工程建筑實(shí)習(xí)心得體會七篇

1、第 第 頁工程建筑實(shí)習(xí)心得體會七篇 建筑實(shí)習(xí)心得體會1 引言：施工實(shí)習(xí)是專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，讓我們了解主要建筑物的施工特點(diǎn)。施工方法等，使我們鞏固和加深已學(xué)的理論知識，培育我們分析問題和解決實(shí)際問題的技能，在進(jìn)行一年的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌控的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我

2、們以后參與緊工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。 一、實(shí)習(xí)目的 通過接觸和參與實(shí)際工作，充盈和擴(kuò)大自己的知識面，培育綜合應(yīng)用的技能，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)的時間 20_年7月1日到20_年8月20日 三、實(shí)習(xí)單位 重慶攀華萬達(dá)薄板二期工程項目部 四、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 重慶市涪陵區(qū)李渡工業(yè)區(qū)重慶攀華碼頭 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。 六、實(shí)習(xí)概況 在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極

3、向工人師傅請教擅長發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的援助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。 七、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各式各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

4、 八、實(shí)習(xí)中存在的問題： 不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們需要有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個： 問題一：熟識圖紙的技能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。 問題二：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題三：對于一些施工順次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

5、 問題四：理論聯(lián)系實(shí)際的技能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 九、實(shí)習(xí)感想 實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來探望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。 在建筑工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。 首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不著重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，任意搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定運(yùn)用扣件，這樣做是很危急的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊

6、掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)輸?shù)綐巧?，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當(dāng)心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不可思議。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險，應(yīng)當(dāng)給他們上安全教育課。 十、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲： 首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上

7、知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。 其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還 建筑實(shí)習(xí)心得體會2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路 實(shí)習(xí)時間：_年7月30日 指導(dǎo)老師：_ 項目名稱：鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū) 建設(shè)單位：鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 設(shè)計單位：鄂爾多斯市天工建筑工程設(shè)計有限公司 施工單位：鄂爾多斯市億泰建筑有限公司 實(shí)習(xí)同學(xué)：內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系_建工甲班 一、實(shí)習(xí)目的 通過接觸和參與實(shí)際工作，充盈和擴(kuò)大自己的知識面，培育綜合應(yīng)用的技能，為以后課程以及日后走上工作崗位打

8、下基礎(chǔ). 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (1)結(jié)構(gòu)形式 當(dāng)今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的優(yōu)點(diǎn)，既能為建筑平面布置提供較大的運(yùn)用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的運(yùn)用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。 (2)構(gòu)造柱

9、磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避開或減輕破壞,依據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁，假如不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。 而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。 (一)施工縫、變形縫和后澆帶 施工縫：受到施工工藝的限制，按計

10、劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡單涌現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。 變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎(chǔ)不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后

11、再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度 沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運(yùn)用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開 伸縮縫：假設(shè)建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度

12、縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gb50010-_對此有特地規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開; 抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。 現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運(yùn)用。 (二)梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。 梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。 門窗過梁 門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻 常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁 圈梁 砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)

13、置封閉的鋼筋砼梁. 在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以加強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載. 圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。 在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不勻稱沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。 在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：加強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻

14、體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的影響。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 一、通過這一次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點(diǎn)，熟識了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的技能得到了很好的熬煉和培育，為將來走向工作崗位做好思想預(yù)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識 二、實(shí)習(xí)感受通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌控了

15、一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌控、被運(yùn)用，但一些知識那么不能掌控，也不便于記憶，更談不上掌控運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌控全部理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。 建筑實(shí)習(xí)心得體會3 時間總是在不經(jīng)意間靜靜消逝，原本以為遙遙無期的三個月工作時間轉(zhuǎn)瞬就過去了，似乎還來不及細(xì)細(xì)體會就已經(jīng)結(jié)束。想來是工作的日子過得太充盈，充盈的時間總是短暫的，所以才會覺得如此之快就要畫上句號。 作為一名中專生，專業(yè)需求的建

16、筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開始了，對于我起初選擇建筑裝飾工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程。現(xiàn)在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個熬煉的好機(jī)會!通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌控了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌控、被運(yùn)用，但一些知識那么不能掌控，也不便于記憶，更談不上掌控運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌控全部理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能

