2022年貴州省桐梓縣婁山能源發(fā)展中心招聘筆試題庫(kù)及答案解析

1、PAGE PAGE 41 2022年貴州省桐梓縣婁山能源發(fā)展中心招聘筆試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場(chǎng)：_ 考號(hào)：_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，_ ，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上，都_ 。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、莫衷一是 屢見(jiàn)不鮮B、自以為是 數(shù)不勝數(shù)C、各行其是 不一而足D、積非成是 層出不窮答案：A解析：第一空，根據(jù)橫線前“沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無(wú)依歸”可知，填入橫線處的成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各有各的意見(jiàn)，不能得出一

2、致的結(jié)論，置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一，符合文意，保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法，與文意無(wú)關(guān)，排除;D項(xiàng)“積非成是”指長(zhǎng)期所形成的錯(cuò)誤，往往被當(dāng)作正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上”可知，填入橫線處的成語(yǔ)表達(dá)這樣的情形很常見(jiàn)。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”意思是常常見(jiàn)到，并不新奇，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為A。2向民眾_ 科學(xué)知識(shí)，_ 科學(xué)精神，是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科

3、研，他究竟能花多少時(shí)間來(lái)做科普，顯然無(wú)法一概而論。通常，一線科學(xué)家很難花費(fèi)太多的時(shí)間和精力直接參與一波又一波的科普活動(dòng)。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、傳輸 傳遞B、傳遞 傳播C、傳導(dǎo) 傳揚(yáng)D、傳達(dá) 傳承答案：B解析：第一空，搭配“科學(xué)知識(shí)”，表示向民眾傳播科學(xué)知識(shí)，A項(xiàng)“傳輸”指?jìng)鬟f、輸送，一般搭配信息、數(shù)據(jù)，與“知識(shí)”搭配得當(dāng)，保留;B項(xiàng)“傳遞”指由一方交給另一方，表示科學(xué)家把科學(xué)知識(shí)傳播給民眾，搭配得當(dāng)且語(yǔ)義恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分，多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面，與知識(shí)搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“傳達(dá)”意為把一方的意思告訴給另一方，多與命令、消息搭配，與知識(shí)

4、搭配不當(dāng)，排除。 第二空，搭配“科學(xué)精神”，根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動(dòng)”可知，“科普”即科學(xué)普及，特點(diǎn)是范圍廣、受眾多，所以橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多，B項(xiàng)“傳播”指廣泛散布，與“科學(xué)精神”搭配恰當(dāng)，且與“科普活動(dòng)”對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，當(dāng)選。A項(xiàng)“傳遞”無(wú)法體現(xiàn)出科普活動(dòng)受眾多的特點(diǎn)，排除。 故正確答案為B。3從繪畫(huà)類別上看，人物畫(huà)發(fā)展最早，涵蓋內(nèi)容也最為廣闊。從人物畫(huà)的演進(jìn)層次來(lái)看，先是由鬼神而至人間，其目的在于“用”;然后由丹青而趨水墨，其演變則在于“藝”。漢代人物畫(huà)都與靈魂鬼神有關(guān)，宗教意識(shí)濃厚，藝術(shù)追求的意義不太明顯，都應(yīng)歸于“用”之范疇;東晉顧愷之等人的繪畫(huà)開(kāi)始脫離“用”的范疇，

5、轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨。唐代張彥遠(yuǎn)在歷代名畫(huà)記中說(shuō)“夫畫(huà)者，成教化，助人倫，窮神變，測(cè)幽微，與六籍同功”，說(shuō)的正是前一半;“近于藝”的后半段，實(shí)際是從唐宋時(shí)期才開(kāi)始的。 下列說(shuō)法與原文相符的是：A、漢代人物畫(huà)基本以實(shí)用為目的B、張彥遠(yuǎn)對(duì)東晉人物畫(huà)評(píng)價(jià)不高C、顧愷之帶來(lái)了繪畫(huà)工具的革新D、唐代人物畫(huà)比漢代更具寫(xiě)實(shí)性答案：A解析：A項(xiàng)，根據(jù)“漢代人物畫(huà)都與靈魂鬼神有關(guān)都應(yīng)歸于用之范疇”可知，漢代人物畫(huà)以實(shí)用為目的，表述正確，當(dāng)選; B項(xiàng)，根據(jù)“唐代張彥遠(yuǎn)在歷代名畫(huà)記中說(shuō)說(shuō)的正是前一半”可知，張彥遠(yuǎn)論述的是畫(huà)的作用，而非對(duì)人物畫(huà)水平高低的評(píng)價(jià)，無(wú)中生有，排除; C項(xiàng)，根據(jù)“東晉顧愷之等人的繪畫(huà)開(kāi)始脫離用

