小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)七三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法第課時(shí)：三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算

1、第3課時(shí)：三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算（二）教學(xué)內(nèi)容教科書第81頁例4及課堂活動(dòng)，練習(xí)十八第36題。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算過程，能把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.過程與方法目標(biāo)：探索并掌握商大了要改小的試商方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。3.情感與態(tài)度價(jià)值觀：能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)商大了要改小的試商方法。教學(xué)難點(diǎn)把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商并調(diào)商的方法。教法指導(dǎo)講授法、點(diǎn)撥法學(xué)法指導(dǎo)嘗試探究法、遷移法、合作交流法、歸納法教學(xué)準(zhǔn)備配套課件課型新授課教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1、下面（ ）里最大能填幾？（ ）4081 30（ ）9

2、2 2、商是幾位數(shù),說一說你的理由。48040 15050 有840箱貨物，如果每次運(yùn)20箱，要運(yùn)多少次？可以列出算式：84020=說一說筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法。引入課題：這節(jié)課就用同學(xué)們掌握的這些知識(shí)來繼續(xù)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（齊讀課題）。二、探究新知1、教學(xué)三位數(shù)除以兩位數(shù)。多媒體課件出示的情境圖，有840箱貨物，如果每次運(yùn)21箱，要運(yùn)多少次？學(xué)生審題后，學(xué)生自己去收集題中的信息和問題。提問：要運(yùn)多少次？實(shí)際上是讓我們解決一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題？（840里面幾個(gè)21 ？）抽一學(xué)生列出算式84021=。（4）師：該怎樣計(jì)算呢？這題和前面我們學(xué)習(xí)的算式有什么區(qū)別？生：前面我們學(xué)習(xí)的是除

3、數(shù)是整十?dāng)?shù)，這題的除數(shù)不是整十?dāng)?shù)。教師：根據(jù)我們前面獲得的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎么計(jì)算84021呢？（6）學(xué)生自學(xué)第（1）題。自學(xué)提示：把21看作多少來進(jìn)行試商？為什么？商的個(gè)位上為什么要寫0？（7在小組內(nèi)討論，達(dá)成共識(shí)，大家都不懂的地方要做好記號(hào)，準(zhǔn)備質(zhì)疑。）（8）小組進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候，重點(diǎn)抓住“為什么要把21看作20來進(jìn)行試商？商的個(gè)位上為什么要寫“0”？這兩個(gè)關(guān)鍵問題，通過學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的交流讓學(xué)生搞清楚：為什么要把21看作20來進(jìn)行試商？因?yàn)?1和20很接近，算起來比21好算，答案就是“4”或“4”左右的數(shù)。商的個(gè)位上為什么要寫0？算理上的理解：84個(gè)十除以21得到的是

4、4個(gè)十，所以必須在個(gè)位上寫上0，才能表示4個(gè)“十”。算法上的理解：除數(shù)是兩位數(shù)，先試除被除數(shù)的前兩位，前兩位比除數(shù)大，夠除，這時(shí)相當(dāng)于除到了被除數(shù)的十位，所以將商寫在十位的頭上，十位除完了，下一步就除個(gè)位，個(gè)位上0除以21等于0，所以個(gè)位上要寫0。也可以直接叫做“寫0占位”。04引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注另外一個(gè)0的處理：042 18 4 02 18 4 08 48 40_ 注意這個(gè)0的處理.0_（9）學(xué)習(xí)例4的（2）題。教師：如果每次運(yùn)24箱，要運(yùn)多少次？學(xué)生列出算式：84024學(xué)生嘗試解決。全班匯報(bào)交流。學(xué)生匯報(bào)的時(shí)候，重點(diǎn)抓住“又把24看作多少來進(jìn)行試商？商和除數(shù)相乘積大于被除數(shù)說明什么？為什么會(huì)商大？商大了又怎樣來調(diào)商？”在交流中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)試商和調(diào)商，調(diào)商時(shí)一定要注意余數(shù)必須小于除數(shù)。三、當(dāng)堂檢測(cè)62123= 31213=四、歸納總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生獨(dú)立回答，其余學(xué)生補(bǔ)充完善。通過今天的學(xué)習(xí)，你還有哪些不懂的地方？提出自己的問題。五、布置作業(yè)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)十八第36題。六、板書設(shè)計(jì)三