數(shù)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)教案模板

1、Word 數(shù)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)教案模板篇：鋼模板標(biāo)準(zhǔn) 鋼模板標(biāo)準(zhǔn)匯編 本標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明白鋼模板的組成，結(jié)構(gòu)形式，規(guī)定了鋼模板的設(shè)計(jì)要求，加工制作要求、檢驗(yàn)方法及標(biāo)志、保管和運(yùn)輸?shù)取?一、鋼模板組成基本規(guī)定 1、鋼模板由面板系統(tǒng)、支撐系統(tǒng)、操作平臺(tái)系統(tǒng)及連接件等組成。 2、組成模板各系統(tǒng)之間的連接必需平安牢靠。 3、鋼模板的支撐系統(tǒng)應(yīng)能保持鋼模板豎向放置的平安牢靠和風(fēng)荷載作用下的自身穩(wěn)定性。 4、鋼模板應(yīng)能滿(mǎn)意現(xiàn)澆混凝土體成型和表面質(zhì)量效果的要求。 5、鋼模板結(jié)構(gòu)構(gòu)造應(yīng)簡(jiǎn)潔、重量輕、結(jié)實(shí)耐用、便于加工制作。 6、鋼模板應(yīng)具有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性，應(yīng)能整裝整拆，組裝便利，在正常維護(hù)下應(yīng)能重復(fù)周轉(zhuǎn)使用。 二、

2、鋼模板的設(shè)計(jì)要求 1、鋼模板應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、質(zhì)量要求及施工設(shè)備和材料等結(jié)合施工工藝進(jìn)行設(shè)計(jì)。 2、鋼模板中的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB50017鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范。大模板、滑升模板等設(shè)計(jì)還應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB50113滑動(dòng)模板工程技術(shù)規(guī)范的相應(yīng)規(guī)定。 3、鋼模板設(shè)計(jì)時(shí)板塊規(guī)格尺寸宜標(biāo)準(zhǔn)化。 4、鋼模板各組成部分應(yīng)依據(jù)功能要求采納極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。 5、鋼模板設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮運(yùn)輸、堆放和裝拆過(guò)程中對(duì)模板變形的影響。 6、鋼模板設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮組裝便利便捷，連接處采納定位銷(xiāo)孔。 7、鋼模板設(shè)計(jì)最終應(yīng)考達(dá)到的要求有：簽字齊全的設(shè)計(jì)圖紙、工裝圖、排料圖、工藝圖、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)

3、書(shū)等技術(shù)文件，必要時(shí)。應(yīng)有剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性的核算。 8、在材料選用上，為保證模板結(jié)構(gòu)的承載力量，防止在肯定條件下消失脆性破壞，應(yīng)依據(jù)模板體系的重要性、荷載特征、連接方法等不憐憫況，選用合適的鋼材型號(hào)和材性，且宜采納Q235鋼和Q345鋼。 9、模板的鋼材質(zhì)量應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定： 10、詳細(xì)要求： 鋼模板的面板應(yīng)選用厚度不小于5mm的鋼板制作，材質(zhì)不低于Q235A的性能要求。 鋼模板的法蘭采納鋼板或角鋼，橫筋、豎筋采納型鋼或鋼板制作，材質(zhì)宜與鋼面板材質(zhì)同一牌號(hào)，以保證焊接性能和結(jié)構(gòu)性能。 鋼模板的背杠及桁架采納型鋼制作，材質(zhì)不低于Q235A的性能要求。 鋼模板的吊環(huán)應(yīng)采納Q235A材料制

4、作并應(yīng)具有足夠的平安儲(chǔ)備，嚴(yán)禁使用冷加工鋼筋。 鋼模板對(duì)拉螺栓材質(zhì)硬不低于Q235A的鋼材制作，應(yīng)有足夠的強(qiáng)度承受施工載荷。 鋼模板的面板、法蘭、橫筋、豎筋、背杠、桁架及吊耳等的設(shè)計(jì)按表8進(jìn)行歸類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。 鋼模板的加工制作要求 1、原材料要求 鋼板的厚度、型鋼的規(guī)格尺寸、材料外觀質(zhì)量要符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，對(duì)尺寸超差和嚴(yán)峻銹蝕者不得使用。 焊接材料要符合設(shè)計(jì)要求，并且與母材相配匹，不應(yīng)使用藥皮脫落、焊芯生銹的焊條和受潮的焊劑。焊接材料質(zhì)量要符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。 2、下料要求 全部材料下料后必需清理毛邊。 下料方法有手工或半自動(dòng)切割機(jī)劃線下料、樣板劃線下料、數(shù)控切割機(jī)下料、剪板機(jī)定位下