6、的范疇，轉(zhuǎn)而追求藝術(shù)的本旨”可知，帶來(lái)的不是“繪畫(huà)工具”的革新，偷換概念，排除; D項(xiàng)，文段并沒(méi)有涉及到唐代人物畫(huà)與漢代人物畫(huà)的比較，無(wú)關(guān)比較，排除。 故正確答案為A。4國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，_ ，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上，都_ 。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、莫衷一是 屢見(jiàn)不鮮B、自以為是 數(shù)不勝數(shù)C、各行其是 不一而足D、積非成是 層出不窮答案：A解析：第一空，根據(jù)橫線前“沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無(wú)依歸”可知，填入橫線處的成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各

7、有各的意見(jiàn)，不能得出一致的結(jié)論，置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一，符合文意，保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法，與文意無(wú)關(guān)，排除;D項(xiàng)“積非成是”指長(zhǎng)期所形成的錯(cuò)誤，往往被當(dāng)作正確的，與文意無(wú)關(guān)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文“這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上”可知，填入橫線處的成語(yǔ)表達(dá)這樣的情形很常見(jiàn)。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”意思是常常見(jiàn)到，并不新奇，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為A。5鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤 同時(shí)，好家風(fēng)也能為

8、更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平 好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛(ài)幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核” 傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子” 抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子” 建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì) 將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：D解析：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，句應(yīng)該在句之前

9、，排除A、B.兩項(xiàng)。對(duì)比C.和D.，判斷后面接或，均話題一致，不好判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒(méi)有那么恰當(dāng)，排除。 驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。 故正確答案為D。6諸如餐廳、咖啡館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、書(shū)店、博物館、電影院等場(chǎng)所提供了城市人在工作與居住之外的“第三類空間” 而跑步、健身、閱讀、聽(tīng)音樂(lè)和旅行，這些休閑活動(dòng)可以用來(lái)衡量城市的休閑豐富度 它們構(gòu)成了一座城市多元、包容的性格和氣質(zhì)，也成為城市魅力所在 人類在這里與熟悉或陌生的人交談，交換情報(bào)，靈感迸發(fā) 理想城市一定有千萬(wàn)種不

10、同的生活姿態(tài) 將上述5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：B解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。句指出理想城市的不同生活姿態(tài)，而句出現(xiàn)“諸如”，屬于舉例論證內(nèi)容，是具體分析描述的句子，不適合做首句，排除C、D.兩項(xiàng)。 對(duì)比A、B.兩項(xiàng)，通過(guò)選項(xiàng)確定捆綁。判斷句后接句還是句。A項(xiàng)，句指出“不同的生活姿態(tài)”，句論述的是“第三類空間”的出現(xiàn)，話題不一致，無(wú)法捆綁，排除。B項(xiàng)，句論述的是城市性格和氣質(zhì)的多元，與句話題一致，且由“它們”與句構(gòu)成指代詞捆綁，當(dāng)選。 故正確答案為B。7用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái) 做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶

11、過(guò)日子 當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡 敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋 許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了 什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音 將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：觀察選項(xiàng)，、和充當(dāng)首句，“這長(zhǎng)街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結(jié)合文段以及選項(xiàng)可知，文段中沒(méi)有出現(xiàn)“這一條街”的指代對(duì)象，故不能直接通過(guò)首句排除。和具體介紹長(zhǎng)街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。 觀察文段，、兩句中有共同話題“手織機(jī)”，并且句中出現(xiàn)“

