初二物理人教版知識(shí)導(dǎo)學(xué)《運(yùn)動(dòng)和力》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高) 鞏固練習(xí)

1、【鞏固練習(xí)】一、選擇1.（2012 蘭州）關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力，下列說法中正確的是（）A兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零B兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力C求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加D兩個(gè)力的合力，可能小于其中任何一個(gè)力2.（2012 鹽城）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（）A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一物體上 D是否作用在同一直線上3.（2012 深圳）如圖所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)推力增大到240N時(shí)，此時(shí)的摩擦力為（）A600N B2

2、00N C240N D大于200N小于240N4.（2012 連云港）下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）A.人推墻的力和墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力B.靜止的物體不受摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體才受摩擦力C.給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，物體就會(huì)比原來運(yùn)動(dòng)得更快D.在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計(jì)空氣阻力）5.如圖所示，用電子天平測(cè)得一個(gè)鉤碼的質(zhì)量是200g若在鉤碼頂部固定好一根細(xì)線，并用手豎直向上提拉細(xì)線，在提拉細(xì)線的過程中，鉤碼始終不離開電子天平，下列說法正確的是（）A.鉤碼受力的合力始終等于0 B.鉤碼受力的合力可能不為0C.電子天平的示數(shù)可能會(huì)超過200g D.電子

3、天平的示數(shù)始終不為06.以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）A.高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來，所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大B.用相同的水平力，分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體，則難以推動(dòng)的物體慣性大C.勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向前傾，這是由于慣性所引起的D.物體不受外力作用時(shí)才有慣性7.如圖所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，甲物體用細(xì)線掛在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F=15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是（）Af甲=0，f乙=15N，方向都向左Bf甲=f乙=15N，方向都向右Cf甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左Df甲=f乙=15N，方向都向左8.

4、（2012 海南）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）9.如圖所示，小明遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)。如果繩子重力不計(jì)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.小明所受的合力為零 B.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對(duì)平衡力C.小明一定是受到非平衡力的作用 D.小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的10.如圖所示，用兩塊位于豎直面的平行正對(duì)的木板A、B夾住木塊C，使木塊C處于靜止?fàn)顟B(tài)。木塊C所受重力為G，木板A、B對(duì)木塊C的壓力分別為F1、F2，木塊C對(duì)木板A、B的壓力分別為F3、F4，木板A、B對(duì)木塊C的摩擦力均為f。則下列說法中正確的是 （ ）AG與F1大小相等 BG與f大小相等CF1與F2是一對(duì)平衡力 DF1與F

5、3是一對(duì)相互作用力二、填空11.二力平衡的條件是 。二力平衡時(shí)，它們的合力大小等于 ，物體在平衡力的作用下，將保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。12.把衣服抖動(dòng)幾下，能把粘在衣服上塵土斗掉這是因?yàn)槎秳?dòng)衣服時(shí)，塵土由于 ，還保持原來的 狀態(tài)，所以塵土和衣服分離開。13.起重機(jī)，吊著5103牛頓的物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力 5103牛頓。當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力 5103牛頓，當(dāng)物體勻速上升時(shí)，鋼絲繩拉力 5103牛頓。（填大于，等于，小于）14.如圖所示，為用筷子提米實(shí)驗(yàn)，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊。過一會(huì)兒提起筷子，米和杯也被提起是 作用的結(jié)果?？曜铀苣Σ亮Φ姆较蚴?。15.在圖所示的狀態(tài)下

6、，物體A重為30N，物體B重為20N，繩子的重力忽略不計(jì)，則上面的繩子對(duì)物體A的拉力為 N，下面的繩子對(duì)物體A的拉力為 N。16.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于 狀態(tài)。t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N，此時(shí)物體受到的合力為 N。三、畫圖與實(shí)驗(yàn)探究17.（2012 貴陽）如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨即在小車的平板上滑行。請(qǐng)?jiān)趫D中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向，并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖。 1

7、8.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景(1) 小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： (4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是 。A減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B小卡片是比較

8、容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)19.小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論：物體在力的作用下運(yùn)動(dòng)，如果撤消這個(gè)力，物體的運(yùn)動(dòng)就會(huì)立刻停止。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小婭的結(jié)論是不正確的。簡述其實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、解答20.飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資時(shí)，為了保證物資投放到位，總是要提前投放。請(qǐng)用你學(xué)過的物理知識(shí)解釋這是為什么呢？21.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動(dòng)氣體中物體的受力情況。將一個(gè)套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，球受到的重力為G。球在桿上運(yùn)動(dòng)時(shí)，球與桿之間的滑動(dòng)摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例

9、系數(shù)是k。如圖甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運(yùn)動(dòng)。再將桿沿豎直方向固定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時(shí)受到的風(fēng)力大小相同。則球下滑過程中受到的滑動(dòng)摩擦力為？【答案與解析】一、選擇1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B【解析】（1）重600N的木箱放在水平桌面上，在200N的水平推力作用下，木箱恰好作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力平衡。根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力等于推力，即200N。（2）如果作用在木箱上的水平推力為240N，木箱作加速運(yùn)動(dòng)，由于木箱對(duì)地面的壓力、以及接觸面的粗糙