5、料。采納手工或半自動(dòng)切割機(jī)劃線下料，所劃切割線必檢，每件零件進(jìn)行檢驗(yàn)；采納樣板劃線下料，先對(duì)樣板進(jìn)行檢驗(yàn)，后對(duì)首件進(jìn)行檢驗(yàn)，再在下料過(guò)程中進(jìn)行抽檢。采納數(shù)控切割機(jī)或剪板機(jī)下料，先對(duì)號(hào)料及定位進(jìn)行檢驗(yàn)，后對(duì)首件進(jìn)行檢驗(yàn)，再在下料過(guò)程中進(jìn)行抽檢。 面板下料采納數(shù)控切割機(jī)或半自動(dòng)切割機(jī)或剪板機(jī)下料，保證幾何尺寸精度。下料尺寸長(zhǎng)、寬誤差為(0、1毫米)，板邊不直度誤差0.5毫米，對(duì)角線差1.5毫米，同規(guī)格的板料尺寸大小要全都。假如消失超差的面板，要進(jìn)行修整打磨。 假如面板需拼接，必需是拼接完后取方下料。 模板面板不允許有劃痕、擦傷、錘擊、嚴(yán)峻銹蝕等缺陷，表面光滑平整(平面度2mm)。 型材下料采納樣板

6、劃線機(jī)械切割下料或火焰切割下料，打磨切割面，有角度的必需用專(zhuān)用樣板量具檢驗(yàn)合格方可使用，保證幾何尺寸精度。全部型鋼筋板下料尺寸為L(zhǎng)(+0、-1)。 3、鉆孔要求 法蘭連接螺栓孔加工有鉆孔和沖孔兩種方式。對(duì)于批量小或尺寸大的零件，實(shí)行鉆床鉆孔方式，對(duì)于批量大的法蘭常采納沖床或液壓聯(lián)合沖剪機(jī)沖孔方式。 法蘭疊加鉆孔，疊加高度不大于70mm，找正基準(zhǔn)面對(duì)齊后點(diǎn)固，并做好相鄰處標(biāo)識(shí)。 法蘭連接孔采納專(zhuān)用模具鉆孔，連接孔距面板偏差05mm；任意孔距誤差0.5mm，孔距累計(jì)誤差1mm，不允許因連接孔對(duì)不上而任意割孔。 嚴(yán)禁手工氣割成孔(含拉桿孔)。 4、拼點(diǎn)焊組對(duì)要求 點(diǎn)焊前對(duì)各種材料都應(yīng)校直、校平。 采

7、納手工電弧焊點(diǎn)焊，焊高4mm。組焊定位基準(zhǔn)為法蘭一端(此端與端孔尺寸公差05mm)和面板邊。面板與法蘭板拼點(diǎn)縫隙，局部不大于1mm，橫筋、豎筋與法蘭板拼點(diǎn)縫隙，不大于2mm，與面板縫隙局部不大于1mm。 采納二氧化碳愛(ài)護(hù)焊進(jìn)行焊接，焊接前必需按要求做好焊接間距、焊長(zhǎng)標(biāo)識(shí)，便于施焊。 a)面板與橫、豎筋交叉斷焊，焊長(zhǎng)30mm，間隔150mm，焊高4mm，要求焊縫勻稱(chēng)；面板與法蘭間焊長(zhǎng)35mm，焊高6mm，全部連接孔正下方與面板焊接。假如法蘭采納角鋼，需打塞焊孔進(jìn)行 焊接焊滿(mǎn)，塞焊孔大小為由14，距角鋼邊緣18mm，間距150mm。 b)法蘭與法蘭、橫筋、豎筋滿(mǎn)焊，焊高6mm；橫、豎筋之間采納交叉

8、斷續(xù)焊，焊長(zhǎng)30mm，間隔40mm，焊高5mm。 c)面板拼接縫0.5mm，一般狀況正面不焊，若要求焊接，則正面焊縫要磨平拋光，打磨寬度距接縫兩側(cè)各15mm且勻稱(chēng)全都。 d)嚴(yán)禁在使用面焊接打火、焊接其他幫助件、不允許有錘痕、劃傷等缺陷。 e)全部焊縫平整光滑，無(wú)氣孔、夾渣、裂紋、漏焊等焊接缺陷。 5、整體組裝要求 面板表面光滑平整，無(wú)銹蝕、麻坑等缺陷，無(wú)劃痕、錘擊痕跡。 模板表面平整度不大于2mm；模板面周邊直線度不大于1mm2m。 模板長(zhǎng)、寬誤差5且 相互拼裝錯(cuò)臺(tái)l mm，縫隙1 mm。 法蘭連接孔拼裝協(xié)作精確 ，孔壁錯(cuò)臺(tái)最大誤差1 mm。法蘭平直，橫、豎筋板成一條直線，并勻稱(chēng)分布。 整體

