幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿(7篇)

1、Word 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿(7篇) 幼兒園進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)可以加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，你知道家長(zhǎng)會(huì)（主持詞）要怎么寫嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿，盼望對(duì)您有所關(guān)心! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇1 各位爸爸媽媽： 大家好! 首先，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。 大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非

2、常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁，認(rèn)真，仔細(xì)，盡自己的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開頭我們今日家長(zhǎng)會(huì)吧。 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)_，其中男生_名，女生_名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和力量習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)章意識(shí)增加了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小伴侶發(fā)言時(shí)不愿聽，喜愛在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋等等

3、;孩子們之間也缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)和同伴間發(fā)生沖突，發(fā)生沖突后自立解決問題的力量還需加強(qiáng);、 二、嬉戲 一張紙的穿越在開頭之前我們先玩?zhèn)€嬉戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開頭行動(dòng)吧! 嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。 嬉戲（總結(jié)）：看看有沒有勝利的，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)嬉戲帶給我們的一些（教育）含義。 三、總結(jié) 這好比我們的孩子，雪白無暇，在你們努力想方法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像許多的方法，在剛才嬉戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是

4、：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著四周家長(zhǎng)剪;其次種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不勝利看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商議 下;你們的這些行為就似乎你們?cè)谂嘤⒆映刹诺拈_頭是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮，究竟給孩子一個(gè)怎么樣的支配才會(huì)讓他一個(gè)美妙的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的支配，邊做邊學(xué);另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小連接工作一樣，只要你專心在做，就會(huì)有回報(bào)的。 四、幼小連接問題 需要我們與您共同努力的方向。 五、（活動(dòng)總結(jié)） 幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們始終在努力做到，我

5、們對(duì)孩子有信念，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇2 一、開場(chǎng)白： 敬重的各位家長(zhǎng)： 大家上午好!首先特別感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參與我們的新生家長(zhǎng)會(huì)。我代表_幼兒園全部教職工對(duì)你們的到來表示熱鬧歡迎。 打開歡樂的大門，走向勝利的人生。_幼兒園第四屆新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開頭!(掌聲) 我是本園教學(xué)主任：_老師，今日由我來主持本次的新生家長(zhǎng)會(huì)，信任各位家長(zhǎng)會(huì)度過開心的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美妙的回憶，在我們孩子的成長(zhǎng)歷程中起到特別重要的作用。今日老師們了解到幼兒園新加入了許多新的成員，想要用她們美麗的舞姿歡迎大家的加入，請(qǐng)觀賞舞蹈串燒。 二、園

6、長(zhǎng)致辭 特別感謝三位老師的熱鬧歡迎，大家說他們跳的好不好?下面隆重邀請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)_對(duì)本次新生家長(zhǎng)會(huì)作重要講話，大家掌聲歡迎。 三、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)講話 剛才陳園長(zhǎng)對(duì)我園的工作狀況向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)。陳園長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有（閱歷）的園長(zhǎng)。她領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在陳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，_幼兒園肯定會(huì)取得更優(yōu)異的成果。 本次新生家長(zhǎng)會(huì)主要是關(guān)心新生家長(zhǎng)做好入園前的各項(xiàng)預(yù)備，消退大家對(duì)于寶寶入園前的擔(dān)憂和焦慮，下面就隆重邀請(qǐng)我們業(yè)務(wù)園長(zhǎng)_，大家掌聲歡迎。 四、鋼琴展現(xiàn) 通過業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的介紹，我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些預(yù)備! 下面請(qǐng)觀賞小四班王老師為大家?guī)?/p>

7、來的鋼琴曲演奏歡快小牧童 五、園本特色 感謝漂亮的王老師，盼望我們的珍寶們以后的每一天都能伴著動(dòng)聽的琴聲歡樂的成長(zhǎng)! _幼兒園從開園至今三周年的時(shí)間，這一年來，我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作，接下來我給大家（說說）我們幼兒園的園本特色 六、展現(xiàn)手工作品介紹 時(shí)間也過去差不多了。我們臺(tái)上還有三位老師從開頭到現(xiàn)在始終在悄悄無聞的勞碌著。那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現(xiàn)在請(qǐng)大陳老師介紹一下你制作的作品.請(qǐng)小陳老師介紹你的作品.請(qǐng)郭老師介紹你的作品. 主持人總結(jié)：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來的，以

