2022年中考物理第9講電路精練本課件

1、第9講電路1(2021，湖州)2020年10月15日，自然雜志報(bào)道了一種可以在15 下實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的新材料，向創(chuàng)造沒有電阻的高效電力系統(tǒng)邁出了重要一步。超導(dǎo)材料可以應(yīng)用在( )A電熱毯B電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)C電熱水壺 D充電暖手寶B2(2021，嘉興)如圖是“靜電章魚”實(shí)驗(yàn)，用比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出后將塑料管放在下面，此時(shí)塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分析正確的是( )A塑料絲與塑料管帶異種電荷后吸附在一起B(yǎng)塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀C塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電D塑料管得到的電子數(shù)等于毛皮兩次失去的電子總數(shù)B3(2021，青海)隨著科學(xué)技

2、術(shù)的發(fā)展，像超導(dǎo)、納米等新型材料逐漸走進(jìn)人們的生活，為了更好地服務(wù)于我們，有必要了解它們的屬性。下列對(duì)銅、鐵、鋁、陶瓷、橡膠、塑料、鹽水、玻璃、木棒等材料分類合理的是( )A屬于導(dǎo)體的材料是：銅、鐵、鋁、鹽水B導(dǎo)熱性較好的材料是：銅、鐵、鋁、木棒C容易被磁化的材料是：銅、鐵、鋁、橡膠D屬于晶體的材料是：銅、鐵、鋁、玻璃A4(2021，溫州)用伏安法測(cè)電功率時(shí)，某電表的指針位置如圖所示。其示數(shù)為( )A1.30安B0.26安C1.30伏D0.26伏B5(2021，紹興)學(xué)生發(fā)明了一款智能頭盔。只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號(hào)發(fā)射器才能發(fā)出信號(hào)。當(dāng)電動(dòng)車上的信號(hào)接收器(S1)接收到信號(hào)，再轉(zhuǎn)動(dòng)

3、電動(dòng)車鑰匙(S2)，車才能正常啟動(dòng)。下列電路符合要求的是( )A6(2021，寧波)使用電風(fēng)扇時(shí)，有時(shí)候因?yàn)橥洈嚅_風(fēng)扇開關(guān)S而浪費(fèi)能源。小寧在父母指導(dǎo)下對(duì)風(fēng)扇電路進(jìn)行了改裝：加裝一個(gè)紅外感應(yīng)開關(guān)S1和指示燈L。加裝后，若S斷開，指示燈和風(fēng)扇都不工作；當(dāng)S閉合時(shí)，L工作，此時(shí)當(dāng)紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到有人時(shí)，S1才閉合，風(fēng)扇工作。小寧設(shè)計(jì)的電路圖可能是( )D7(2021，青海)如圖所示，開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡都亮。對(duì)此，下列判斷中可能的是( )A小燈泡L1斷路 B小燈泡L2

4、斷路C開關(guān)S斷路 D小燈泡L2短路CD9(2021，衢州)小科利用器材探究通過M、N之間導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，部分電路如圖所示。(1)圖中M、N之間應(yīng)連入_(選填“定值電阻”或“小燈泡”)。(2)圖中M、N之間若接人定值電阻，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓_(填變化情況)。定值電阻變小10(2021，臺(tái)州)如圖所示，將鐵片和銅片插入稀硫酸中，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時(shí)指針位置如圖乙所示，則電流大小為_安。裝置中的虛線框部分相當(dāng)于電路中的電源，銅片是電源的_極。在其它都不變時(shí)，將鐵換成更活潑的金屬X，產(chǎn)生了更大的電流、則金屬X可能是_(選填“鋅”“銀”或“銅”)。0.

5、1鋅正11(2021，金華)按如圖所示電路研究電流與電壓的關(guān)系。已知電源電壓為6 V，R1為定值電阻，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20 1 A”的字樣，電流表量程為“00.6 A”，電壓表量程為“015 V”。完成下列問題：(1)閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是_。(2)若R16 ，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最小阻值為_。R1斷路4 12(2021，成都)在醫(yī)院住院部，病人需要護(hù)理時(shí)，閉合床頭開關(guān)，就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。這個(gè)呼叫電路應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了模擬設(shè)計(jì)。(1)設(shè)計(jì)呼叫電路時(shí)，下列因素中，不需要考慮的是_。A護(hù)士工作很忙，要用多種信號(hào)提醒B能夠確定呼叫發(fā)出的位置C呼叫信號(hào)強(qiáng)弱合適D值班室是否有護(hù)士值班(2)小李同學(xué)以一個(gè)病房只有一張病床為例，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路。該電路能不能達(dá)到呼叫目的？答：_。(3)當(dāng)一個(gè)病房有三張病床時(shí)，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖2所示，小張同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖3所示。對(duì)比這兩個(gè)電路，圖3電路的優(yōu)點(diǎn)是_。D能達(dá)到能夠確定發(fā)出呼叫的床位(4)關(guān)于圖3所示呼叫電路的器材選擇，下列說法中，不合