9、拼裝后，外觀質(zhì)量要美觀，全部線條要橫平豎直。 6、涂裝要求 噴漆前必需清理焊渣及各種工藝焊點(diǎn)、毛刺、鐵銹等。 面漆要求噴藍(lán)色，噴漆表面勻稱(chēng)、細(xì)致、光亮、完整、色澤全都，不得有粗糙不平、漏漆、錯(cuò)漆、皺紋、針孔及嚴(yán)峻流掛等缺陷。 噴兩道漆，并在外表面噴上編號(hào)，要求字體全都。 模板表面涂防銹油。 四、檢驗(yàn)方法 1、面板的幾何尺寸采納同一規(guī)格卷尺測(cè)量。 2、模板其它部位的尺寸用卷尺測(cè)量。 3、模板的平整度、直線度采納2米靠尺檢查，縫隙用塞尺檢查。 4、模板外觀質(zhì)量用目測(cè)方法檢查。 五、檢驗(yàn)規(guī)章 1、原材料檢驗(yàn) 原材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)，重點(diǎn)對(duì)鋼板的厚度、型鋼的規(guī)格尺寸、材料外觀質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)尺寸超差和嚴(yán)峻銹蝕者

10、不得使用。 對(duì)于焊接材料要注意根據(jù)設(shè)計(jì)要求以及母材相配匹的原則，焊條焊劑不應(yīng)使用藥皮脫落、焊芯生銹的焊條和受潮的焊劑。 2、加工過(guò)程檢驗(yàn) 做好首件檢驗(yàn)和過(guò)程檢驗(yàn)，并做好檢驗(yàn)記錄。 3、成品檢驗(yàn) 組裝后的每批模板都應(yīng)對(duì)其尺寸、外觀等進(jìn)行檢驗(yàn)，詳細(xì)按表9檢驗(yàn)。 表9 模板組裝尺寸允許偏差 名稱(chēng) 允許偏差 檢測(cè)方法 模板總長(zhǎng)、總寬 05且 用鋼卷尺測(cè)量 模板總高度 05且 用鋼卷尺測(cè)量 模板平整度 R 用12米靠尺檢測(cè) 模板直線度 1mm2m 用2米靠尺檢測(cè) 拼接縫隙、錯(cuò)臺(tái) lmm 用塞尺檢測(cè) 模板外觀質(zhì)量 模面光滑平整，無(wú)銹蝕、麻坑 目測(cè)方法 4、模板整體在廠內(nèi)應(yīng)進(jìn)行試裝檢驗(yàn)，由質(zhì)檢部門(mén)檢查驗(yàn)收，

11、并出具合格證。 六、標(biāo)志、保管和運(yùn)輸 1、標(biāo)志 對(duì)每塊模板應(yīng)有編號(hào)記錄。 每種產(chǎn)品應(yīng)有合格證，合格證應(yīng)包括以下內(nèi)容： a)制造廠名； b)產(chǎn)品名稱(chēng)； c)加工數(shù)量； d)用戶(hù)單位名稱(chēng)； e)出廠編號(hào)； f)出廠年月； g)檢驗(yàn)員號(hào)。 模板外表面應(yīng)按公司標(biāo)識(shí)規(guī)定做好標(biāo)識(shí)。 2、保管與運(yùn)輸 模板堆放場(chǎng)地地面應(yīng)平整、堅(jiān)實(shí)、有排水措施；模板入庫(kù)保存時(shí)，應(yīng)分類(lèi)存放；模板疊層堆 放時(shí)，應(yīng)加墊木，疊放高度不宜超過(guò)2m；不允許露天堆放。 模板在運(yùn)輸車(chē)輛上的支點(diǎn)、伸出的長(zhǎng)度及綁扎方法均應(yīng)保證模板不發(fā)生變形，不損傷表面涂層。不允許從車(chē)上推下模板的方式卸車(chē)。 QB/YJJG-MB002-2022 墩模檢驗(yàn)規(guī)程 1

