教師個(gè)人讀書工作總結(jié)_第1頁
教師個(gè)人讀書工作總結(jié)_第2頁
教師個(gè)人讀書工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 教師個(gè)人讀書工作總結(jié) 莎士比亞曾說:書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;才智里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。我們要做一名精彩的老師就要順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展通過各種的渠道來充實(shí)自己而讀書是最好的方法之一。我結(jié)合學(xué)校的要求制定了自己的讀書方案,仔細(xì)閱讀了蘇霍姆林斯基的給老師的建議等教育專著。 蘇霍姆林斯給老師的建議告知我們每個(gè)老師:那些特殊的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永久都不要無望,是由于只要我們布滿期盼,他們或許很有盼望。照亮學(xué)校的將永久不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛。從這句話中我深深地感受到用愛

2、心去開啟同學(xué)心靈的窗戶,走進(jìn)同學(xué)的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。那么怎樣才能做到呢,從書里我總結(jié)了以下幾點(diǎn): 一、培育同學(xué)的自信念,使其迸發(fā)盼望之火。 自信對一個(gè)人一生的進(jìn)展是特別重要的。無論是在智力、體力還是在做事的力量上,自信念都起著舉足輕重的作用。特殊是青少年時(shí)期,一個(gè)人假如缺乏自信念,就會缺乏探究事物的主動(dòng)性、樂觀性,其力量就會受到限制,就會覺得生活暗淡無光。 二、賞識同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),敬重他們,激勵(lì)他們?nèi)孢M(jìn)展。 作為老師要敬重每一個(gè)同學(xué),敬重他們的人格,敬重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生更是如此,他們盼望用脆弱的自尊來愛護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地敬重他們,不要損害后進(jìn)生。前蘇聯(lián)聞名教育

3、家蘇霍姆林斯基說過:自尊心是一種特別脆弱的東西,對待它要極為當(dāng)心,要當(dāng)心得像對待玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。教育勝利的隱秘在于敬重同學(xué),只有敬重同學(xué)的人格,顧及同學(xué)的自尊心,同學(xué)才能信任老師。 三、老師要付出愛心,感化同學(xué)受難過靈。 對于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的同學(xué)老師沒有卑視他們,而賜予更多的愛。使他們時(shí)刻感到集體的暖和,老師的關(guān)懷,消退失落感,使他們布滿信念、滿懷激情,奮勉向上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界,用無私的愛心暖和冰凍的心靈,會讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 此外,我也喜愛看勵(lì)志方面的書,誰動(dòng)了我的奶酪、把信送給加西亞就是比較精彩的兩本書,讀完這兩本書,我熟悉到我們在為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí),首先要充分喜愛自己喜愛干的事,愛崗敬業(yè)才會努力鉆研,努力鉆研才能有所作為;選擇自己有力量干的事,選擇一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗、去追求,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,奔向目標(biāo)永不放棄,在這個(gè)過程中增長才能,樹立信念。久而久之,必定會有所作為,有所進(jìn)展,有所制造。 讀書讓我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論