值得參考！車工實訓(xùn)自我評價其一

1、Word - 36 -值得參考！車工實訓(xùn)自我評價其一車工是我實習(xí)的第一個工種，也是我練習(xí)時間最長，自我感覺把握程度最好的一個工種。老師們好像很簡便，由于他們除了簡潔的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐談天，間或出來幫忙看看我們的練習(xí)進度。再就是我們誰要是一個不細(xì)心把車刀給磨壞了，需要老師幫忙出來磨一下刀具。除此而外，基本上都是我們自我在探究在瞎摸在盡情的折騰。也不能說這樣的折騰沒有效果，究竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛的小玩意。這不能不說是我們的一個小勝利，由于沒有差強人意的技術(shù)，這種小玩意即使做出來也不好看。所以，車床上的工作，最講究的是一個腦力勞動。我們學(xué)習(xí)的又是一般車床，一

2、切的操作都是人為的掌握，要想做出精致的工藝來，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的支配難以到達(dá)要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時，不僅僅懂得支配先處理那塊，后處理那里，還必需懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協(xié)調(diào)協(xié)作起來。真可謂是“牽一發(fā)而動全身”。并且，車床的工作當(dāng)中留意事項相當(dāng)?shù)姆彪s，更需要你有急躁有恒心有毅力。.03kKk.coM精選閱讀2022范文：幼師自我評價其一由于學(xué)校的工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我們的生活中越來越離不開方案范文，一些有用的方案能夠關(guān)心我們達(dá)成自己的目標(biāo)，你做過類似的方案范文嗎？懷揣著同學(xué)時代的熱忱，我來到了幻想中的舞臺xx二幼。在那里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心

3、澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)受，讓我漸漸的走向成熟。一、政治思想方面喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義、喜愛人民的教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，并透過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的實時政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。仔細(xì)做到喜愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。二、工作表現(xiàn)教育教學(xué)方面

4、“努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。對于班級各項工作，我是專心主動地?fù)?dān)當(dāng)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)備課，細(xì)心選取教學(xué)方法，充分預(yù)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。

5、設(shè)計教學(xué)活動時，我留意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身進展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的感受到家長工作的重要性。工作中，我透過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話各種形式，準(zhǔn)時和家長溝通，準(zhǔn)時反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。為了適應(yīng)提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已到達(dá)大專水平。此刻我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，常常去圖書館，新華書店，透過看一些專業(yè)書籍，不斷更新

6、學(xué)問，不斷提升教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力，和世界接軌。三、工作實績付出的同時，也收獲期望。20 xx年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒老師風(fēng)采”演講競賽優(yōu)秀獎。20 xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。20 xx年，也就是今年，更是榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，還通過了全國書畫四級專業(yè)證書、上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。九年的.幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，由于它托著明天的太陽。值得參考！自動化專業(yè)實訓(xùn)報告范文優(yōu)選2022字在平常的生活中，我們可能會被上級要求撰寫

7、一份方案，方案范文的作用也不行小覷，優(yōu)秀的方案是什么樣子的？自動化專業(yè)實訓(xùn)報告【篇一】金工實習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠。難而，實習(xí)后，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。焊接是我們實習(xí)的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很生疏，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)當(dāng)是焊接的關(guān)鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的

8、角度一般在七十到八十之間，大也不行、小也不益，這還是比較好把握的，然而后面的兩度卻是非常的困難了;運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好掌握的(嫻熟之后才知道)，然而剛開頭的時候也是漏洞百出，由于在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提示著“高了，再低點”或是提示著“低了，再高點”的，由于高了則簡單脫弧，而

9、低了則簡單粘住。焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有肯定的危急性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其劇烈的刺眼的光線，就算帶著防護罩也不舒適，由于看久了，眼睛還是會感到疲憊，有時還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，因此是肯定嚴(yán)禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的當(dāng)心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，也許要保持在十米的距離。鉗工的實習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親自加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的興奮，由于它里面藏

10、著我們太多的汗水。一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很簡單的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，由于這全部的加工都必需要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場。鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了

11、，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民老師了，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了，冷加工，我印象不是很深，由于它是全部實習(xí)中最短的一門，作為同學(xué)的我們參加的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們好像只是站在了一個觀眾的角度了，或許是學(xué)校的設(shè)備有限的原因吧，我真心盼望，以后我們的參加會多一些，多參加一些實際的操作，多增加自己的才能。對我而鑄造言，我很興奮，由于我的成果是特殊好的，不僅如此，我們組的成果也是最棒的。誕生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟

12、識了，村里面常常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是艷羨師傅的水平和技巧，因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次試驗的機會了。鑄造說起來很簡單，看起來也是很簡單的，但是做起來卻不那么簡單了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不簡單的事情，經(jīng)受了很多次，或許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手，總是能夠修好它，我想我或許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的盼望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工認(rèn)真，的確，

13、大家在一起相互監(jiān)督著干的確要好的多了，失誤也避開了許多，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了學(xué)問，更增加我的團隊合作力量，我收益匪淺啊!車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，由于我們每人面前都有一臺大家伙車床，因此我們也是很興奮的。首先老師簡潔介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)平安操作規(guī)程了，由于車工的確是很簡單是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠(yuǎn)，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。車工不同于其他實習(xí)是由于它是機械化加工，除必要的人工參加外，其他都是機器來完成的，這就比其他實習(xí)先進多了。加工的工件出乎我們的意料，是錘把，由于

14、我們從前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很仔細(xì)認(rèn)真，老師也在一旁不停的教導(dǎo)，消失了毛病，老師會奇妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不簡單加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡潔的幾圈就邊的好看多了。一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：1.了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。2.金工實習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際

15、相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動手力量強的同學(xué)關(guān)心動手力量弱的同學(xué)，大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。4.在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金

16、工實習(xí)，在這方面我也深有體會。1.勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。2.堅持不懈，認(rèn)真急躁。3.仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。4.只要付出就會有收獲。短短的一周實習(xí)過去了，我收獲許多，很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的金工實習(xí)帶給我

17、們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。自動化專業(yè)實訓(xùn)報告(篇二)實習(xí)名稱：河南科技高校生產(chǎn)實習(xí) 實習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)實習(xí) 學(xué)生：* * 指導(dǎo)老師：* 學(xué)院：電子信息工程學(xué)院專業(yè)班級：*學(xué)號：* 指導(dǎo)老師的評語及成果:20 xx年 2月15日1 實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是高等工科院校一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將理論學(xué)問運用到生產(chǎn)實踐中去，是培育我們分析問題和解決問題力量的一種實踐活動，對后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進作用；它在同學(xué)的非專業(yè)力量和

18、非技術(shù)素養(yǎng)，如社會活動力量、組織協(xié)調(diào)力量、與他人交往和溝通力量、語言文字表達(dá)力量等的力量培育中是必不行少的，有利于人生觀、價值觀、效益觀和競爭觀的形成。因此，生產(chǎn)實習(xí)質(zhì)量的凹凸是辦好專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培育的大問題。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨自工作力量和加強勞動觀點起到重要作用。生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)同學(xué)的一門主要實踐性課程。是同學(xué)將理論學(xué)問同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增加同學(xué)的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。通過生產(chǎn)實習(xí)，可以使我們對電氣工程及其自動化專業(yè)將來的工作環(huán)境和所學(xué)專業(yè)在實際生產(chǎn)中的

19、應(yīng)用有一個理性的熟悉。培育我們樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論學(xué)問加以驗證、深化、鞏固和充實。并培育同學(xué)進行調(diào)查、討論、分析和解決工程實際問題的力量。通過生產(chǎn)實習(xí)，還能拓寬我們的學(xué)問面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)同學(xué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的樂觀性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)方案中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)分于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，老師講授，同學(xué)領(lǐng)悟，而生產(chǎn)實習(xí)則是在老師指導(dǎo)下由同學(xué)自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講

20、授、參觀、座談、爭論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論學(xué)問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學(xué)問，使同學(xué)在實踐中得到提高和熬煉。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區(qū)分于一般學(xué)校教育的一個顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個不行缺少的重要組成部分和不行替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，同學(xué)在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習(xí)是培育技能型人才，實現(xiàn)培育目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的連續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f，沒有生產(chǎn)實習(xí)，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注意理論學(xué)問學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)