12、目的 為加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范橋墩模型質(zhì)量檢測(cè)行為，明確檢測(cè)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定本檢驗(yàn)規(guī)程。 2 范圍 適用于橋墩模型的檢驗(yàn)。 3 職責(zé) 31公司技術(shù)部負(fù)責(zé)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；分公司技術(shù)部負(fù)責(zé)生產(chǎn)圖紙和工藝性文件。 32質(zhì)量服務(wù)部依據(jù)技術(shù)條件編制檢驗(yàn)規(guī)程。 33質(zhì)檢站監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工序檢驗(yàn)，并進(jìn)行成品檢驗(yàn)。 34分公司按產(chǎn)品相關(guān)的技術(shù)條件和本檢驗(yàn)規(guī)程組織原材料進(jìn)貨檢驗(yàn)和過(guò)程檢驗(yàn)。 4檢驗(yàn)依據(jù) 模板技術(shù)條件 QB/YJJG-MB001-2022 鐵路混凝土與砌體工程及驗(yàn)收規(guī)范 TB10210-97 鐵路橋涵施工規(guī)范 TB203-96 鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范 GB50205-95 鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量檢

13、驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) GB50221-95 鐵路橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范 TBJ2-96 原材料檢驗(yàn)驗(yàn)證和定期確認(rèn)檢驗(yàn)掌握程序QB-YJJG-ZG019-2022 過(guò)程檢驗(yàn)掌握程序 QB/YJJG-ZG020-2022 出廠產(chǎn)品檢驗(yàn)和型式檢驗(yàn)掌握程序 QB/YJJG-ZG021-2022 5檢驗(yàn)規(guī)定 51進(jìn)貨檢驗(yàn) 分公司選購(gòu)部門(mén)負(fù)責(zé)原材料、外購(gòu)件、外包產(chǎn)品的自驗(yàn)和托付檢驗(yàn)，質(zhì)檢部門(mén)按檢驗(yàn)規(guī)程進(jìn)行原材料、外購(gòu)件、外包產(chǎn)品進(jìn)廠復(fù)檢和驗(yàn)證。全部進(jìn)貨檢驗(yàn)資料一式三份，分別由分公司選購(gòu)部門(mén)和質(zhì)檢部門(mén)、質(zhì)檢站各持一份。 511原材料檢驗(yàn) 5111驗(yàn)證原材料生產(chǎn)廠供應(yīng)的材質(zhì)證明書(shū)或者復(fù)印件。 5112驗(yàn)證原材料各項(xiàng)指標(biāo)符合相應(yīng)的

14、材料標(biāo)準(zhǔn)。 5113對(duì)設(shè)計(jì)有復(fù)驗(yàn)要求的鋼材進(jìn)行化學(xué)成分化驗(yàn)；必要時(shí)對(duì)圓鋼進(jìn)行進(jìn)廠材質(zhì)復(fù)檢及機(jī)械性能試驗(yàn)。 512焊絲、焊條 焊接材料的品種、規(guī)格、性能等應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求并在合格供方內(nèi)實(shí)施采 購(gòu)。驗(yàn)證焊材的質(zhì)量合格證明文件、中文標(biāo)志及檢驗(yàn)報(bào)告等。 513油漆 油漆品名、性能等應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求并在合格供方內(nèi)實(shí)施選購(gòu)。驗(yàn)證油漆的質(zhì)量合格證明文件、中文標(biāo)志及檢驗(yàn)報(bào)告等。 514外包產(chǎn)品檢驗(yàn) 5141外包產(chǎn)品件應(yīng)當(dāng)有合同(協(xié)議)及其進(jìn)廠檢驗(yàn)(驗(yàn)證)記錄，其名稱(chēng)、型號(hào)、規(guī)格(參數(shù))應(yīng)當(dāng)符合規(guī)定。 5142選購(gòu)部門(mén)將廠家檢驗(yàn)記錄供應(yīng)給分公司(廠)質(zhì)檢部門(mén)，由其進(jìn)行進(jìn)廠復(fù)檢，驗(yàn)

15、證外包產(chǎn)品名稱(chēng)、型號(hào)、規(guī)格(參數(shù))符合要求。 52過(guò)程檢驗(yàn) 工序過(guò)程檢驗(yàn)由分公司質(zhì)檢部門(mén)進(jìn)行。 521下料掌握 5211號(hào)料檢驗(yàn) 表1原材料放樣尺寸公差 (單位：mm) 序號(hào) 項(xiàng) 目 允許公差 1 劃針號(hào)料 05 2 石筆及粉線號(hào)料 10 5212焰割尺寸檢驗(yàn)公差不得超過(guò)表2的規(guī)定。 表2 焰割尺寸公差 (單位：mm) 序號(hào) 項(xiàng) 目 允許公差 1 自動(dòng)(仿型)焰割 1.0 2 精密焰割 1.0 3 坡口角度 5 5.2.1.3首件要進(jìn)行自檢，制作單位工序檢驗(yàn)員認(rèn)定后方可批量下料。型鋼筋板下料尺寸允許公差L(+0，-1)。 5214面板表面光滑平整、無(wú)銹蝕、麻坑等缺陷，工件面板采納數(shù)控切割下料，

