幼兒園中班健康主題教案模板精選三篇

1、幼兒園中班健康主題教案精選三篇【第一篇】【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。2、知道小朋友從小就要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4、知道檢查身體的重要性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片【活動(dòng)過(guò)程】一、出示圖片：重點(diǎn)提問(wèn)：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?小結(jié)：原來(lái)娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：重點(diǎn)提問(wèn)：圖片上的蚊蟲在干什么?食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?小結(jié)：蚊蟲對(duì)人類有害，吃了蚊蟲叮過(guò)的食物，人會(huì)生病。被蚊子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病。三、討論：重點(diǎn)提問(wèn)：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的

2、產(chǎn)生?小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。四、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說(shuō)說(shuō)怎樣讓自己成為清潔娃娃?哪一組說(shuō)的多，哪一組為勝?！镜诙炕顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)趕走不開心的方法。活動(dòng)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。活動(dòng)準(zhǔn)備：笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激

3、發(fā)興趣。教師：客人老師來(lái)我們班做客，你們開心嗎?開心的時(shí)候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是，當(dāng)我們都開心的時(shí)候，有一個(gè)娃娃悄悄遛進(jìn)了我們班，它是誰(shuí)呢?(出示哭臉娃娃)二、認(rèn)識(shí)不開心，學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。1、教師提問(wèn)：你有不開心的時(shí)候嗎?你遇到過(guò)哪些不開心的事情?幼兒自由表達(dá)。2、當(dāng)不開心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后，會(huì)讓我們亂發(fā)脾氣，沒(méi)有精神，還會(huì)影響我們的健康，我們要趕走它。3、呈現(xiàn)情景圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。4、總結(jié)趕走不開心的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己會(huì)怎樣趕走不開心。三、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒幫助他人，化解不開心的事。1、創(chuàng)設(shè)情境，寶寶和丫丫因?yàn)橄胪嫱瑯拥耐婢叨鵂?zhēng)

4、吵，請(qǐng)小朋友來(lái)幫助他們解決問(wèn)題，趕走不開心。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪里呢?2、不開心娃娃來(lái)到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來(lái)幫它們趕走不開心吧。3、草原上的小動(dòng)物為了感謝小朋友們，送大家一個(gè)禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區(qū)域角，在不開心的時(shí)候可以對(duì)悄悄屋訴說(shuō)煩惱。四、結(jié)束活動(dòng)。伴隨音樂(lè)快樂(lè)小天使，在歡快的舞蹈中，鼓勵(lì)每位幼兒做傳遞快樂(lè)的小天使，給更多的人帶去快樂(lè)?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)：1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。2、了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。3、樂(lè)意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能和同伴相

5、互配合完成調(diào)查內(nèi)容。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和療的自我保護(hù)意識(shí)。5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣治活動(dòng)過(guò)程：1、教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié)：在購(gòu)買食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。2、教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。教師：你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢?有哪些常見的方法?教師出示調(diào)查表，和幼兒討論如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個(gè)人記錄，一個(gè)人講述;學(xué)習(xí)用符號(hào)和圖畫來(lái)表示發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容;要專心完成任務(wù)，不能開小差等等。3、教師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到附近的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果詳細(xì)地記錄在表格中。(1)幼兒整理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。(2)教師請(qǐng)幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自