小班音樂教案數(shù)鴨子

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁小班音樂教案數(shù)鴨子 小班音樂教案數(shù)鴨子 例文1 數(shù)鴨子 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步熟悉歌曲的節(jié)奏，了解歌詞的內(nèi)容。 2.能演唱歌曲，并根據(jù)歌詞的內(nèi)容找到自己的好朋友。 3.喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起參加音樂游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小鴨子頭飾4個(gè)、音樂CD、PPT。 活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入： 1.以魔術(shù)形式變出一只小鴨子，跟幼兒打招呼。 2.出示七只小鴨子圖片，教師帶上小鴨子頭飾。 師：大家好，我是一只小鴨子，今天天氣真好，我和我的朋友們一起出去玩，請你們看看我有幾個(gè)好朋友?(和幼兒一起數(shù)一數(shù)圖片上的鴨子)-1、2、3、4、5、

2、6、7。 師：原來，今天我有7個(gè)好朋友和我一起出去玩，我們玩的真高興呀!可是走了一會(huì)兒，我和朋友們走散了，那可怎么辦呀? 3.小結(jié)：引導(dǎo)幼兒安慰它、幫助小鴨子找到朋友。 4.出示只有草叢的圖片。 師：我的朋友們不見了，你們愿意做我的好朋友嗎? (教師念歌曲前半段：1234567，我的朋友在哪里?)誰愿意做我的好朋友?舉手我來看一看。(幼兒舉手)師：原來你們都愿意做我的好朋友啊，我來看一看(教師邊數(shù)邊念歌曲后半段：在這里，在這里，我的朋友在這里，并輕輕摸一摸舉手幼兒的頭) 5.師：這么多小朋友愿意做我的朋友，我真開心，我要唱首歌給大家聽(教師彈琴完整演唱歌曲) 6.師：你們想不想學(xué)一學(xué)這首歌?用

3、這首歌找朋友? 二、學(xué)唱歌曲1234567我的朋友在哪里。 1.教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。 2.幼兒分段演唱這首歌1到2遍，然后連起來唱。 3師：我找朋友啦!你們和我一起唱，等唱到：我的朋友在哪里的時(shí)候，請你們舉起小手，我看看誰想和我做朋友。 (教師幼兒一起跟音樂CD唱歌，唱到朋友在哪里時(shí)幼兒舉手，教師邊唱邊摸一摸幼兒的頭) 4.師：該你們找朋友了，誰想做小鴨子來找朋友? (將頭飾戴在幼兒頭上，請1-3個(gè)幼兒做小鴨子找朋友)幼兒邊唱，邊摸一摸舉手的幼兒的頭。 三：結(jié)束游戲，總結(jié)。 1.師：今天我們幫小鴨子找了朋友，除了可以輕輕的摸摸它的頭，還可以怎么做?引導(dǎo)幼兒做(握手、擁抱、拉鉤)2.今天，我們

4、幫小鴨子找到了好朋友，現(xiàn)在，我們一起來找好朋友。 小班音樂教案數(shù)鴨子 例文2 活動(dòng) 名稱 歌舞樂數(shù)鴨子 活動(dòng) 目標(biāo) 1.欣賞歌曲數(shù)鴨子第一段，并能隨音樂簡單跟唱。 2幼兒通過參與活動(dòng)感受歌曲帶來的快樂情緒。 活動(dòng) 準(zhǔn)備 數(shù)鴨子音樂，小鴨圖片，橋，老爺爺。 教 學(xué) 過 程 1、教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演小鴨。小鴨子，媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?你們喜歡到什么地方去玩呢？幼兒：河里。 2、隨音樂伴奏，師幼學(xué)小鴨走進(jìn)活動(dòng)室。 3、師：提問小鴨子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師：咦，前面是什么呀？哦是一座橋，那我們從橋底下游過去好嗎？鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到

5、底有多少呢?我來數(shù)一數(shù)，二 四 六 七 八，呀太多了太多了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊，你們也來數(shù)一數(shù)吧二 四 六 七 八。到底有多少只呢，數(shù)不清，數(shù)不清。 4、鴨寶寶剛才玩的高興嗎，累不累？來我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請小鴨子仔細(xì)聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞，這首歌是唱誰的？對是唱我們小鴨子的，那我們再來聽一遍好嗎?播放數(shù)鴨子歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱。 5、我們聽見這首歌心里怎么樣？高興，對 媽媽也很高興，那我們來用你們自己喜歡的動(dòng)作表演好嗎？幼兒自己表演，老師小結(jié);鴨寶寶表演的真好，我們把大家表演的動(dòng)作放在一起會(huì)更棒呢，來試一試吧。播放音樂師幼一起完