16、面板下料每件必檢，此為關(guān)鍵工序檢驗(yàn)。 表3 下料尺寸公差 (單位：mm) 序號(hào) 項(xiàng) 目 允許公差 1 模板長(zhǎng)、寬尺寸 1 2 模板板邊不直度 05 3 模板對(duì)角線差 15 522鉆孔檢驗(yàn) 5.2.2.1鉆孔檢驗(yàn)在校平、校直后進(jìn)行，工件直邊直線度1mm2m； 5.2.2.2鉆孔公差見(jiàn)下表要求 表4 鉆孔尺寸公差 (單位：mm) 序號(hào) 項(xiàng) 目 允許公差 1 相鄰兩孔距 05 2 兩極邊孔距 10 3 連接孔距面板偏差 05 523工裝檢驗(yàn) 模板重要部件對(duì)焊應(yīng)在專(zhuān)用平臺(tái)、對(duì)焊工裝上進(jìn)行，用經(jīng)過(guò)檢定的水平儀檢查平臺(tái)的平面度，用經(jīng)過(guò)檢定的水平儀及盒尺、卷尺等器具檢查對(duì)焊工裝，確保工裝精度高于工件精度。

17、524組焊工序的檢驗(yàn) 5241組焊定位基準(zhǔn)為法蘭一端(此端與端孔尺寸公差05mm)和面板邊。面板與法蘭板拼點(diǎn)縫隙，局部不大于1mm，橫筋、豎筋與法蘭板拼點(diǎn)縫隙，不大于2mm，與面板縫隙局部不大于1mm。 5242平板模表面光滑平整(平面度2mm2000mm)，表面無(wú)銹蝕、麻坑等缺陷； 5243平模面板長(zhǎng)度尺寸誤差L1mm，寬度尺寸誤差lmm，對(duì)角線誤差1.5mm； 5244模板接縫錯(cuò)臺(tái)及縫隙要求0.5mm 5245聯(lián)結(jié)孔距偏差1mm(以面板為基準(zhǔn))； 5246不允許存在因連接孔對(duì)不上而任意割孔的行為； 5247模板面周邊直線度1mm2m； 525焊接過(guò)程檢驗(yàn)(特別過(guò)程檢驗(yàn)) 5251焊接必需由

18、考試合格的焊工擔(dān)當(dāng)，施焊部位應(yīng)有焊工標(biāo)識(shí)代碼。 5252采納手工電弧焊點(diǎn)焊，焊高4mm。 5253采納二氧化碳愛(ài)護(hù)焊進(jìn)行焊接，焊接前必需按要求做好焊接間距、焊長(zhǎng)標(biāo)識(shí)，便于施焊。 5254面板與橫、豎筋交叉斷焊，焊長(zhǎng)30mm，間隔150mm，焊高4mm，要求焊縫勻稱(chēng)；面板與法蘭間焊長(zhǎng)35mm，焊高6mm，全部連接孔正下方與面板焊接。假如法蘭采納角鋼，需打塞焊孔進(jìn)行焊接焊滿(mǎn)，塞焊孔大小為14，距角鋼邊緣18mm，間距150mm。 5255法蘭與法蘭、橫筋、豎筋滿(mǎn)焊，焊高6mm；橫、豎筋之間采納交叉斷續(xù)焊，焊長(zhǎng)30mm，間隔40mm，焊高5mm。 5256對(duì)接縫05mm正面不焊，或者正面焊磨，打磨寬

19、度距接縫兩側(cè)各15mm且勻稱(chēng)全都； 5257焊接不允許存在夾渣、漏焊、氣孔等焊接缺陷； 526校正、清理檢驗(yàn) 5261單件模板周邊直線度1mm2m； 5262單件模板平面度2mm2m； 5263模板焊接飛濺清理打磨光滑； 5264模面光滑平整，無(wú)銹蝕、麻坑等缺陷，無(wú)劃痕、錘擊痕跡。模背面外觀質(zhì)量要美觀，全部線條要橫平豎直。 53出廠檢驗(yàn) 出廠檢驗(yàn)由質(zhì)檢站進(jìn)行。 531每套模板都應(yīng)進(jìn)行出廠檢驗(yàn)，此為主要掌握工序檢驗(yàn) 532 組裝檢驗(yàn)在單件模板校正、表面清理并檢驗(yàn)合格后進(jìn)行; 533 曲模組裝后圓度誤差(直徑)1.5mm，總高度誤差0mm 534模板拼接及縫隙要求： 水平方向：錯(cuò)位1mm，錯(cuò)臺(tái)1m