21、實習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習(xí)教育教學(xué)的勝利與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及同學(xué)的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。2 實習(xí)單位及崗位介紹2.1實習(xí)單位簡介本次實習(xí)的實習(xí)單位是安鋼集團永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司，公司是20 xx年 12 月 30日由安鋼集團下屬的水冶鋼鐵有限責(zé)任公司和永通球墨鑄鐵管有限責(zé)任公司重組成立，公司管理科學(xué)，內(nèi)部掌握健全，地處甲骨文家鄉(xiāng)安陽西二十二公里的中州名鎮(zhèn)水冶。公司產(chǎn)品主要有煉鋼生鐵、鑄造生鐵、球墨鑄造用生鐵 、球墨鑄鐵管。2.2崗位介紹由于年前工作簽到了該單位，報道時間是在畢業(yè)后，所以現(xiàn)在是以臨時實習(xí)生的身份進入單位，沒有確定的崗位。經(jīng)申請實習(xí)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)平安規(guī)章制度，熟

22、識生產(chǎn)環(huán)境，了解自動化操作過程為主。3 實習(xí)內(nèi)容及過程由于自己畢業(yè)后的工作簽到了安鋼集團永通球墨鑄管公司，所以經(jīng)申請和協(xié)調(diào)自己也很幸運的進入該公司進行為數(shù)幾天的生產(chǎn)實習(xí)?；厥讓嵙?xí)的幾個，現(xiàn)在想來似乎自己雖然已經(jīng)實習(xí)結(jié)束了，收獲也許多，但也似乎還有許多東西沒有學(xué)到，還要加強向師兄師姐們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)操作技能及相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)并虛心地向他們學(xué)習(xí)為人處事，與他人溝通，組織協(xié)調(diào)的力量。這些東西也正是我們在學(xué)樣課堂上所學(xué)不到的學(xué)問。以下是實習(xí)過程的具體內(nèi)容。3.1平安教育（一）公司級平安教育內(nèi)容：1、本單位平安生產(chǎn)狀況及平安生產(chǎn)基本學(xué)問；2、國家有關(guān)法律法規(guī)及平安標(biāo)準(zhǔn)；3、本單位平安生產(chǎn)

23、規(guī)章制度及勞動紀(jì)律；4、從業(yè)人員的基本權(quán)利與義務(wù)；5、本單位或相關(guān)類似單位事故案例；6、重大危急源事故應(yīng)急救援預(yù)案及預(yù)案演練與預(yù)防措施的有關(guān)內(nèi)容；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。（二）車間級平安教育內(nèi)容：1、職工工作場所的環(huán)境及危急有害因素的基本狀況；2、所從事工種的崗位平安職責(zé)、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn)；3、職工自救、互救、急救方法疏散和現(xiàn)場緊急狀況的處理方法；4、平安設(shè)備設(shè)施、個人防護用品的使用與維護；5、本部門的平安生產(chǎn)狀況及有規(guī)章制度；6、預(yù)防事故及職業(yè)危害的措施及應(yīng)留意的平安事項；7、有關(guān)的事故案例；8、其他需要培訓(xùn)、告知的內(nèi)容（三）班組級平安教育內(nèi)容：1、崗位平安操作規(guī)程；2、崗位之間工作連接

24、協(xié)作的平安與職業(yè)衛(wèi)生留意事項；3、有關(guān)的事故案例；4、設(shè)備性能與平安裝置、工具或器具的使用方法；5、勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法；6、事故應(yīng)急處理技能；7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。3.2熟識生產(chǎn)環(huán)境公司規(guī)定不能進入內(nèi)部去參觀，只在外面看了一下也許，看到高爐及水塔等重要生產(chǎn)條件4 實習(xí)總結(jié)及體會為期近10天的生產(chǎn)實習(xí)生活結(jié)束了，本想在單位多待一段時間，深化到大家的生活中，究竟畢業(yè)后自己就要來這里工作了，提前跟大家熟識下也好。但時間緊迫，還是草草的結(jié)束了自己的實習(xí)生活。實習(xí)中感覺自己似乎什么也沒有做，但認(rèn)真想想自己還是收獲了不少。整個過程假如讓我用一句話來總結(jié)的話，我覺得應(yīng)當(dāng)是：高校學(xué)習(xí)真