8、后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會(huì)一起將他們（變廢為寶）。 七、介紹各班級(jí)老師 家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是把沉甸甸的盼望交給了了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我向大家隆重介紹我園的老師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在請(qǐng)我們幼兒園的老師上臺(tái)與大家見面。請(qǐng)各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的（自我介紹）。我們從小一班的老師開頭、 八：手語展現(xiàn) 信任通過老師的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)我們的老師有所熟悉當(dāng)然，以上全部的工作都離不開老師的專心和家長(zhǎng)的協(xié)作。今日是個(gè)快樂的日子，_幼兒園全部教職員工特別歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達(dá)，讓我們用一段手語表達(dá)我們的心聲。 九、結(jié)束詞 我們的每位老師都是多才多藝的，信任在以

9、后的相處中，大家會(huì)漸漸發(fā)覺每個(gè)老師的才藝。 會(huì)議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對(duì)孩子的教育觀念，其次張是為了讓老師更好的照看寶寶、了解寶寶，請(qǐng)大家照實(shí)填寫。 十、活動(dòng)結(jié)束 今日的新生家長(zhǎng)會(huì)就要接近尾聲了，假如您覺得今日的內(nèi)容對(duì)大家有所關(guān)心話，就請(qǐng)用你們熱忱的掌聲示意一下。感謝大家。 請(qǐng)大家將表格交給老師。期盼我們下一次的相聚。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇3 敬重的各位家長(zhǎng)： 你們好! 首先感謝你們百忙之中抽空來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表鵑城幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱鬧的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)開展，盼望你們

10、能一如既往的關(guān)懷與支持我們的工作。今日我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面： 一、上學(xué)期幼兒基本狀況總結(jié) 上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，詳細(xì)表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到自立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不用心)、自立睡覺，自立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)留意保持桌面干凈，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放

11、學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜愛參與體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增加，適應(yīng)力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。 在這里我要特殊表揚(yáng)一個(gè)孩子杜浩添，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語言表達(dá)力量不是很強(qiáng)，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，漸漸的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字，現(xiàn)在（繞口令）都會(huì)說了，土豆絲全班只有兩個(gè)小伴侶能夠口齒清楚的把它念出來，其中就有杜浩添。 二、本學(xué)期的班級(jí)狀況 這學(xué)期我們班來了_名新生，其中_名轉(zhuǎn)校生，_名從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜愛以自我為中心，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控力量較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)

12、象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手力量差、依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)力量弱等不足。盼望家長(zhǎng)多協(xié)作老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣訂正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。 三、本期教學(xué)重點(diǎn) 1、社會(huì)：愿意完成成人交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。賜予幼兒自立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培育幼兒的生活自理力量。 2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行（平安教育）。開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓舞性格寧?kù)o的幼兒主動(dòng)參加。 3、語言：鼓舞幼兒學(xué)說一般話，情愿在同伴面前大膽用一般話表達(dá)，大膽地參與各種活動(dòng)，培育幼兒傾聽的好習(xí)慣

13、。連續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開頭熟悉獨(dú)體字。 4、科學(xué)：鼓舞幼兒主動(dòng)觀看和探究四周常見事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)潔的嘗試和探究，并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。連續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。 5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)依據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。 本期我班的特色還是美術(shù)，由于我是全校僅有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)熟悉更多的美術(shù)材料，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。 四、家園聯(lián)系 家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園的許多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的協(xié)作，我們才能更好地開展工作，所以我盼望家長(zhǎng)能協(xié)作做好以下幾點(diǎn)： 1、

14、春每天氣慢慢轉(zhuǎn)暖了，孩子來園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒特別狀況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如的確有事來不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲，以免老師擔(dān)憂。 2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危急的東西以及其他的玩具到幼兒園來。 3、為了平安起見，盡量不要隨便讓別人來接，假如請(qǐng)別人來代接孩子，為了孩子的平安，肯定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必需打卡，沒帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。 4、孩子早上來園時(shí)，假如不舒適，告知老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀看，特別照看。 5、生病需要吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥

15、和服用的時(shí)間及劑量填寫清晰，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名，避開造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。 6、不要遷就孩子。我們發(fā)覺，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子消失不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。許多時(shí)候是由于孩子在家的飲食、衛(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。 7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。 8、孩子們的自我愛護(hù)力量、掌握力都比較差請(qǐng)，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的沖突。我們也不盼望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)平安教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)常常留意修剪幼兒的指甲，指甲長(zhǎng)了簡(jiǎn)單藏細(xì)菌，也避開嬉戲時(shí)劃傷別的小伴侶。 總之，我們盼望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂地成長(zhǎng)，但由于孩子

16、比較多，我們對(duì)孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照看來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，還請(qǐng)大家諒解，并準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照看自己的孩子一樣，照看好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是公平的，我們敬重每個(gè)孩子，賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、熬煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照看好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。 今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!感謝大家! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇4 各位家長(zhǎng)： 你們好!歡迎大家在這農(nóng)忙之際，能抽出珍貴的的時(shí)間，來