20、m，縫隙1 mm； 垂直方向：錯(cuò)位1mm，錯(cuò)臺(tái)1 mm，縫隙1 mm； 535聯(lián)結(jié)螺栓能順當(dāng)過(guò)孔； 536模板面周邊直線度1 mm2m； 537每套模板進(jìn)行分層預(yù)裝，檢查零部件的完整性及幾何尺寸的正確性，并應(yīng)有預(yù)裝標(biāo)記，詳細(xì)按表5檢驗(yàn)。 表5模板組裝尺寸允許偏差 名稱(chēng) 允許偏差 檢測(cè)方法 模板總長(zhǎng)、總寬 05且 用鋼卷尺測(cè)量 模板總高度 05且 用鋼卷尺測(cè)量 模板平整度 2mm 用2米靠尺檢測(cè) 模板直線度 1mm2m 用2米靠尺檢測(cè) 拼接縫隙、錯(cuò)臺(tái) 1mm 用塞尺檢測(cè) 法蘭連接孔拼裝協(xié)作 孔壁錯(cuò)臺(tái)誤差1mm 用鋼卷尺測(cè)量 模板外觀質(zhì)量 模面光滑平整，無(wú)銹蝕、坑等缺陷，無(wú)劃痕、錘擊痕跡。模背面外

21、觀質(zhì)量要美觀，全部線條要橫平豎直。 目測(cè)方法 5.3.8質(zhì)檢站審核原材料進(jìn)廠復(fù)檢記錄，包括產(chǎn)品合格證書(shū)、質(zhì)保文件，外包產(chǎn)品驗(yàn)證記錄等；核對(duì)工裝檢驗(yàn)記錄，法蘭檢驗(yàn)記錄，焊接特別過(guò)程檢驗(yàn)記錄，完工檢驗(yàn)記錄，驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)，預(yù)裝檢驗(yàn)記錄；按產(chǎn)品圖樣和本規(guī)程對(duì)產(chǎn)品逐項(xiàng)檢查，檢查合格才準(zhǔn)于出廠，并簽發(fā)產(chǎn)品合格證。 54涂裝要求 541噴漆前必需清理焊渣及各種工藝焊點(diǎn)、毛刺、鐵銹等。 542面漆要求噴藍(lán)色，噴漆表面勻稱(chēng)、細(xì)致、光亮、完整、色澤全都，不得有粗糙不平、漏漆、錯(cuò)漆、皺紋、針孔及嚴(yán)峻流掛等缺陷。 543噴兩道漆，并在外表面噴上編號(hào)，要求字體全都。 544模板表面涂防銹油。 6 標(biāo)志、保管和運(yùn)輸 61標(biāo)

22、志 611對(duì)每塊模板應(yīng)有編號(hào)記錄。 612每種產(chǎn)品應(yīng)有合格證，合格證應(yīng)包括以下內(nèi)容： a)制造廠名； b)產(chǎn)品名稱(chēng)； c)加工數(shù)量； d)用戶(hù)單位名稱(chēng)； e)出廠編號(hào)； f)出廠年月； g)檢驗(yàn)員號(hào)。 613模板外表面應(yīng)按公司標(biāo)識(shí)規(guī)定做好標(biāo)識(shí)。 62保管與運(yùn)輸 621小件、易損件，應(yīng)做好包裝，以免損壞與丟失。 622模板在吊裝、運(yùn)輸、堆放過(guò)程中謹(jǐn)防碰撞、損壞和變形，并做好加強(qiáng)固定的處理。 623儲(chǔ)放時(shí)，表面做好防銹工作。 624模板在運(yùn)輸車(chē)輛上的支點(diǎn)、伸出的長(zhǎng)度及綁扎方法均應(yīng)保證模板不發(fā)生變形，不損傷表面涂層。不允許從車(chē)上推下模板的方式卸車(chē)。 7 記錄 71墩模組裝檢驗(yàn)表 編號(hào)：MB002-2

23、022-001 72墩模平板模檢驗(yàn)表 編號(hào)：MB002-2022-002 73墩模曲模檢驗(yàn)表 編號(hào)：MB002-2022-003 第2篇：數(shù)學(xué)課教案 數(shù)學(xué)課教案 口算乘法 目標(biāo)： 1.使同學(xué)把握兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）和幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。 2.結(jié)合熟識(shí)的生活情境，了解不同交通工具的運(yùn)行速度，理解用復(fù)合名數(shù)表示的“速度”的含義。 教學(xué)內(nèi)容 兩位數(shù)乘有一位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）和幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)的口算。 重、難點(diǎn)與關(guān)鍵 1、學(xué)習(xí)整數(shù)乘法的一般口算方法 2、引導(dǎo)同學(xué)思索不同算法中的特點(diǎn)，選擇同學(xué)能理解又優(yōu)化的一種算法。 教具預(yù)備： 板書(shū) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：先讓同學(xué)們回顧一下簡(jiǎn)