25、得很重要。記得剛上高校時跟自己的師兄們爭論起高校生活時，我說感覺高校里的好多同學(xué)對生活都很懈怠，師兄們說其實沒什么，過一段時間你就會覺得正常了。當(dāng)我說起自己最近沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)時，好多師兄就說沒什么，工作了能用到學(xué)到的書本東西真得很少，最重要的還是學(xué)好做人，做事，要“混好”?，F(xiàn)在想來其實不然。四年一晃就過去了，想自己當(dāng)年很慶幸每次突擊都順當(dāng)過去了，還總是感覺自己學(xué)習(xí)力量超強，自我感覺良好。其實呢是老師怕看到我們?yōu)榱撕啙嵉膸椎李}愁眉苦臉。這次實習(xí)最大的收獲我覺得不是學(xué)到了好多生產(chǎn)過程中的操作技能，或是溝通溝通技巧，最大的收獲是使自己清晰了學(xué)習(xí)的重要性，趁實習(xí)這幾天沒事做，自己也突擊了下當(dāng)年覺得完全沒

26、用的單片機。當(dāng)然在生產(chǎn)實際中我也學(xué)習(xí)到了相關(guān)電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、部分電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我的組織觀。本想這次的生產(chǎn)實習(xí)多學(xué)些強電方面的東西，但這是一個鋼鐵生產(chǎn)相關(guān)的單位，發(fā)電廠沒能進去，說是要報道后的6個月實習(xí)中才能去發(fā)電廠，所以強電方面也只能跟我們這住宿小區(qū)的電工師傅了。實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，生活區(qū)的輸電系統(tǒng)，以及工廠變電所的組成及運行過程。鋼鐵生產(chǎn)車間里的供配電系統(tǒng)本想去看看的，但公司

27、為了人身平安也沒去成。跟領(lǐng)導(dǎo)還有師傅們的相處讓我學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會閱歷。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要基石。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。其實剛來到單位還真得有點不適應(yīng)，

28、從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問自動化專業(yè)實訓(xùn)報告(篇三)一.實習(xí)目的

29、生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，自動化熟悉實習(xí)報告。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，可以培育我們觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，使我開闊

30、了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨自工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。入廠主要平安留意事項1.防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機械損害6.防止高處墜落7.防止車輛損害8.防止起重機械損害9.防止物體打擊 。.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1.在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3.進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必需對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換4.應(yīng)實行措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5.作業(yè)前30分

31、鐘內(nèi)，必需對設(shè)備內(nèi)氣體實行采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性6.進入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必需實行相應(yīng)的防護措施 7.在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36V的防 爆型燈具8.多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺，比要時由監(jiān)護人用平安繩栓作業(yè)人員進行施工9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護手段化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：此次工廠生產(chǎn)以精對苯二甲酸（PTA）為原料，相對分子量為166.13，結(jié)構(gòu)式HOOCC6H4COOH，在常溫下是白色粉狀晶體，無毒易燃，若與空氣混合在肯定限度內(nèi)遇火即燃燒;故我的車間處于一級防爆區(qū)內(nèi)

32、(聚合電儀)。高純度對苯二甲酸PTA與乙二醇(EG)縮聚得到聚對苯二甲酸乙二醇酯(PET),還可以與1,4-乙二醇或1,4-環(huán)己烷二甲酸反應(yīng)生成相應(yīng)的酯，主要用于生產(chǎn)聚酯。而聚酯纖維是合成纖維最主要的品種，在世界合成纖維總產(chǎn)量中占將近80的比例，。乙二醇 對二甲苯作原料，用直接催化法方式合成聚酯。最終產(chǎn)品:滌綸長絲、滌綸短絲、低彈絲、高彈絲、差別化和功能化纖維及滌綸短纖維產(chǎn)品，化工生產(chǎn)的特點是1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續(xù)性強，自動化程度高 4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境二.實習(xí)過程2、組織參觀 在實習(xí)開頭時，我們對實習(xí)單位的參

33、觀，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐學(xué)問，和更加精確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設(shè)計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設(shè)備的特點以及先進的組織管理形式等。3、車間實習(xí) 我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實習(xí)方案在指定的車間進行實習(xí)，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)報告自動化熟悉實習(xí)報告。4、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深化的進行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完善的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與討

34、論。5、實習(xí)日記 在實習(xí)中，我們們每天的工作、觀看討論的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中以備以后翻閱。三.實習(xí)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)種類和常規(guī)型變電所設(shè)備選型。（二）學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包 括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。（三）了解變各類變頻器主要技術(shù)要求以及使用。常規(guī)型變電所設(shè)備選型（a）、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進、工作性能穩(wěn)定牢靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。（b）、所內(nèi)應(yīng)采納兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采納S10或SZ10型變壓器，變壓器容量要依據(jù)電力負(fù)荷狀況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1