17、參與我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，很興奮有這樣一次與你們溝通的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的樂觀參加就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示誠(chéng)心的感謝! 在家長(zhǎng)會(huì)開頭之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要吸煙、隨便走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解 本次家長(zhǎng)會(huì)分為四個(gè)部分。 首先我們到操場(chǎng)中進(jìn)行兩個(gè)親子活動(dòng)：攜手前進(jìn)和母-子同行。 下面讓我們請(qǐng)學(xué)校的李校長(zhǎng)為大家做講話。(剛才李校長(zhǎng)對(duì)我園的工作狀況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。李校長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有閱歷的校長(zhǎng)，他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，董

18、大城學(xué)校肯定會(huì)取得更優(yōu)異的成果。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。) 現(xiàn)在讓我們請(qǐng)幼兒園的孔令君園長(zhǎng)為大家做簡(jiǎn)要（報(bào)告）。(特別感謝孔園長(zhǎng)剛才的精彩報(bào)告。孔園長(zhǎng)是我校一位精彩的老師，她仔細(xì)、負(fù)責(zé)，在孔園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大城學(xué)校幼兒園確定能制造出屬于自己的精彩) 各位家長(zhǎng)伴侶們：我們糊涂自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、同學(xué)的要求還有肯定的差距。一個(gè)同學(xué)沒教好，對(duì)老師來說，可能只有幾非常之一的圓滿;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的絕望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任

19、人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順當(dāng)走好人生的每一步。在社會(huì)飛速進(jìn)展的今日，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能相互溝通、相互合作，用科學(xué)的（方法），才智的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就肯定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的協(xié)作，有我校這批（愛崗敬業(yè)），樂于奉獻(xiàn)，布滿活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子肯定會(huì)健康開心地成長(zhǎng)。 “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的將來!董大城學(xué)校全體教職員工誠(chéng)心的祝您：合家歡快，身體健康。祝福您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步! 接下來請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到

20、班內(nèi)與老師見面溝通。感謝大家! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇5 各位家長(zhǎng):大家晚上好! 首先，特別感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝歡迎您的到來，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)受了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多勞碌，幾多感慨。對(duì)于今日的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位肯定是期盼著的，我們也是期盼著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。 今日的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的

21、工作狀況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，其次部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的（家庭教育）作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就同學(xué)的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況再和各位家長(zhǎng)作溝通匯報(bào)。 二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話 三、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作狀況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的很多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的同學(xué)。今日，我們特別有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎 四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語言為我們剖析了生活種種家

22、庭教育問題的成因，分析了應(yīng)當(dāng)如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為老師也收益頗多。在社會(huì)飛速進(jìn)展的今日，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能相互溝通、相互合作，用科學(xué)的方法，才智的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就肯定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱鬧的掌聲感謝王主任!接下來就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作溝通。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇6 各位家長(zhǎng)伴侶： 下午好! 首先感謝大家在百忙之中來參與本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作!開學(xué)已有一個(gè)多月了，今日請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了

23、解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況，同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的狀況來和各位家長(zhǎng)伴侶作一個(gè)探討! 我們今日的家長(zhǎng)會(huì)支配了以下四個(gè)內(nèi)容：1、談?wù)勑“嘤變毫己昧?xí)慣的培育。2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活時(shí)間及詳細(xì)活動(dòng)支配。3、一個(gè)多月以來，幼兒學(xué)習(xí)、生活中的關(guān)注點(diǎn)。4、親子活動(dòng)：大腳與小腳 一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培育 將來社會(huì)是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì)，文明人，是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步與進(jìn)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素養(yǎng)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。 中國(guó)有句古訓(xùn)：“先入為主”，所以，對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實(shí)踐使我們不斷熟悉到，

24、在對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育過程中，是行之有效的方法。 (一)生活常規(guī)培育要遵循原則。 小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣，實(shí)在是一件不簡(jiǎn)單的事。在進(jìn)行幼兒生活習(xí)慣培育，要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)，使他們漸漸建立良好的生活習(xí)慣。 (二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。 小班幼兒年齡小，對(duì)于很多生活習(xí)慣的正確與否沒有精確 的概念。對(duì)于幼兒的不良行為，家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)潔地指責(zé)，阻擋，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個(gè)可效仿的榜樣。 (三)擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)，注意隨機(jī)教育。 有很多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習(xí)得的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育。