24、潔的乘法運(yùn)算，一口算的形式表達(dá)出來(lái)： 20 x3= 30 x2= 60 x3= 40 x4= 找同學(xué)回答 接著是幾道筆算題： 23x3= 43x2= 24x12= 43x22= 四個(gè)組每一組做一道題：并找人上去演示 同學(xué)們的計(jì)算結(jié)果，并賜予評(píng)價(jià) 以上便是我們對(duì)以前學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算學(xué)問(wèn)點(diǎn)的回顧。 現(xiàn)在把課本翻到45頁(yè)，我們看看書(shū)上為我們介紹了哪幾種交通工具，以及他們的速度是多少？ 由此可見(jiàn)我們說(shuō)哪個(gè)交通工具的速度最快？哪個(gè)交通工具的速度最慢？ 由上圖我們可以知道速度是什么？速度就是表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。 那同學(xué)們還知道哪些交通工具？他們的速度又是多少？ 今日我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與我們剛剛講到的速度有關(guān)

25、聯(lián)。我們就來(lái)算算這些交通工具在肯定時(shí)間內(nèi)，所走的路程，也就是走了多遠(yuǎn)的路。 板書(shū)：口算乘法 （把書(shū)關(guān)上） 我們已知自行車(chē)的速度是16千米每小時(shí)。請(qǐng)問(wèn)3小時(shí)后，自行車(chē)走了多少千米？ 由同學(xué)回答：建立數(shù)學(xué)模型： 16x3= 為什么這么列算式 再有同學(xué)回答結(jié)果，并答出如何得出結(jié)果的？ 并讓其他同學(xué)思索這些方法，由老師引導(dǎo)出一個(gè)方法： 即 16x 3 =48 10 x3 =30 6x3=18 30+18= 48 強(qiáng)調(diào)單位是千米 1 千米=1000米 也就是說(shuō)兩位數(shù)與一位數(shù)相乘，可以將2位數(shù)拆成十位數(shù)和個(gè)位數(shù)，并且都乘于所要乘的數(shù)，所得的積相加，就是所求的結(jié)果。 再看下面一道題：仍舊先找同學(xué)把算式列出來(lái)

26、，160 x3= 我們將160 x3與16x3相比較，找出不同處。 比較完后由同學(xué)們自己得出結(jié)果，然后仍舊告知大家是如何得到這個(gè)結(jié)果的，我們可以將此分成兩個(gè)方法即： 160 x3= 480 100 x3= 300 60 x3=180 0 x3=0 300+180=480 其次種方法便是通過(guò)比較先將160中0省略掉，然后與3相乘，得出結(jié)果后，在結(jié)果后加上一個(gè)0.得出結(jié)果。 那16x30=怎么口算出結(jié)果呢？ 由同學(xué)自己歸納口算方法： 1、兩位數(shù)乘一位數(shù)如何算 2、因數(shù)末尾有0的數(shù)的口算應(yīng)當(dāng)怎么做。留意0的增減。 習(xí)題： 第3篇：借條、欠條標(biāo)準(zhǔn)模板 借 條 先生/女士于 年 月 日從 先生/女士處借

27、到現(xiàn)金(大寫(xiě))： 元整，定 于 年 月 日一次性歸還。逾期不還，將按借款的 %賠償。并且 先生/女士將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。 此據(jù)！ 借款人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 見(jiàn)證人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 收 條 茲收到 供應(yīng)的借款人民幣 元整（大寫(xiě)： ）。 雙方商定根據(jù)年利息 計(jì)算利息。還款期限為 年 月 日前。若逾期不還，將按借款的 %賠償。并且 將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。 此據(jù)！ 收款人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （

28、身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 保證人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 欠 條 茲 欠 借款人民幣 元（大寫(xiě)： ）。 雙方商定根據(jù)年利息 計(jì)算利息。還款期限為 年 月 日前。若逾期不還，將按借款的 %賠償。并且 將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。 此據(jù)！ 欠款人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 保證人： 可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)供應(yīng)身份證復(fù)印件。 （身份證號(hào)： ） 日期： 年 月 日 第4篇：高中數(shù)學(xué)課教案 高中數(shù)學(xué)課教案 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和 數(shù)學(xué)教研組戴蘭芬 教學(xué)目的

