(biāo)志桶1個，籃球20個，粉筆1根。預(yù)計運動負(fù)荷 心率 100