35、3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過 5，為以后變壓器并列運行供應(yīng)條件。（c）、所用變采納12臺S1050kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進線外側(cè)或35kV母線上，所用變采納跌落熔斷器掌握。（d）、高壓斷路器應(yīng)采納SF6斷路器，35kV斷路器采納LW835型，10kV斷路器采納LW310型。（e）、35kV進線采納雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好預(yù)備。(6)35kV母線使用LGJX120鋁絞線，采納單母線不分段接線，10kV母線采納分段接線，出線46回為好。（f）、無功補償容量按主變?nèi)萘康?015而定，采納BWF2001W型電容器，電壓為星形接線。（g）、避雷措施：35kV線路采納避

36、雷線，所內(nèi)采納避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個角；避雷器采納金屬氧化物避雷器，35kV側(cè)裝在母線上，10kV側(cè)裝在出線處。（h）、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機構(gòu)上應(yīng)設(shè)五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)五防。（i）掌握、愛護、測量部分采納計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。自動化專業(yè)實訓(xùn)報告【篇四】1、實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培育我們觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際

37、中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨自工作力量和加強勞動觀點起了重要作用。2、我對公司工作的理解很榮幸成為公司的一員。公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進展的需要并結(jié)合個人的狀況來支配工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個工作崗位都

38、很重要。作為一名將來電氣掌握方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。3、入廠以來的工作體會在實習(xí)期間，究竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和關(guān)心下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步把握了步驟和一些基本留意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)學(xué)問我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專

39、研，最終問題得到很好解決。在實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)閱歷。生產(chǎn)實習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨自工作力量等。最終，我至少還有以下問題需要解決。1、缺乏工作閱歷由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能

40、找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。2、工作態(tài)度仍不夠樂觀在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。3、工作上不夠鉆研我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力

41、。自動化專業(yè)實訓(xùn)報告【篇五】基本信息誕生年月：xxxx年xx月xx日年齡：22歲健康狀況：身體健康身高：170cm電子郵件：xxxx聯(lián)系電話：xxx通信地址：xx高校xxx班郵編：xxxx教育經(jīng)受畢業(yè)院校：xx高校專業(yè)：自動化學(xué)歷：高校本科主修課程：自動掌握、原理電力電子技術(shù)、計算機掌握技術(shù)、集散掌握系統(tǒng)電子技術(shù)、電路理論、電力拖動自動化系統(tǒng)、過程掌握語言力量基本技能：有肯定“聽，說，讀，寫”的力量。工作力量及其他專長編程：對C語言，匯編語言，MATLAB，F(xiàn)ORTRAN有肯定的編程力量。操作系統(tǒng)：對WINDOWS，DOS等能夠嫻熟的操作數(shù)據(jù)庫。計算機等級：通過了“全國計算機三級考試”。工作經(jīng)

42、受20 xx年8月7日9月7日吉林高校校辦工廠金工實習(xí)。20 xx年8月8日9月10日吉林省電子產(chǎn)品檢測質(zhì)量監(jiān)督檢驗站技術(shù)實踐。20 xx年8月15日8月30日中國第一汽車集團公司專業(yè)實習(xí)。具體個人自傳開拓創(chuàng)新 樂觀進取 誠懇守信自動化專業(yè)實訓(xùn)報告【篇六】一 SMT的基本概念在我國電子行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，將SMT叫做表面組裝技術(shù)，也常叫做表面裝配技術(shù)或表面安裝技術(shù)。表面組裝時將電子元器件貼裝在印制電路板表面(而不是將它們插裝在電路板的孔中)的一種裝聯(lián)技術(shù)，它供應(yīng)最新的小型電子產(chǎn)品，使其重量、體積和成本大幅下降，是現(xiàn)代電子產(chǎn)品先進制造技術(shù)的重要組成部分。SMT是一門包括元器件、材料、設(shè)備、工藝、以及表面