12、一面伸出憔悴的手來(lái)”，中出現(xiàn)“一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對(duì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項(xiàng)。 驗(yàn)證A項(xiàng)，引出長(zhǎng)街這一話題，介紹長(zhǎng)街樹(shù)上有倦人的蟬聲，承接中“倦人”，說(shuō)孩子睡在母親身邊，繼續(xù)圍繞母親展開(kāi)，說(shuō)明母親在街上織腰帶，、兩句進(jìn)一步展開(kāi)母親的動(dòng)作，并圍繞手織機(jī)這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當(dāng)選。 故正確答案為A。8下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 有些炎癥，中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本也低。B、 盡管你的幫助多么微薄，但在他的心上，卻像千斤重的砝碼。C、 新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)，不僅體色幾乎和竹子一樣，而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)

13、枝。D、 如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，有助于調(diào)查研究過(guò)程中抓住中心，突出重點(diǎn)。答案：C解析：A選項(xiàng)錯(cuò)在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后分句主語(yǔ)應(yīng)該一致，“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項(xiàng)中搭配不當(dāng)，“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng)，“不管”后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng)，本句中應(yīng)將“多么”改成“這么”;D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不完整，應(yīng)該是“如果那么(將)”;故正確答案為C。9量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地_ 包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的_提升

14、。 依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、融合 戰(zhàn)略性B、改變 根本性C、解決 突破性D、支持 階段性答案：B解析：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除;C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì)，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為B。10從我國(guó)古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)

15、，在詩(shī)經(jīng)中已有將黍、稻并提，春秋以前，因我國(guó)北方種稻量少，水稻被列為五谷“禾、僳、菽、麥、稻”;而至宋代，便因種植數(shù)量多而升級(jí)了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說(shuō)法;到了明代，更有“稻居廿七”之說(shuō)，稻米成為我國(guó)的主要糧食。以下說(shuō)法與文意相符的是( )。A、 水稻從商代開(kāi)始種植B、 春秋時(shí)期，北方不產(chǎn)水稻C、 宋代人以稻米為主要糧食D、 水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一答案：D解析：據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。商代有“稻”，詩(shī)經(jīng)將黍、稻并提，春秋“五谷之末”，宋代“五谷之首”，明代“稻居什七”，體現(xiàn)了水稻長(zhǎng)期是五谷之一，所以D項(xiàng)正確。A項(xiàng)過(guò)度推斷，商代有“稻”字出現(xiàn)，不能代表商代開(kāi)始種植水稻

16、;B項(xiàng)偷換范圍，少不能等同于“不產(chǎn)”;C項(xiàng)表述有誤，不是宋代人而是明代人以水稻為主食。故正確答案為D。11每個(gè)人都希望自己的工作水平和能力能有所長(zhǎng)進(jìn)。但實(shí)際上總有一些人，確實(shí)就停留在一個(gè)水平上沒(méi)有任何進(jìn)步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒(méi)有什么不同，明天也不會(huì)有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)。能不能長(zhǎng)進(jìn)，怎樣能長(zhǎng)進(jìn)，需要每一個(gè)職場(chǎng)中人認(rèn)真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。這段話的主旨是( )。A、 在職場(chǎng)中要充滿激情的工作B、 態(tài)度決定“高度”C、 職場(chǎng)中人應(yīng)對(duì)未來(lái)有計(jì)劃D、 每個(gè)人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力答案：B解析：據(jù)提問(wèn)知此題為表面主

17、旨題。材料中提到“這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來(lái)”，可見(jiàn)作者強(qiáng)調(diào)的是心態(tài)的重要性?！凹で榈赝度牍ぷ鳌迸c“麻木而呆滯地工作”是兩種不同的工作態(tài)度，而這兩種態(tài)度產(chǎn)生的是“完全不同的兩個(gè)天地”，即一個(gè)人的態(tài)度決定了他的發(fā)展高度，B項(xiàng)正確。A選項(xiàng)表述片面，材料重點(diǎn)在于激情工作和麻木工作的對(duì)比，而非只是對(duì)激情工作的提倡;材料中提到的是工作的態(tài)度，而非“計(jì)劃”，所以C不選;D選項(xiàng)“提高工作與能力”不是材料論述的主要內(nèi)容。故正確答案為B。12地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要 ，而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。A、 來(lái)源B、 源泉C、 禍根D、 根源答案：D解析：A、B、C、D都有

