普洱市重點中學2023學年八年級物理第一學期期末檢測試題含解析_第1頁
普洱市重點中學2023學年八年級物理第一學期期末檢測試題含解析_第2頁
普洱市重點中學2023學年八年級物理第一學期期末檢測試題含解析_第3頁
普洱市重點中學2023學年八年級物理第一學期期末檢測試題含解析_第4頁
普洱市重點中學2023學年八年級物理第一學期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學年八上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題1 “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的()A音調(diào)不同B響度不

2、同C音色不同D頻率不同2如圖所示物體A、B疊放在水平地面上,對A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做勻速直線運動,下列說法正確的是()A受的摩擦力向左,大小為FA對B的摩擦力向右,大小為F物體B水平方向受到兩個力的作用地面對B的摩擦力向左,大小為FA只有正確B只有正確C只有正確D都正確3一束光從空氣射入水中,入射角是 40,在水面處同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,那么,反射光線與折射光線的夾角大小是( )A小于 40B40 到 50 之間C50 到100之間D100 到 140之間4下列哪一幅圖正確表示了光從空氣進入玻璃中的光路?()ABCD5下列現(xiàn)象中,需要吸熱的是( )A夏天,輸水管外側(cè)出現(xiàn)小水

3、珠B晨,室外大霧迷漫C嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花D擦在中暑病人皮膚上的酒精變干6關(guān)于光學成像,下列說法不正確的是A光的反射可以成虛像,不可以成實像B光的折射既可以成虛像,也可以成實像C光的折射既可以成放大的像,也可以成縮小的像,還可以成等大的像D光的直線傳播既可以成放大的像,也可以成縮小的像,還可以成等大的像7如圖所示,一本物理書從小美的書包里掉到了地面上,小美聽到聲音回頭看見了,走過來的小亮也看到了。下列說法中正確的是( )A小美聽到書掉到地上的聲音,說明書發(fā)出了次聲波B小亮看到物理書是因為光從眼睛射到了書表面C書掉到地面上,書做了機械運動,但不是勻速直線運動D小亮和小美都看到了物理書,這

4、說明光路是可逆的8對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一,下面是小明對生活中的一些物理量的估測,明顯不合理的是A一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgB人的正常步行速度大約5m/sC一個初中生的體重大約是450ND我們教室的高度大約是3.5m二、多選題9在操場直跑道上進行遙控小車比賽,甲、乙兩車從t=0s時由同一起點同方向運動,兩者運動的路程一時間圖象分別如圖中的甲、乙所示,下列判斷正確的是()A在05s內(nèi)甲車的速度是10m/sB在05s內(nèi)乙車的速度是1m/sCt=10s時兩車的速度相等Dt=10s后乙車超過甲車10下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是()A加在飲料中的冰塊

5、逐漸變小熔化B用久了的燈泡鎢絲變細升華C在烈日下晾曬的濕衣服變干凝華D燒水時壺嘴冒著“白氣”汽化三、填空題11 “蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句,我們能分辨詩中的蟬鳴聲和鳥鳴聲,是因為這兩種聲音的_不同;“鐘不敲不鳴”則說明物體只有_才能發(fā)聲。12圖中,長方形鐵皮的長度是_cm。13 “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”若以“山”為參照物,輕舟是_的;若以“輕舟”為參照物,山是_的猿聲是通過_傳入詩人的耳朵的14小明在站臺等候公共汽車,突然聽到同班同學小紅在叫他,但他沒有看到小紅,他是根據(jù)聲音的_來判斷的;此時他看到一輛汽車疾馳向東而去,如果以汽車為參照物,站臺是向_運動。15如圖是小

6、明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)如果小明此次步行時間是3000s,步長是0.5m,那么他步行的速度是_m/s;若以手機為參照物,小明是_的16分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可知a物質(zhì)的密度最_(大或?。琧物質(zhì)的密度等于 _。四、作圖、實驗探究題17如圖,請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線18如圖光從空氣斜射向水中,作出在水面發(fā)生的反射和折射光路圖(注:標明反射角)。(_)19(10分)如圖甲所示,按正確的讀數(shù)方法,物體的長度為_cm圖乙所示是用溫度計測某液體的溫度,則該液體此時的溫度是_五、計算題20(6分)如圖所示為我國建造