17、達(dá)到這個目的。 但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)了自己的交際技能。建筑行業(yè)是一個涉及人特別多的行業(yè)，你將會接觸到各式各樣的人。面對一個這樣繁復(fù)的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，加強(qiáng)自己的交際技能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強(qiáng)! 我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識

18、。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，我們應(yīng)當(dāng)可以掌控了，這樣就提高了自己的理論水平，也加強(qiáng)了自己的實(shí)際操作技能。通過實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的愛好去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。實(shí)習(xí)結(jié)束反而我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝前輩，所以我更要努力工作;我喜愛同事，所以我更要證明我和他們

19、一樣優(yōu)秀。就讓時間證明我，讓將來證明我的優(yōu)秀。我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值觀。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力! 這樣的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認(rèn)為要實(shí)時清理垃圾和雜物。只有著重環(huán)節(jié)才會有章序。 我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊

20、，不可能什么都知道的，我會通過本次的認(rèn)識實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。 在這些的日子里，我的收獲是多方面的。作為一個資料員，在專業(yè)上的收獲是巨大的。在實(shí)崗場地的學(xué)習(xí)完全和實(shí)際工作結(jié)合在一起。學(xué)東西就要在實(shí)際中的確能夠運(yùn)用它，這是我對現(xiàn)在工作的最大的體會。 實(shí)際工作中的收獲在課堂上得不到的。在這幾個月中我認(rèn)為在業(yè)務(wù)技能上的收獲分為資料軟件運(yùn)用上和專業(yè)知識上兩大方面。 首先，專業(yè)技能上，我對施工過程中的資料軟件的運(yùn)用得到了較大的實(shí)際應(yīng)用熬煉，可以比較自信嫻熟地運(yùn)用它們。 而資料軟件的運(yùn)用主要表達(dá)在內(nèi)業(yè)處理過程中了。原本自己認(rèn)為

21、學(xué)習(xí)過運(yùn)用方法，明白如何運(yùn)用就可以了。但是在實(shí)際的工程項目處理過程中，我發(fā)覺軟件的運(yùn)用說明和我們內(nèi)網(wǎng)上的作業(yè)指導(dǎo)書一樣，貌似可以解決全部問題，其實(shí)要真的做事情還要我們自己去好好摸索。 專業(yè)技能上的成長不僅表達(dá)在對資料軟件的運(yùn)用，也在知識的增長上。往往，往往有些東西中有的知識和閱歷不是我原先所學(xué)可以完全應(yīng)付的，這時我就需要去查找一些參考資料，有時還要請教一下他人。這樣一來，對我專業(yè)知識的擴(kuò)充很有好處。我們往往不夠勤奮，不會主動去學(xué)習(xí)日常工作外的知識點(diǎn)，有這些工作任務(wù)，我在完成任務(wù)的同時對自己來說也是一個學(xué)習(xí)的過程。在現(xiàn)場工作中總有學(xué)不完的知識。在內(nèi)業(yè)過程中看似簡約的重復(fù)電腦操作，其實(shí)包含了我們竣

22、工資料工作的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范和專業(yè)知識的應(yīng)用，在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐，不斷積累，是我的最大收獲。 除了專業(yè)技能，我們在工作中還需要做一個有心人，不要單單完成了自己的任務(wù)就算完成使命了。平常將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。 充盈的時間總是短暫，這段時間是我迎接將來的最大動力。我覺得自己曾經(jīng)做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們，所以我更要努力工作?；厥走@小年，我感慨萬千，這小半年是我學(xué)習(xí)積累的小半年，在這小半年中，我不僅學(xué)到了作業(yè)的專業(yè)知識，而且我還在師傅們的身上學(xué)到了一絲不茍的工作立場，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作和學(xué)習(xí)中這些都會引導(dǎo)我做好工作

23、，少走彎路，今后我會更加嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能，肯定可以邁出勝利的第一步! 建筑實(shí)習(xí)心得體會4 為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，依據(jù)“焦作高校關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施看法(試行)”和關(guān)于落實(shí)“焦作高校關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的實(shí)施看法(試行)”的通知精神，我院成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)負(fù)頂崗實(shí)習(xí)了辦公室主任，林海擔(dān)負(fù)頂崗實(shí)習(xí)辦公室副主任，崔秀琴擔(dān)負(fù)專業(yè)老師，張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)負(fù)輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，取得肯定得成果?，F(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下： 一、頂崗實(shí)習(xí)基本狀況介紹 本學(xué)期，我院參