18、來(lái)源、根源的的意思?！暗叵隆倍直磉_(dá)一種“藏在幕后”的語(yǔ)境，體現(xiàn)“挖根溯源”的意思，所以“根源”更為合適。故正確答案為D。A表義較輕;B一般用于褒義;C語(yǔ)義過(guò)重，均錯(cuò)誤。13當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種的意識(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 競(jìng)爭(zhēng) 合作B、 大局 協(xié)作C、 協(xié)作 分工D、 危機(jī) 團(tuán)隊(duì)答案：A解析：考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。根據(jù)文中“還是”一詞可以推出第一個(gè)空白處與第二個(gè)空白處為一對(duì)意思相反的詞，進(jìn)而排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)的兩個(gè)詞語(yǔ)盡管意思不相同，但也不是相反的，且不符

19、合語(yǔ)境。而A項(xiàng)的“競(jìng)爭(zhēng)”和“合作”是意義相對(duì)立的兩個(gè)詞語(yǔ)，與“領(lǐng)導(dǎo)者”相呼應(yīng)，更適于表達(dá)題目的意思。故正確答案為A。14各級(jí)政府主管部門(mén)和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的和。A、 管理限制B、 領(lǐng)導(dǎo)控制C、 引導(dǎo)控制D、 引導(dǎo)制約答案：D解析：此題是考查近義實(shí)詞的辨析。從第二空入手，由文段中“不再把企業(yè)置于直接管理之下”知，政策主管部門(mén)要改“直接管理”為“間接管理”，“控制”過(guò)于強(qiáng)烈，“限制”不符合語(yǔ)境，“制約”比較符合。由此可排除選項(xiàng)A、B、C。第一空“引導(dǎo)”即指引、 誘導(dǎo)之意;“領(lǐng)導(dǎo)”指率領(lǐng)并引導(dǎo);“管理”指負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。文段想要表達(dá)的是：各級(jí)

20、政府主管部門(mén)和財(cái)政機(jī)關(guān)與企業(yè)間的關(guān)系為引導(dǎo)關(guān)系，而不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，此處填“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”均和前一句“直接管理”意思重復(fù)，所以此空用“引導(dǎo)”合適，可確定D項(xiàng)正確，故正確答案為D。15中國(guó)資源價(jià)格主要存在兩大方面的問(wèn)題，一是資源價(jià)格基本上是政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)，只反映了資源開(kāi)發(fā)成本，沒(méi)有全面覆蓋環(huán)境破壞成本和安全生產(chǎn)成本，資源稅也很低，更重要的是沒(méi)能真實(shí)反映市場(chǎng)供求關(guān)系和資源稀缺程度，致使資源價(jià)格偏低;二是資源性產(chǎn)品之間比價(jià)關(guān)系不合理。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是( )。A、 中國(guó)資源價(jià)格沒(méi)有真實(shí)反映市場(chǎng)供求關(guān)系和資源稀缺程度B、 中國(guó)資源性產(chǎn)品之間比價(jià)關(guān)系不合理C、 中國(guó)資源價(jià)格基本上是政府

21、定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)D、 中國(guó)資源價(jià)格存在著盲目定價(jià)和比價(jià)關(guān)系不合理的問(wèn)題答案：D解析：據(jù)提問(wèn)“主要意思”可知此題屬于表面主旨題。材料首先提出中國(guó)資源價(jià)格存在兩大主要方面的問(wèn)題，然后具體介紹這兩方面的問(wèn)題是什么。D選項(xiàng)中“盲目定價(jià)”對(duì)應(yīng)第一個(gè)問(wèn)題“沒(méi)能真實(shí)反映市場(chǎng)供求關(guān)系資源稀缺程度”，“比價(jià)關(guān)系不合理”對(duì)應(yīng)第二個(gè)問(wèn)題，對(duì)材料做出了全面精煉的總結(jié)，所以D項(xiàng)正確。AC項(xiàng)表述的是第一個(gè)問(wèn)題，B項(xiàng)表述的是第二個(gè)問(wèn)題。都屬于片面的表達(dá)，不能概括整個(gè)材料。故正確答案為D。16要買(mǎi)鐵炒鍋，不要買(mǎi)不銹鋼炒鍋，因?yàn)椴讳P鋼炒鍋易糊鍋，又不好清洗，而且化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。大家知道，用不銹鋼杯子泡的茶水就不好喝。據(jù)食品與健康