25、如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機(jī)會(huì)，可對(duì)孩子進(jìn)行教育。 (四)重視表揚(yáng)與鼓舞在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。 由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后順手丟在一邊，家長(zhǎng)經(jīng)常為整理玩具而發(fā)愁，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以示范、鼓舞孩子為主，關(guān)心孩子一起整理玩具，并準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)孩子，為了鞏固這一習(xí)慣，還用了一些紅花粘上，表揚(yáng)他們，這樣培育了幼兒的榮譽(yù)感。對(duì)小班幼兒的鼓舞經(jīng)常是達(dá)到教育目的最有效方法。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)步賜予樂觀的正面的導(dǎo)向與確定，使幼兒增加自信念，受到鼓舞，明確了努力方向。 (五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。 為了培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為了關(guān)心幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以給幼兒講一些（

26、故事），吸引幼兒。這些環(huán)境對(duì)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到肯定的示意作用。 (六)重視家長(zhǎng)工作，使良好的習(xí)慣在家庭中得以強(qiáng)化。 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，（兒童）進(jìn)展受著家庭、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)三個(gè)環(huán)境的影響，對(duì)小班兒童來說，家庭影響尤其為大。許多幼兒在幼兒園里能夠在老師常常提示與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習(xí)慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(zhǎng)不知道對(duì)于這么大的孩子畢竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長(zhǎng)想要求孩子苦苦無法。因此，老師會(huì)在在幼兒園里留意培育幼兒的好習(xí)慣，而家長(zhǎng)也要把握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強(qiáng)化。如，在家庭中也提出相全都的要求，使良好生

27、活習(xí)慣得以鞏固。堅(jiān)持家園雙向評(píng)估。便于家長(zhǎng)全面了解本月教育目標(biāo)要求，做到心中有數(shù)，同時(shí)，也便于老師了解幼兒達(dá)到目標(biāo)的狀況，“對(duì)癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務(wù)，家長(zhǎng)必需重視對(duì)孩子良好習(xí)慣的培育，實(shí)現(xiàn)家、園、同步地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。 二、我園一日活動(dòng)支配 幼兒園教育不同于學(xué)校、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)懷的問題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對(duì)我們的詳細(xì)工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作具體地介紹一下。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類，

28、下午一般以（智力嬉戲）、表演嬉戲等多種區(qū)域嬉戲活動(dòng)為主。此外，我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。詳細(xì)時(shí)間支配有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。詳細(xì)如下： 為了支持各位家長(zhǎng)的工作，我園在幼兒入園細(xì)節(jié)上做了細(xì)心的支配，6：45值日老師就會(huì)來園，各位老師也會(huì)在7：15以前進(jìn)班，進(jìn)行一日的預(yù)備工作。由于早上詳細(xì)工作比較多，為了您孩子的平安以免發(fā)生意外的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)千萬別把孩子太早送到幼兒園。 7:308:10小伴侶到幼兒園以后要參與晨檢工作，檢查小伴侶身體狀況以及個(gè)人衛(wèi)生，如：衣服是否整齊，手帕是否帶了，服藥登記等一系列的狀況。 8：008：40是戶

29、外活動(dòng)時(shí)間，老師會(huì)帶著小伴侶到操場(chǎng)去做嬉戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打（棒球）等活動(dòng)，在冬季來臨時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步，增加幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類活動(dòng)中，老師的觀看是特別認(rèn)真的，主要是幼兒的平安，避開事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事，老師都會(huì)留意到、詢問狀況，實(shí)行適當(dāng)?shù)模ù胧?。有些小伴侶比較內(nèi)向，自己摔了一跤不跟老師說，回家卻與家長(zhǎng)說了，那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈恿粢猓M量避開事故的發(fā)生。在此也請(qǐng)你們諒解我們。 8:409:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。 9:00-9:05晨間談話時(shí)間，小班談話內(nèi)容許多，如主要是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的，如何洗

30、手、穿脫衣服，怎樣用肥皂，上廁所時(shí)留意什么?為什么洗好手不能碰別的東西，手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要留意些什么?等等一系列的幼兒生活自理力量方面的學(xué)問。 9:059:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間，每位幼兒一份豆?jié){、糕點(diǎn)，自己吃自己的一份，假如家長(zhǎng)們?cè)诩襾聿患敖o孩子吃早飯，那你的孩子必需餓到九點(diǎn)多，這樣對(duì)孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。 9:3010:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容各位家長(zhǎng)可看家長(zhǎng)園地里的每周活動(dòng)方案。 10:3011:00上午嬉戲活動(dòng) 11:1011:40是午餐時(shí)間，小伴侶作餐前預(yù)備活動(dòng)，老師提示小伴侶餐前用肥皂洗手，兩手并攏，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等，老師開頭分菜分飯分湯活動(dòng)。老師提示小伴侶坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜，吃完飯后，把掉在地上身上的米撿起來，兩個(gè)碗干潔凈凈的才能把碗輕輕放在桶里，進(jìn)行漱口、