24、與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)有06級建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，06級建筑工程管理專業(yè)1、2班，06級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班，06級建筑裝飾工程技術(shù)1、2班，07級建筑工程技術(shù)專業(yè)(3+2)班，07級建筑工程管理專業(yè)(3+2)班共計10個班327名同學(xué)。其中06技術(shù)、06管理、06規(guī)劃專業(yè)同學(xué)前五周進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，后十周進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計;06裝飾、07技術(shù)(3+2)班、07管理(3+2)班的同學(xué)進(jìn)行十五周的頂崗實(shí)習(xí)。 我院同學(xué)本學(xué)期實(shí)習(xí)單位有200多個，分布在不同的地區(qū)。主要在建筑公司、監(jiān)理公司、設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、檢測公司、造價詢問公司、招投標(biāo)代理公司，裝飾公司等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以

25、及各組指導(dǎo)老師采用電話、短信、飛信、郵件等多種方式對頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時各指導(dǎo)老師每周書面形式上報同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)狀況表。 頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)有27%被實(shí)習(xí)單位錄用，頂崗實(shí)習(xí)使同學(xué)提前就業(yè)，順當(dāng)找到滿足的就業(yè)單位。我院建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)率為92%，建筑工程管理專業(yè)就業(yè)率95%，城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)就業(yè)率95%，裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)率為96%。 我院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)工作流程是：各組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)，每周統(tǒng)計本組頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)信息表以及發(fā)覺的問題，以書面形式上報院頂崗實(shí)習(xí)辦公室，頂崗實(shí)習(xí)辦公室分專業(yè)匯總同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)信息表，院頂崗實(shí)習(xí)辦公室主任簽字并加蓋我院公章后，實(shí)時上報學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦

26、公室。 二、頂崗實(shí)習(xí)的詳細(xì)做法 (一)完善頂崗實(shí)習(xí)規(guī)章制度 我院頂崗實(shí)習(xí)工作從20_年開始，至今已進(jìn)行了5年，積累了一些閱歷。為確保我院頂崗實(shí)習(xí)工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，對原有的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。完善后的規(guī)章制度主要有： 土木建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)那么; 頂崗實(shí)習(xí)辦公室信息管理工作規(guī)程; 土木建筑工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)職責(zé)分工; 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全制度; 學(xué)院與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書;學(xué)院與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議;學(xué)院與家長簽訂協(xié)議;指導(dǎo)老師與同學(xué)簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議;同學(xué)與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議; 同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)手冊; 建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)同學(xué)“2+1”頂崗實(shí)習(xí)大綱 建筑工程

27、管理、建筑工程技術(shù)專業(yè)“3+2”同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大綱; 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大綱。 (二)全部參與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)需要買意外損害保險 我院同學(xué)大部分在工程一線實(shí)習(xí)，危急性較大，要求全部參與頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)需要購買意外損害保險，入學(xué)時已購買了三年的意外損害保險的同學(xué)，可以徑直參與頂剛實(shí)習(xí);入學(xué)時沒有購買保險的同學(xué)，需要購買一年的意外損害保險，否那么，不得參與頂崗實(shí)習(xí)。 (三)實(shí)行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管” 頂崗實(shí)習(xí)以技能培育為主，知識傳授為輔。結(jié)合同學(xué)就業(yè)意向，采納“分流制”培育方式，實(shí)行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”。 詳細(xì)

28、實(shí)施方案如下：(1)自愿報崗。每位同學(xué)依據(jù)今后的就業(yè)意向填報志愿，確定實(shí)習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有：建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計;建筑施工;建筑監(jiān)理;施工預(yù)算;建筑測量;材料檢測;專業(yè)營銷。(2)崗前培訓(xùn)。實(shí)習(xí)前，在校內(nèi)進(jìn)行為期兩周的設(shè)計、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。(3)帶薪頂崗實(shí)習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參與實(shí)際工程的施工和管理，并獵取肯定的酬勞。(4)穿插講座。 同學(xué)在實(shí)習(xí)結(jié)束，結(jié)合實(shí)習(xí)過程中接觸到的問題和工程進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)行專題講座。(5)定期匯報。要求同學(xué)每周都與指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并依據(jù)指導(dǎo)老師所掌控狀況隨機(jī)檢查同學(xué)實(shí)習(xí)狀況。(6)校企共管。同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中，一方面由

