2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案5篇

1、 2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案5篇教學(xué)是一種制造性勞動(dòng)。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、才智、動(dòng)機(jī)、閱歷、共性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合表達(dá)。下面是小編給大家整理的2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案5篇，盼望對(duì)大家能有所幫忙!2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過嬉戲使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問和自救的力量。2、在講講，議議中培育幼兒大膽清晰地?cái)⑹鲎约旱南敕ā?、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、能積極參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：怎樣避開火災(zāi)的發(fā)生2、難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，愛護(hù)自己的方法活動(dòng)預(yù)備：1、收集火災(zāi)的案例及錄像2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、播放

2、錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))2、教師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)3、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由爭(zhēng)論自己的見聞)二、避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避開火災(zāi)的發(fā)生：1、小朋友能玩火嗎?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?2、假如小朋友喜愛的玩具掉到床下的墻角了，你能用火柴照明嗎?為什么?教師小結(jié)：我們都不能這樣做，這樣做簡(jiǎn)單引起火災(zāi)。幼兒自救的方法：1、小朋友假設(shè)我們遇到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由爭(zhēng)論，撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)2、剛剛小朋友第一個(gè)想到的方

3、法是打火警電話“119”，那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在教師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)肯定要講清晰自已家的地址，這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。三、“今日誰會(huì)贏”的嬉戲現(xiàn)在我們來做一個(gè)誰會(huì)贏的嬉戲，我要考考你們，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來愛護(hù)自己。把幼兒分成兩組，誰答對(duì)題目就得到一朵小紅花。1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再連續(xù)燃燒。2、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。3、遇到火災(zāi)時(shí)，什么方法離開火場(chǎng)又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)教師小結(jié)：火災(zāi)時(shí)電

4、梯會(huì)出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場(chǎng)是比擬安全的。4、火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開火場(chǎng)?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚攏在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。5、火警的電話是多少?(119)6、電線冒火時(shí)，該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。)嬉戲完畢后，教師講評(píng)嬉戲結(jié)果，帶著孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。四、延長(zhǎng)活動(dòng)：逃命演練，教師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教師喊“起火了”時(shí)，幼兒快速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案21、讓幼兒知道不能把公路的空地當(dāng)作嬉戲場(chǎng)。2、培育幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。選出三名幼兒與教師排演情

5、景劇，演示在公路上玩耍的場(chǎng)景。1、導(dǎo)入活動(dòng)：(1)師：“今日我們一起來看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?”(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)潔的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。2、關(guān)鍵步驟：(1)提問：“剛剛是在哪?發(fā)生了一件什么事?“(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)當(dāng)在哪玩?(3)假如小朋友約你到公路上去玩，你會(huì)怎么做?3、示范后與幼兒團(tuán)討：(1)我們可以選擇在什么地方嬉戲最安全?(2)假如球之類的玩具滾到了公路上，你該怎么辦?活動(dòng)延長(zhǎng)：1、請(qǐng)小朋友重新改編剛剛的情景小情景劇，并分組表演給大家看。2、提問：我們?cè)谕孀放苕覒驎r(shí)要留意什么?(要看四周是

6、否安全)3、活動(dòng)反思。2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案31、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增加安全意識(shí)，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。(1)師：假期的時(shí)候，小朋友可以到許多地方玩。但是，生活中有許多地方非常危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并爭(zhēng)論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。師：剛剛小朋友們說出了許多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能

7、去玩耍呢?讓我們一起來看一看。2、活動(dòng)綻開：觀看教學(xué)掛圖。(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危急，不能去玩耍。師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?幼兒觀看描述并回答下列問題。教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不當(dāng)心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不當(dāng)心也會(huì)被撞傷。建筑工地常常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建筑工地特別危急，不能去玩耍。(2)教師引導(dǎo)幼兒理解其次幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危急，不能去玩耍。師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么

8、事?停車場(chǎng)有什么危急?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀看描述，爭(zhēng)論后答復(fù)。教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很簡(jiǎn)單被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車許多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體安康和智力進(jìn)展，因此不行以去玩耍。(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危急，不能去玩耍。師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危急?倉庫里有什么危急?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀看描述，爭(zhēng)論后答復(fù)。教師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放許多的貨物、箱子。假如堆放得不堅(jiān)固，或者堆放得比擬高，簡(jiǎn)單滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，

9、導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危急，不能去玩耍。師：小倒霉最終到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危急?為什么不能去玩兒?幼兒觀看描述并回答下列問題。教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有許多滑落積累的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危急。被廢棄不用的廠房、煤窯也有許多危急，比方建筑物不堅(jiān)固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，特別危急。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬不行以去玩耍。(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第2223頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒抑制奇怪心，不去危急地方玩耍。教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，還有許多地點(diǎn)很危急，不能去玩兒

10、，比方山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危急動(dòng)物，或者有很深的積水。小朋友不能由于奇怪盲目進(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危急。3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒爭(zhēng)論的留意事項(xiàng)和幼兒用書的留意事項(xiàng)。(1)師：剛剛我們了解了書上所講的一些存在危急不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場(chǎng)、倉庫和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮砜纯匆婚_頭大家爭(zhēng)論的，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)比一開頭爭(zhēng)論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)章圖可用于區(qū)角張貼。4、活動(dòng)延長(zhǎng)：表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)展創(chuàng)編，并分組敘述和表演。2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案4幼兒隨著生活閱歷和安

11、全學(xué)問的不斷豐富，有了肯定的自我愛護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的降臨時(shí)，知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)、自救?；顒?dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒進(jìn)展安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救?；顒?dòng)預(yù)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。活動(dòng)過程：活動(dòng)一：1、教師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點(diǎn)燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰

12、是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。(1)、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)3、試驗(yàn)：火的熄滅(1)、教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。(燃燒需要空氣)(2)、教師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕?；顒?dòng)二：組織幼兒爭(zhēng)論：(1

13、)、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?(3)、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?a：假如所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號(hào)樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。c：受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。d：身上著火，千萬不要奔馳，可就地打

14、滾用厚重衣物壓滅火苗。e：遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。f：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。2023幼兒園安全活動(dòng)教育教案5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生安康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，依據(jù)本園實(shí)際狀況，集中開展一個(gè)周(3月27日4月1日)的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，把握安全學(xué)問，提高自護(hù)自救力量，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒

15、園各項(xiàng)安全工作。三、活動(dòng)時(shí)間2023年3月27日4月1日四、活動(dòng)主題強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。五、活動(dòng)安排1、聽一聽：以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)展講解2、看一看懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;3、談一談通過教師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)力量，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。4、練一練在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。5、講一講各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的學(xué)問和體會(huì)講給自己的父母家人聽，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提示家人留意安全。6、畫一畫開展以安全為主題的美術(shù)課7、查一查組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實(shí)工作。六、活動(dòng)要求1、依據(jù)要求，全體教師親密協(xié)作，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。2、充分發(fā)揮