22、雜志介紹，不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物，也不要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品，因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( )。A、 不銹鋼炒鍋比鐵鍋好B、 不銹鋼炒鍋可以長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品C、 不銹鋼炒鍋可能會(huì)釋放對(duì)人體有害的物質(zhì)D、 鐵鍋化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)答案：C解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。題干中提到“長(zhǎng)期使用不銹鋼鍋不當(dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)能與含有堿性的茶生成有毒、有害的氧化物。”所以C選項(xiàng)正確?！耙I(mǎi)鐵炒鍋，不要買(mǎi)不銹鋼炒鍋”，通過(guò)這句話就可以排除A?！安灰貌讳P鋼鍋長(zhǎng)期烹飪食物，也不

23、要用不銹鋼鍋長(zhǎng)期盛放油、醬、醋等食品，因?yàn)槭褂貌划?dāng)會(huì)釋放對(duì)身體有害的物質(zhì)”，通過(guò)這句話我們就可排除B。不銹鋼鍋釋放有害的物質(zhì)是因?yàn)槭褂貌划?dāng)，而并非是因?yàn)樗幕瘜W(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜排除D。故正確答案為C。17求賢若渴，首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí)，時(shí)時(shí)事事處處想到人才，把人才真正當(dāng)作第一資源去_ 、去尋求、去開(kāi)發(fā)。求賢若渴，更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源，只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決_ 重引進(jìn)輕使用的不良傾向，牢固樹(shù)立以用為本理念，把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、統(tǒng)籌 抵御B、謀劃 克服C、挖掘 克制D、利用 抵制答案：B解析：第一空所在分句是由兩個(gè)頓號(hào)引導(dǎo)的三

24、并列，故第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尋求”、“開(kāi)發(fā)”構(gòu)成三個(gè)不同角度的并列，且從邏輯先后順序來(lái)看，所填詞語(yǔ)應(yīng)在“尋求”、“開(kāi)發(fā)”之前發(fā)生。C項(xiàng)“挖掘”有深入探求之意，與“尋求”語(yǔ)義重復(fù)，排除;D項(xiàng)，按照事物的邏輯先后來(lái)看，應(yīng)該先“開(kāi)發(fā)”再“利用”，故“利用”填入空中會(huì)導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒，排除;A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤(pán)籌劃，B項(xiàng)“謀劃”指籌劃、想辦法，均與“尋求”、“開(kāi)發(fā)”角度不同，且按邏輯先后來(lái)看，處于“尋求”、“開(kāi)發(fā)”之前，符合文意，保留。 第二空，搭配“不良傾向”，A項(xiàng)“抵御”有抵抗，防御之意，多與“誘惑”“風(fēng)險(xiǎn)”“外敵”等搭配，與“不良傾向”搭配不當(dāng)，排除;B項(xiàng)，“克服”指克制，制服，與“不良傾向”

25、搭配得當(dāng)，當(dāng)選。 故正確答案為B。18在宏觀尺度下，金剛石通常被認(rèn)為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對(duì)它進(jìn)行變形的后果往往在還沒(méi)有達(dá)到可見(jiàn)形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機(jī)械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對(duì)其進(jìn)行納米尺度力學(xué)測(cè)試，研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)單晶和多晶金剛石納米針樣品進(jìn)行了定量的“壓縮彎曲”測(cè)試。結(jié)果顯示，測(cè)試樣品均可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)模擬分析，確認(rèn)單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達(dá)到約，對(duì)應(yīng)強(qiáng)度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進(jìn)一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。