6、整表演舞蹈數(shù)鴨子集體表演，個(gè)別表現(xiàn)。 活 動(dòng) 反 思 數(shù)鴨子是一首大家都非常熟悉的兒歌，這首歌曲節(jié)奏歡快，旋律優(yōu)美，歌詞有趣，小朋友很喜歡。雖然大家很熟悉，但是歌曲有兩段，小班幼兒要在一節(jié)課里掌握還是有一定的困難。因此我將分兩課時(shí)來完成?，F(xiàn)在要展示的是第一課時(shí)。在活動(dòng)中，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過扮演小鴨引導(dǎo)幼兒感受小鴨的動(dòng)作及歌曲第一段里出現(xiàn)的部分內(nèi)容。第二個(gè)環(huán)節(jié)通過欣賞歌曲，幼兒熟悉旋律，并可以簡單的跟唱。第三個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過身體動(dòng)作表演歌曲加深印象激發(fā)興趣。 小班音樂教案數(shù)鴨子 例文3 數(shù)鴨子 說課;今天我要上的是小班本學(xué)期的第 周的音樂活動(dòng)數(shù)鴨子，這是一首大家都非常熟悉的兒歌，這

7、首歌曲節(jié)奏歡快，旋律優(yōu)美，歌詞有趣，小朋友很喜歡。雖然大家很熟悉，但是歌曲有兩段，小班幼兒要在一節(jié)課里掌握還是有一定的困難。因此我將分兩課時(shí)來完成。現(xiàn)在要展示的是第一課時(shí)。在活動(dòng)中，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過扮演小鴨引導(dǎo)幼兒感受小鴨的動(dòng)作及歌曲第一段里出現(xiàn)的部分內(nèi)容。第二個(gè)環(huán)節(jié)通過欣賞歌曲，幼兒熟悉旋律，并可以簡單的跟唱。第三個(gè)環(huán)節(jié)幼兒通過身體動(dòng)作表演歌曲加深印象激發(fā)興趣。延伸部分是為學(xué)習(xí)第二段做的一點(diǎn)鋪墊。 活動(dòng)目標(biāo)：1. 欣賞歌曲數(shù)鴨子第一段，并能隨音樂簡單跟唱。 2.幼兒通過參與活動(dòng)感受歌曲帶來的快樂情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 數(shù)鴨子音樂，小鴨圖片，橋，老爺爺。 活動(dòng)過程;一 開始部分1

8、.教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演小鴨。小鴨子，媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝?你們喜歡到什么地方去玩呢?幼兒：河里。 2.隨音樂伴奏，師幼學(xué)小鴨走進(jìn)活動(dòng)室。 3.師：提問小鴨子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手來表現(xiàn)小鴨子的叫聲。師：咦，前面是什么呀?哦是一座橋，那我們從橋底下游過去好嗎?鴨寶寶游過橋。呀鴨寶寶真棒游過了小橋，今天媽媽帶了這么多鴨寶寶到底有多少呢?我來數(shù)一數(shù)，二 四 六 七 八，呀太多了太多了數(shù)不清呀，到底有多少小鴨子啊，你們也來數(shù)一數(shù)吧二 四 六 七 八。到底有多少只呢，數(shù)不清，數(shù)不清。 二 基本部分4.鴨寶寶剛才玩的高興嗎，累不累?來我們坐下休息一下吧。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請小鴨子仔細(xì)聽。教師清唱歌曲幼兒欣賞，這首歌是唱誰的?對是唱我們小鴨子的，那我們再來聽一遍好嗎?播放數(shù)鴨子歌曲幼兒再次聽，第二遍可以跟唱。 5.我們聽見這首歌心里怎么樣?高興，對 媽媽也很高興，那我們來用你們自己喜歡的動(dòng)作表演好嗎?幼兒自己表演，老師小結(jié);鴨寶寶表演的真好，我們把大家表演的動(dòng)作放在一起會(huì)更棒呢，來試一