7、完成的第二艘航母,11月17日它順利通過臺灣海峽,赴南海相關(guān)海域進行試航和例行訓練安裝在內(nèi)部的聲吶探測系統(tǒng),可利用超聲波測海洋深度,已知超聲波在海水中的傳播速度約是,若垂直海面發(fā)出信號后收到反射回來的波。(1)那么海洋深度為多少?(2)這種超聲測位儀能否運用在神州1號飛船上,用來測量在太空中飛船與天宮二號空間站間的距離?為什么?21(6分)質(zhì)量是100克的空瓶,裝滿水時總質(zhì)量為500克,裝滿另一種液體時,總質(zhì)量為600克,求:(水1.0103kg/m3)(1)水和液體的質(zhì)量各是多少?(2)空瓶的容積是多少?(3)液體的密度是多少?參考答案一、單選題1、C【分析】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度

8、、音色,是從不同角度描述聲音的,音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性【詳解】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,我們能區(qū)分是蛙聲的根據(jù)是聲音的音色不同,故只有C正確,故選C2、D【詳解】A、B一起向右做勻速直線運動,說明兩物體均處于平衡狀態(tài),都受到平衡力的作用;(1)以A為研究對象,由于A做勻速直線運動,則A在水平方向上合力為零,A受到向右的拉力F,則A必然要受到向左的摩擦力,大小也為F;由于力的作用是相互的,所以A對B的摩擦力向右,大小也為F,故正確;(2)以B為研究對象,水平方向上受到A對B的摩擦力與地面對B的摩擦力,二力是一對平衡力,則地面對B的摩擦力向左,大小也為F,故正確;故D正確,ABC

9、錯誤。故選D。3、D【詳解】光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,在從空氣射入水中時,折射角小于入射角,則反射光線與水面的夾角為50,折射光線與水面的夾角大于50,因此反射光線與折射光線的夾角在100到140之間,故選D。4、C【詳解】A光從空氣斜射入玻璃中,折射角應(yīng)小于入射角,而圖中折射角卻大于入射角,故本選項錯誤;B折射光線與入射光線在法線的同側(cè)了,所以畫法錯誤,不符合題意;C光從空氣斜射入玻璃中,折射角小于入射角故本選項正確符合題意;D光從空氣斜射入玻璃,光的傳播方向沒有變,故本選項錯誤,不符合題意;故選C。5、D【詳解】A夏天,輸水管外側(cè)出現(xiàn)小水珠,此為水蒸氣的液化現(xiàn)象,該過程需對外放熱,

10、故A不符合題意;B霧是由空氣中的水蒸氣液化形成的,此為液化現(xiàn)象,需對外放熱,故B不符合題意;C嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花,此為水蒸氣的凝華現(xiàn)象,該過程需對外放熱,故C不符合題意;D擦在中暑病人皮膚上的酒精變干,此為酒精的蒸發(fā)(汽化)現(xiàn)象,該過程需從外界吸收熱量,故D符合題意。故選D。6、A【解析】A. 一般情況下光的反射成虛像,但也有成實像的情況,如凹面鏡可以會聚光線成實像,故A錯誤;B. 光的折射既可以成虛像,也可以成實像,比如看水中的魚所成的是虛像,凸透鏡可以成實像,故B正確;C. 凸透鏡成的像可以是縮小的,也可以是放大的,還可以是等大的,故C正確;D. 小孔成像時,根據(jù)物距和像距的關(guān)系

11、,可以成縮小、放大或等大的像,故D正確。故選:A。7、C【詳解】A小美聽到書掉到地上的聲音屬于可聞聲波,人聽不能聽到次聲波,故A錯誤;BD教材的表面凹凸不平,光照在上面發(fā)生發(fā)生漫反射,反射光線是向著四面八方的,所以小亮和小美從不同的位置都能看到物理書,都是由于光在物理書表面發(fā)生了漫反射,小明和小美都能看到物理書,是光的反射現(xiàn)象,不能說明光路是可逆的,故BD錯誤;C書掉到地面上,書相對于地面的位置發(fā)生了變化,由于書受到的是非平衡力,故書不是做勻速直線運動,故C正確。故選C。8、B【解析】A根據(jù)生活常識,一個蘋果的質(zhì)量大約是200g;故A項不符合題意;B人的正常步行速度大約是1.1m/s;故B項不