29、用人單位根據(jù)本單位職工進(jìn)行管理，另一方面由指導(dǎo)老師對其實(shí)習(xí)過程進(jìn)行全程指導(dǎo)和管理。 (四)召開實(shí)習(xí)動員大會 20_年2月19日，我院召開三場頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)動員會。上午9：00在崇學(xué)樓508教室召開06級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)動員大會， 上午10：00在崇學(xué)樓504教室召開07級建筑工程技術(shù)專業(yè)(3+2)班、07級建筑工程管理專業(yè)(3+2)班頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)動員大會， 下午3：00在崇學(xué)樓509教室召開06級建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，06級建筑工程管理專業(yè)1、2班，06級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)匯報暨畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計動員會，會上總結(jié)上學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)工作取得成果和存在的問題，對頂崗實(shí)

30、習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，并再次進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的動員，同時布置本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計的任務(wù)。 院長代學(xué)靈、書記林海，頂崗實(shí)習(xí)辦公室人員以及指導(dǎo)老師老師出席會議。會上講到：本學(xué)期，全校全部畢業(yè)生全部進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順當(dāng)開展，學(xué)校對頂崗實(shí)習(xí)工作的特別重視，特地成立學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室，各學(xué)院也成立頂崗實(shí)習(xí)辦公室，負(fù)責(zé)對頂崗實(shí)習(xí)工作的管理; 會上還講到：頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全制度、考前須知、實(shí)施細(xì)那么、實(shí)習(xí)成果的要求，要求同學(xué)每周都與指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并對同學(xué)進(jìn)行安全教育。同時，同學(xué)填寫頂崗實(shí)習(xí)申請書，各指導(dǎo)老師與頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)簽訂安全教育協(xié)議、安全協(xié)議。 (

31、五)采用各種措施積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位 由于我院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位比較分散，為使頂崗實(shí)習(xí)工作順當(dāng)開展，我院采用以下六種措施聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位： 利用已建立的12個實(shí)習(xí)基地 積極聯(lián)系并建立新的實(shí)習(xí)單位。本學(xué)期，新增實(shí)習(xí)基地3個，有焦作宏程工程建設(shè)公司、_市方圓工程監(jiān)理公司、北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司。其中，北京中安萬通建筑技術(shù)有限公司已經(jīng)連續(xù)4年接受我院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)達(dá)60多名。累計錄用頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)生25名，占頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)的41.7%。 指導(dǎo)老師積極聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。 同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。 收集網(wǎng)上用人信息，實(shí)時向同學(xué)發(fā)布。 往屆畢業(yè) 建筑實(shí)習(xí)心得體會5 我短短的一個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，首先通過

32、這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的溝通等。 其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖技能都有肯定的援助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入移動、e刪除等等。并且有幸參與了兩次工程例會，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)整個部門之間的沖突，采用有效的

33、解決方法。 工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐技能。例如：設(shè)計圖紙上的變更，詳細(xì)施工時涌現(xiàn)的問題，人與人之間的溝通溝通等等，只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。 另外，對有關(guān)的資料也有了肯定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 最末一點(diǎn)就是：雖然只有一個月的實(shí)習(xí)時間，但我有幸了解了項目的整個過程，“_城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#8#樓的裝飾工程;室外綠化工

34、程。另外，這次還看到了運(yùn)用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里具體介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時究竟不再感覺難了?？梢阅弥鴪D紙去現(xiàn)場對鋼筋了。 通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷將終身受益，在以后的工作中將得到表達(dá)，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐閱歷應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。 建筑實(shí)習(xí)心得體會6 本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)

35、環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。 通過這次實(shí)習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖技能都有肯定的援助，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這

36、次實(shí)習(xí)或許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐技能。 實(shí)習(xí)一個月后有須要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)受，使我近距離的觀測了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的知識。 高校生活是焦灼而又充斥期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伙伴以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們究竟可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大援助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。 實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演