26、 以下各項(xiàng)中，對(duì)上述文字理解正確的是：A、該實(shí)驗(yàn)中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達(dá)到約B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行g(shù)為也無(wú)法讓金剛石達(dá)到可見(jiàn)變形C、目前金剛石在生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限D(zhuǎn)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法答案：D解析：D項(xiàng)，根據(jù)文段“研究組設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的納米力學(xué)研究方法.結(jié)果顯示.”可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果得益于研究組設(shè)計(jì)的獨(dú)特的納米力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，符合文意，當(dāng)選。 A項(xiàng)，文段為“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性變量達(dá)到約”，而非“多晶金剛石”，選項(xiàng)偷換概念，排除。 B項(xiàng)，文段首句論述“在宏觀尺度下.任何極端嘗試.生脆性斷裂.受到限制”

27、，除了提及“任何”，還出現(xiàn)“往往”“受限”，說(shuō)明并非絕對(duì)不可以變形，選項(xiàng)“任何也”表述絕對(duì)化，排除。 C項(xiàng)，文段尾句論述“此次發(fā)現(xiàn)有助于.生物探測(cè)和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，并未提及目前在這兩個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用受限，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除。 故正確答案為D。19藝術(shù)橋是巴黎的一個(gè)標(biāo)志，不僅_ 了塞納河畔的風(fēng)景，更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛(ài)美景、藝術(shù)和生活的人都會(huì)樂(lè)見(jiàn)藝術(shù)橋能夠長(zhǎng)久地_ ，發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價(jià)值和藝術(shù)作品的美學(xué)價(jià)值。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、襯托 連續(xù)B、渲染 繼續(xù)C、裝飾 持續(xù)D、點(diǎn)綴 存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語(yǔ)修飾“藝術(shù)橋

28、”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系， C項(xiàng)“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當(dāng)，均保留。A項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ眨瑐?cè)重于兩個(gè)事物之間的對(duì)比、對(duì)照，讓某物更突出，但文中沒(méi)有通過(guò)對(duì)比讓某物更突出的意思，排除;B項(xiàng)“渲染”指國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法，用水墨或淡的色彩涂抹畫(huà)面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果;也可用來(lái)比喻夸大地形容，搭配“藝術(shù)橋”不妥，排除。 第二空，所填詞語(yǔ)亦要搭配“藝術(shù)橋”，D項(xiàng)“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長(zhǎng)久地”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為

29、、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng)，排除C項(xiàng)。 故正確答案為D。20語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體” 語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi)，這是由語(yǔ)言的屬性決定的 所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的 語(yǔ)言中隱含著使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的 語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用” 將以上5個(gè)句子重新

30、排列，語(yǔ)序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：從選項(xiàng)入手，判斷首句，的話題是“語(yǔ)言和文化”，的話題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)前面有和，提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。 觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是充當(dāng)尾句，因此找的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)前面有三句話， 提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且和都在論述語(yǔ)言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。 繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，兩句是對(duì)句中語(yǔ)

31、言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。 故正確答案為A。二、常識(shí)判斷1不是生物多樣性的組成部分之一的是( )。A、 遺傳多樣性B、 物種多樣性C、 環(huán)境多樣性D、 生態(tài)系統(tǒng)多樣性答案：C解析：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。 這種多樣包括動(dòng)物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故正確答案為C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷22005年5月9日，俄羅斯在首都莫斯科紅場(chǎng)舉行盛大慶?；顒?dòng)，紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利( )周年。A、 65B、 60C、 55D、 50答案：B解析：衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，19411945年 ，蘇聯(lián)人民為反對(duì)法西斯德國(guó)及其

32、歐洲、亞洲盟國(guó)侵略而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng) 。3世界貿(mào)易組織的宗旨是提高生活水平，保證充分就業(yè)，大幅度穩(wěn)步地提高實(shí)際收入和有效需求;擴(kuò)大貨物、服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易;堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，各成員應(yīng)促進(jìn)對(duì)世界資源的最優(yōu)利用、保護(hù)和維護(hù)環(huán)境，并以符合不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下各成員需要的方式，加強(qiáng)采取各種相應(yīng)的措施;積極努力以確保發(fā)展中國(guó)家，尤其是最不發(fā)達(dá)國(guó)家，在國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中獲得與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相應(yīng)的份額和利益。4在治理環(huán)境污染的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)二次污染比一次污染對(duì)環(huán)境和人體的危害更大，下列情況屬于二次污染的是( )。A、 電鍍廠排出的含鉻污水B、 化工廠釋放的工業(yè)廢氣C、 污水中無(wú)機(jī)汞化合物轉(zhuǎn)變成甲基汞D、 河水中的污