29、：能推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式，求解思路，熟記公式，把握公式特征，能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn) 單的問(wèn)題。培育同學(xué)綜合歸納力量，培育同學(xué)聯(lián)想解決問(wèn)題的力量、觀看力量，形象思維與類(lèi)比思維。 教學(xué)重點(diǎn)：等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：獲得公式推導(dǎo)的思路及公式的敏捷運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)等差數(shù)列的概念及性質(zhì) 二、新課內(nèi)容 1、實(shí)際引例：鐘一點(diǎn)響一下，二點(diǎn)響二下，問(wèn)鐘一晝夜在整點(diǎn)時(shí)共響幾下？ 2、等差數(shù)列an中，na1aaan? 得到Sn(a1an)nan(n1)d n122 練習(xí)：求123n 135（2n-1） 例1：已知數(shù)列an為等差數(shù)列 假如a150 ，a815，求S8 讓同學(xué)給出一個(gè)或兩

30、個(gè)條件，使得S8也能求出 例2：等差數(shù)列 an的通項(xiàng)公式為an 1 求a5 2 求3n1 a6a7a8a9a10的值 a5a7a9a21的值 課后思索題：等差數(shù)列 an，d1a1a3a5a9960，求S100 2 三、小結(jié)：公式的推導(dǎo)的方法及記憶 公式運(yùn)用時(shí)的留意點(diǎn) 教案說(shuō)明： 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)首先是同學(xué)的生活閱歷?，F(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)在教學(xué)設(shè)計(jì)上很重要的新理念，就是要引導(dǎo)同學(xué)從生活閱歷的客觀事實(shí)動(dòng)身，在討論現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)、理解和進(jìn)展數(shù)學(xué)，親密數(shù)學(xué)與同學(xué)生活實(shí)際的聯(lián)系。教育心理學(xué)的討論表明：當(dāng)學(xué)習(xí)的材料與同學(xué)已有的學(xué)問(wèn)和閱歷相聯(lián)系時(shí)，才能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的愛(ài)好，數(shù)學(xué)才是活的、富有生命力的

31、。因此，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際，從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問(wèn)動(dòng)身，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)好玩的情境，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展觀看、操作、猜想、推理、溝通等活動(dòng)，使同學(xué)通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，把握基本的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和技能，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀看事物、思索問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。使同學(xué)感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，就存在于自己熟識(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中。 本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是獲得推導(dǎo)公式的思路。鑒于此我沒(méi)有直接用書(shū)上的高斯的引例，而設(shè)計(jì)了一個(gè)生活中的引例來(lái)來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的愛(ài)好，求2*（1+2+3+12），當(dāng)然最快的方法是反序相加，上課時(shí)可比較各種解法，確定得出該解法的同學(xué)，突出等差數(shù)列的反序相加的思想方法，借此突破同學(xué)

32、思維過(guò)程中的一個(gè)屏障，來(lái)得到等差數(shù)列求前n項(xiàng)和公式。 例1強(qiáng)化同學(xué)對(duì)公式的記憶和選取。本小題兩個(gè)公式均可用，然而選取第一個(gè)公式更為簡(jiǎn)潔、便利。 現(xiàn)代認(rèn)知科學(xué)，尤其是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)，“學(xué)問(wèn)是不能被傳遞的，老師在課堂上傳遞的只是信息，學(xué)問(wèn)必需通過(guò)同學(xué)主動(dòng)建構(gòu)才能獲得”。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自己的事情，誰(shuí)也不能代替。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有共性的過(guò)程?！睘榇?，在數(shù)學(xué)教學(xué)中首先要確立同學(xué)的主體地位，建立探究性的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。老師在課堂教學(xué)中應(yīng)充當(dāng)組織者、引導(dǎo)者與合，合理有效地使用

33、各種教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展多種形式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此我設(shè)計(jì)的其次小題是一個(gè)開(kāi)放題，旨在使同學(xué)有效地經(jīng)受數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程，使同學(xué)在獲得必要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的和諧進(jìn)展。 例2則必需先明確這是一個(gè)等差數(shù)列，之后再運(yùn)用公式，旨在強(qiáng)調(diào)公式運(yùn)用的前提。存在這樣一種問(wèn)題，同學(xué)對(duì)老師講過(guò)的結(jié)論直接套用，而實(shí)際上并沒(méi)有真正搞懂。為了使同學(xué)真正理解本課的概念，因此這里有必要作一個(gè)強(qiáng)調(diào)。 教材上的學(xué)問(wèn)是靜態(tài)的，它只是為學(xué)問(wèn)的傳遞供應(yīng)了可能。同學(xué)往往看到的是思維的結(jié)果，而不是學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程和思維活動(dòng)的過(guò)程。設(shè)計(jì)、支配和組織教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地體現(xiàn)探究的內(nèi)容和方