12、合理,符合題意;C一個初中生的體重大約是450N,質(zhì)量約為45kg;故C項不符合題意;D教室的高度大約是3.5m;故D項不符合題意。二、多選題9、BD【詳解】A由圖象看出甲車05s內(nèi)通過的路程為10m,所以v甲=2m/s故A錯誤;B由圖象看出乙車010s內(nèi)通過的路程為10m,所以v乙=1m/s乙圖象是一條斜線,表示物體做的是勻速直線運動,所以在05s內(nèi)乙車的速度是1m/s,故B正確;C由圖象可知,t=10s時,甲車靜止,速度為0,乙車的速度是1m/s,兩車的速度不相等,故C錯誤;D由圖象可知,兩車在10s末相遇,t=10s后, 甲車靜止,乙車超過甲車,故D正確。故選BD。10、AB【詳解】A加

13、在飲料中的冰塊逐漸變小,是因為冰塊比飲料溫度低,冰塊吸收熱量變成了液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A正確;B燈泡鎢絲變細是一部分鎢絲吸收熱量由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,故B正確;C濕衣服變干是因為濕衣服里的水吸收熱量變成了水蒸氣,屬于汽化(蒸發(fā))現(xiàn)象,故C錯誤;D燒水時,從壺嘴冒出的水蒸氣溫度很高,遇冷放熱凝結(jié)成了小水珠,就是我們看到的“白氣”,屬于液化現(xiàn)象,故D錯誤。故選AB。三、填空題11、音色 振動 【詳解】1通過音色能辨別物體。不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,我們是靠音色來辨別不同的發(fā)聲體;因為蟬和鳥的發(fā)聲體不同,所以我們可以通過音色的不同來區(qū)分是蟬鳴聲還是鳥鳴聲。2許多實

14、驗和生活常識告訴我們,聲音是靠振動而發(fā)生的;振動一旦停止,物體也就不能產(chǎn)生聲音了,例如:“鐘不敲不鳴”則說明物體只有振動才能發(fā)聲?!军c睛】考點:聲音的產(chǎn)生,聲音的特征12、2.80【詳解】由圖可知,刻度尺的分度值為0.1cm,長度需要估讀到分度值的下一位,則鐵皮的左端放在5.50cm處,右端放在8.30cm處,所以鐵皮的長度為8.30cm-5.50cm=2.80cm。13、運動 運動 空氣 【詳解】從輕舟已過萬重山,可以體現(xiàn)出舟中人相對于高山位置不斷變化,所以以高山為參照物,輕舟是運動的猿在山上,猿和山相對于船的位置發(fā)生了變化,所以,以“輕舟”為參照物,猿是運動的;山是運動的猿聲是通過空氣傳入

15、詩人的耳朵的14、音色 西 【詳解】1不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,能辨別出是小紅的聲音,是根據(jù)聲音的音色來判斷的;2汽車疾馳向東而去,若以汽車為參照物,站臺的位置是遠離汽車,所以是向西運動。15、1 靜止 【詳解】由題意和圖示可得,小明行走的路程s=60000.5m=3000m,他步行的速度v=1m/s;若以手機為參照物,小明相對于手機來說位置沒有發(fā)生變化,所以說小明是靜止的16、小 2103kgm3 【詳解】12由圖知a物質(zhì)的密度b物質(zhì)的密度c物質(zhì)的密度a物質(zhì)的密度最小,c物質(zhì)的密度等于2103kgm3。四、作圖、實驗探究題17、【詳解】經(jīng)凸透鏡折射后過凸透鏡焦點的光線,入射光線一定平行于

16、主光軸,光由空氣斜射入水中,折射角小于入射角,作圖如圖所示:18、【詳解】過入射點作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等入射角在法線右側(cè)畫出反射光線;根據(jù)光從空氣斜射向水中折射角小于入射角,在水中法線右側(cè)畫出折射光線。如圖所示:19、2.48(2.462.49均可) 48 【詳解】1刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與5.00cm對齊,右側(cè)與7.48cm對齊,所以物體的長度為:L=7.48cm5.00cm=2.48cm;2溫度計上10之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1,即此溫度計的分度值為1;示數(shù)越往上越大,液面在0上面,此時的溫度為48。五、計算題20、 (1)1.5103m;(2)不能,聲波在真空中不能傳播【詳解】(1)已知超聲波在海水中的傳播速度v=1.5103m/s,聲音從海面到海底用的時間由可得海洋的深度s=vt=1.5103m/s

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論