43、組裝電路基板設(shè)計與制造的系統(tǒng)性綜合技術(shù)。二 SMT實訓(xùn)內(nèi)容及流程1.實訓(xùn)的內(nèi)容在老師的指導(dǎo)、講解以及同學(xué)的相互合作、關(guān)心下。我們完成了為期一周的SMT的實訓(xùn)項目。本周的實訓(xùn)讓我看到了許多，同時學(xué)到了一些東西，也吸取了一些教訓(xùn)。作為剛接觸SMT的我們來說，首先了解它是特別的重要的，所以老師帶領(lǐng)我們觀摩了SMT生產(chǎn)線，這觀摩其實并不是簡潔的看看，有心人要認(rèn)真的看仔細(xì)的看的，不懂的還可以問工作人員，前提是不能打攪他們的正常工作。了解SMT的主要內(nèi)容也就成了我們在看SMT生產(chǎn)線之前要學(xué)習(xí)的一部分了。SMT是一項簡單的系統(tǒng)工程，他主要包含以下內(nèi)容：(1)表面組裝元器件。?設(shè)計。包括結(jié)構(gòu)尺寸、端子形式、耐

44、旱接熱等設(shè)計內(nèi)容。 ?制造。各種元器件的制造技術(shù)。?包裝。有編帶式包裝、棒式包裝、散裝等形式。(2)電路基板。包括單(多)層PCB、陶瓷、瓷釉金屬板等。(3)組裝設(shè)計。包括電設(shè)計、熱設(shè)計、元器件布局、基板圖形布線設(shè)計等。(4)組裝工藝。?組裝材料。包括粘結(jié)劑、焊料、焊劑、清潔劑。?組裝技術(shù)。包括涂敷技術(shù)、貼裝技術(shù)、焊接技術(shù)、清洗技術(shù)、檢測技術(shù)。?組裝設(shè)備。包括涂敷設(shè)備、貼裝機、焊接機、清洗機、測試設(shè)備等。(5)組裝系統(tǒng)掌握和管理。指組裝生產(chǎn)線或系統(tǒng)組成、掌握與管理等。SMT生產(chǎn)線那么，了解了SMT的主要內(nèi)容之后，我們就對它有了一個大致的熟悉了，因此，對于SMT生產(chǎn)線的了解是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之

45、一 通過觀看我了解到SMT的生產(chǎn)有三個大的基本組成流程：印制-元器件的貼裝-回流焊這三大部分是SMT生產(chǎn)系統(tǒng)最基本的部分，也是必要的部分。 但是詳細(xì)的依據(jù)組裝對象、組裝工藝和組裝方式的不同，SMT的生產(chǎn)線有多種組線方式。SMT生產(chǎn)線的一般工藝過程如下：(1)絲印。(2)點膠(3)貼裝(4)固化(5)再流焊接(6)清洗(7)檢測(8)返修上圖所示，在實訓(xùn)基地看到的一條SMT生產(chǎn)線也是大致如此的： 上料裝置全自動印刷機貼片機自動監(jiān)測儀再流焊爐無針床在線測試儀下料裝置2. 實訓(xùn)流程在為期一周的實訓(xùn)中，我們的實訓(xùn)流程是這樣支配的：班上的四十幾位同學(xué)分為兩組，由于時間和空間的限制，所以兩組同學(xué)錯開進行學(xué)

46、習(xí)、實踐以及溝通，我們不僅有機會接觸到SMT生產(chǎn)線，同時我們還有機會來到了實訓(xùn)基地的插裝車間，而且親自動手體驗了不同職位上的各項工作，讓我們充分且深刻的熟悉到表面插裝與SMT也即表面貼裝的區(qū)分和聯(lián)系。在拿到一個PCB板的時候，我們會看得到，板上有的元器件是通過表面貼裝技術(shù)來完成的，而有的則要通過插裝工藝來完成。 一周大致實訓(xùn)流程：先進插裝車間了解插裝，自己動手實踐，然后由老師支配分別進入SMT生產(chǎn)車間進行相關(guān)學(xué)問的了解，學(xué)習(xí)并且有疑問就提，盡量做到更好的了解這項技術(shù)。最終一天，老是跟我們細(xì)致的講解了次次實訓(xùn)的詳細(xì)目的，以及關(guān)于SMT的有關(guān)內(nèi)容，讓我們對SMT有一個更深更全面的了解。三. SMT