10、程度沒變，因此木箱受到的摩擦力不變。4.【答案】D【解析】人推墻的力和墻對(duì)人的力，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力稱之為靜摩擦；當(dāng)物體發(fā)生滑動(dòng)是受到的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力，故B錯(cuò)誤；給正在運(yùn)動(dòng)的物體再施加一個(gè)力，如果力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，則物體就會(huì)比原來運(yùn)動(dòng)得慢，故C錯(cuò)誤；在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此仍將落回原處，故D正確。5.【答案】A【解析】由于鉤碼始終不離開電子天平，始終靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，鉤碼所受合力始終為0，故A正確，B錯(cuò)誤；鉤碼受豎直向

11、下的重力G、豎直向上的拉力F、豎直向上的支持力FN作用而處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：G=F+FN，則FN=G-FG，則電子天平的示數(shù)要小于200g，故C錯(cuò)誤；當(dāng)F=G時(shí)，F(xiàn)N=0，天平示數(shù)為0，故D錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】慣性的大小只與物體本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性就大。與速度無關(guān)。難以推動(dòng)，說明受到的摩擦力不同，不能確定難以推動(dòng)的物體質(zhì)量就大，慣性就大。汽車剎車，停止運(yùn)動(dòng)，人的腳隨之停止運(yùn)動(dòng)，而身體由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，故向前傾倒。一切物體都有慣性，與是否受力無關(guān)。7.【答案】C【解析】乙向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面是光滑的，乙和地面之間不存在摩擦力，所以甲對(duì)乙的摩擦力和乙受到的拉力是一對(duì)平衡力

12、，拉力大小為15N，方向水平向右，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)，甲對(duì)乙的摩擦：f=15N，水平向左。物體間力的作用是相互的，甲對(duì)乙的摩擦大小是15N，水平向左，乙對(duì)甲的摩擦大小是15N，方向水平向右。8.【答案】B【解析】手套表面有凸點(diǎn)，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，A不符合題意；給齒輪加潤滑油，是使接觸面分離來減小摩擦，B符合題意；運(yùn)動(dòng)鞋底有鞋釘，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，C不符合題意；用力握緊球拍，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力，D不符合題意。9.【答案】C【解析】因?yàn)樾∶黛o止不動(dòng)，所以小明受的力一定是平衡力，故合力為零。小明拉繩子的力與狗拉繩

13、子的力是一對(duì)平衡力，因?yàn)樗鼈兇笮∠嗟?、方向相反、作用在同一條直線上并且作用在同一個(gè)物體上。小明靜止不動(dòng)，所以小明受的力一定是平衡力。小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的，正確，因?yàn)樾∶魇芷胶饬Φ淖饔谩?0.【答案】CD【解析】物體C，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在豎直方向上，所受重力與摩擦力是平衡力，故G=2f；故A錯(cuò)誤；物體C在豎直方向上，所受重力與摩擦力是平衡力，故G=2f；故B錯(cuò)誤；物體C，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，在水平方向上，C受到木板A對(duì)它向右的壓力F1和B對(duì)木塊C向左的壓力F2，二力滿足二力平衡的條件；是一對(duì)平衡力；故C正確；木板A對(duì)木塊C的壓力F1和木塊C對(duì)木板A的壓力F3是一對(duì)相

14、互作用力；體現(xiàn)了物體間的力是相互的；故D正確。二、填空11.【答案】作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；0；靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)12.【答案】慣性；靜止13.【答案】等于；等于；等于【解析】當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩對(duì)物體的拉力和物體自身的重力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等，所以鋼絲繩的拉力等于5103N；當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)物體的拉力和物體自身的重力也是一對(duì)平衡力，所以鋼絲繩的拉力等于5103N；當(dāng)物體勻速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)物體的拉力和物體自身的重力也是一對(duì)平衡力，所以鋼絲繩的拉力等于5103N。14.【答案】摩擦力；豎直向下【解析】米受豎直向下的重力，筷子對(duì)

15、米豎直向上的摩擦力，米靜止處于平衡態(tài)，米受到的摩擦力和重力時(shí)一對(duì)平衡力，大小相等。筷子和米之間的摩擦力，是一對(duì)相互作用力，方向相反，所以米對(duì)筷子的摩擦力方向，豎直向下。15.【答案】50；20【解析】對(duì)物體B受力分析如圖乙所示，根據(jù)平衡條件列方程：；下面的繩子對(duì)物體B的拉力和對(duì)物體A的拉力大小相等: ；對(duì)物體A受力分析如圖甲所示，根據(jù)平衡條件列方程：下面的繩。16.【答案】靜止；2；0【解析】從圖乙中可以看出，t=1s時(shí)物體的速度為0，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；從圖丙中的v-t圖象上可以看出物體在4s-6s之間以4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，而從圖乙中的F-t圖象上可以看出，水平推力F=2N，根據(jù)二力平衡，此時(shí)的摩擦力f=2N；故t=5s時(shí)，f=F=2N；此時(shí)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，即物體所受的合力為0。三、畫圖與實(shí)驗(yàn)探究17.【答案】 如圖所示：【解析】（1）小車突然減速后，木塊相對(duì)于平板向前滑動(dòng)；（2）木塊受重力G、支持力F、摩擦力f作用，示意圖如圖所示。18.【答案】(1)相反；鉤碼個(gè)數(shù)(2) 不能；二力平衡的兩個(gè)力的方向是否在同一條直線上(3) 將卡片分成兩半(4) A19.【答案與解析】將一小球用力拋出，小球在力的作用下將會(huì)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球離開手以后，小球?qū)⒉辉偈芰Φ淖饔?，但是小球由于具有慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以，可以證明撤銷推力后，物體