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1、第 第 頁大班音樂活動紫竹調(diào)范文網(wǎng)頁版 一、活動目標： 1.認識三種樂器:笛子、琵琶、二胡,并能聽出聲音。 2.能伴隨音樂進行合作演奏,體驗樂曲濃郁的江南韻味，萌發(fā)喜愛民族文化的情感。 二、活動預(yù)備： 紫竹調(diào)音樂；琵琶、笛子、二胡實物各一份，笛子、琵琶、二胡道具各五份；江南水鄉(xiāng)場景布置及江南水鄉(xiāng)ppT課件。 三、活動過程： 一談話情境導(dǎo)入 播放江南水鄉(xiāng)課件，隨著視頻動態(tài)進入江南古鎮(zhèn)畫面，感受情境。 師：孩子們，今日老師要帶你們走進一個地方，讓我們一起去感受下。 師：小伙伴們，你看見了什么？原來江南有很多古鎮(zhèn)，古道，小橋流水，景色特別美 二觀賞音樂紫竹調(diào)，初步感受旋律 1.播放第一段齊唱 師：江

2、南水鄉(xiāng)里還藏著特別好聽的音樂，我們來聽一下。 師：你們聽到了什么樂器？ 師：哦，有的小伙伴聽到了琵琶、笛子、二胡聲音我們再來聽一段音樂。 2.播放第二段笛子聲 師：是什么樂器聲？出示笛子畫面 師：你們平常見過笛子嗎？在哪里聽過？ 師：出示實物怎么吹的？誰能給老師示范一下？ 師：我們來學(xué)學(xué)師幼做吹笛子聲音動作 3.播放第三段琵琶聲 師：剛剛是笛子聲，現(xiàn)在會是什么樂器呢？我們來聽下。 師：是什么樂器聲呢？ 師：出示實物琵琶怎么彈的？誰想上來試試？ 師：老師邊做動作邊說琵琶是這樣彈的，我們一起來彈琵琶。 4.播放第四段二胡聲 師：聽完了琵琶，這回又會是什么樂器聲呢？ 師：什么聲音??？二胡二胡是怎么拉的呢？ 師：剛剛我們聽了幾種樂器聲音？三種哪三種？有琵琶、二胡、笛子那我們小伙伴想不想體驗一下呢？ 5.演奏 幼兒自主選擇分組，笛子組、琵琶組、二胡組依據(jù)音樂初步演奏。 幼兒自己站在想要表演的樂器后方，進行表演 三表演環(huán)節(jié) 師：我們小伙伴剛剛演奏的特別棒，老師今日請來了三位江南水鄉(xiāng)的老師和我們小伙伴一起演奏，把這首好聽

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