47、實訓(xùn)心得體會經(jīng)過一周的SMT的實訓(xùn)，我還是了解了不少，且感受頗深。剛開頭的時候，覺得對于SMT是真的不怎么了解，且認(rèn)為它是一種新型技術(shù)，在實訓(xùn)時，經(jīng)過老師的講解，以及我們之前在理論課上對它的了解，才知道SMT在計算機、彩電調(diào)諧器、錄像機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、袖珍式高檔多波段收音機、MP3、手機等幾乎全部的電子產(chǎn)品生產(chǎn)中都得到了廣泛的應(yīng)用。說實話，一開頭就要我們對于這項技術(shù)的各個環(huán)節(jié)，各個部分都弄得很透，我想那是不現(xiàn)實的，由于這其中還有許多細(xì)節(jié)的地方，或者需要深化討論的地方，這都不是一周的時間里所能夠完成的。在對SMT生產(chǎn)線觀摩的過程中，我有看到，它們的每一道工序，以及每一道流程詳細(xì)的是什么樣

48、的，看得出來在這樣的環(huán)境下工作，是需要細(xì)心、急躁、用心的，還有的工作崗位時需要有肯定的技術(shù)力量以及相關(guān)學(xué)問的。此外，這次實訓(xùn)，我覺得老師不僅僅是在教我們怎樣了解此專業(yè)，另一方面，老師也教會了我們一些職業(yè)素養(yǎng)，對于即將走上職業(yè)崗位的我們來說，這點是特別重要的，老師的那些話我還記得，來了這里，你就不僅僅是來上課的同學(xué)了，你要把自己當(dāng)成一個員工，該干什么要干什么總之我覺得實訓(xùn)學(xué)學(xué)問是一方面，教會我們做人做事，怎樣在其位謀好其職，也是另外一個很重要的方面，此次的實訓(xùn)受益匪淺?！居杏谩烤W(wǎng)店美工實訓(xùn)自我鑒定通用版1250字在這個信息大爆炸的時代，我們常常會需要寫一些方案范文，方案范文給我們證明白它存在的意

49、義，什么樣的方案比較高質(zhì)量？經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)【有用】網(wǎng)店美工實訓(xùn)自我鑒定通用版1250字，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。網(wǎng)店美工實訓(xùn)自我鑒定(篇一)為了熬煉同學(xué)的動手力量及激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新力量，我們班于20 xx年4月14日20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動來回循環(huán)掌握線路實訓(xùn)。在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需把握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺逦?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)留意

50、的狀況。然后我們就根據(jù)原理圖進行接線。在剛開頭時，一些元器件雖然理論上明白，但詳細(xì)操作起來還有困難。有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就把握了，并開頭一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載愛護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。由于在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)當(dāng)加上一個。根據(jù)常識，電度表和愛護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能觀察的，它掌握著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開頭接日光燈。在接日光燈的時候，由于它不像一般的白熾燈泡那樣簡潔。我們當(dāng)心翼翼的接好之后

51、，就開頭接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。雖然我知道應(yīng)當(dāng)把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順當(dāng)?shù)摹Ｍㄟ^本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對日光燈電路、一燈兩地掌握、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開頭，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但肯定要留意平安，你可以不做，也要留意平安。我們開頭接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是

52、我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們勝利了。星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖掌握線路實訓(xùn)。這個試驗做起來是比較順手的，它是基于上一個試驗的基礎(chǔ)上，和上一個試驗差不多，很快我們就做完了試驗。接著我們開頭做第四個實訓(xùn)，工作臺自動來回循環(huán)掌握線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的試驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開頭找緣由，找了半天沒找到。這時，我的搭檔觀

53、察，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們連續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開頭換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們終于勝利了。短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了許多許多，給我的一個最大的感受就是一個好的電工不應(yīng)當(dāng)只會接線，而是會發(fā)覺錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對學(xué)問的理解，更重要的是提高了我們的動手力量，增加了我對電工學(xué)習(xí)的喜愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和愛好。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，把握一手好的技能是是一個電工必需的。將來的社會離不開電

54、，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開頭，我將要連續(xù)努力，連續(xù)奮斗。網(wǎng)店美工實訓(xùn)自我鑒定【篇二】車工實習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心底。重要的是平安老師告知我們的以前發(fā)生的類似大事，我真的有點可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證!車工平安學(xué)問1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。2、工作時必需精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機床。3、工件和車刀需裝夾堅固，以免工件和車刀飛出傷人。4、工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。5、工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動車床，以免扳手飛出傷人。6、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位二車床實踐學(xué)問老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工，在此時老師們教的非常仔細(xì)，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，訂正手型，急躁的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間僅有短短的幾天，可是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，期望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加