33、染物被泥沙吸附答案：C解析：一次污染物又稱“原生污染物”，是由污染源直接排放進(jìn)入環(huán)境的，其物理和化學(xué)性狀未發(fā)生變化的污染物質(zhì)。選項(xiàng)A、B 都屬于一次污染。二次污染也稱“次生污染物”，是一次污染物在物理、化學(xué)因素或生物作用下發(fā)生變化，或與環(huán)境中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所形成的物化特征與一次污染物不同的新污染物。C 項(xiàng)污水中無(wú)機(jī)汞化合物通過(guò)微生物作用，轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸镜募谆衔?，屬于二次污染。D 項(xiàng)河水中的污染物被泥沙吸附，并未形成新的污染物，不算二次污染。本題正確答案為 C。509年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。國(guó)家減災(zāi)委辦公

34、室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普及推廣，有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。而這也是為了紀(jì)念2008年5月12日汶川發(fā)生的8.0級(jí)特大地震。故本題選B。6運(yùn)用試管香蕉技術(shù)來(lái)推廣優(yōu)良香蕉品種，這種技術(shù)屬于( )。A、 基因工程B、 發(fā)酵工程C、 酶工程D、 細(xì)胞工程答案：D解析：試管香蕉技術(shù)這個(gè)工程中沒(méi)有改造過(guò)香蕉的基因，說(shuō)不上基因工程，所以不是B。在生物學(xué)上屬于植物細(xì)胞體外培養(yǎng)，這屬于細(xì)胞工程的一部分。因此選D。細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)

35、和分子生物學(xué)的方法，通過(guò)某種工程學(xué)手段，在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，從而獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品、或產(chǎn)物的一門(mén)綜合性科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程與基因工程一起代表著生物技術(shù)最新的發(fā)展前沿，伴隨著試管植物、試管動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因生物反應(yīng)器等相繼問(wèn)世，細(xì)胞工程在生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。7坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說(shuō)法正確的是： 遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn) 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快 遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A、B、C、D、答案：A解析：本題考查科技常識(shí)。 乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無(wú)

36、論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來(lái)都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí)，由于近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大，所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大。因此，在火車上的人看來(lái)，近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故表述正確。 人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來(lái)就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故表述正確。 故正確答案為A。8下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是：A、蜘蛛昆蟲(chóng)節(jié)肢動(dòng)物B、花生雙子葉植物被子植物C、乳腺鴨嘴獸哺乳動(dòng)物D、種子松樹(shù)裸子植物答案：A解析：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，蜘蛛不是昆蟲(chóng)

37、，昆蟲(chóng)的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段，一對(duì)觸角，一般有兩對(duì)翅，三對(duì)足。昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱，蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。 B項(xiàng)正確，花生又名落花生、雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，種子有花生果皮包被?；ㄉ潜蛔又参?，被子植物的主要特點(diǎn)是種子外有果皮包被。花生有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被著。 C項(xiàng)正確，鴨嘴獸是最原始的哺乳動(dòng)物之一，它是未完全進(jìn)化的哺乳動(dòng)物，種類極少，同屬之中只有鴨嘴獸一種動(dòng)物，也是最低等的哺乳動(dòng)物之一。鴨嘴獸的雌獸體內(nèi)有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸。 D項(xiàng)正確，松樹(shù)是裸子植物。裸子植物的種子是暴露在空氣中的。 本題為選非題，故正確

38、答案為A。9下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有： 吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力等于重力 吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，懸掛點(diǎn)的拉力小于重力 吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小 吊扇轉(zhuǎn)速越小，懸掛點(diǎn)的拉力越小A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案：C解析：本題考查科技常識(shí)。 、正確，吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng)，即對(duì)空氣有向下的壓力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣也對(duì)吊扇有一個(gè)向上的反作用力，使得吊扇對(duì)懸掛點(diǎn)的拉力變小。 正確、錯(cuò)誤，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)空氣對(duì)吊扇葉片有向上的反作用力，轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大，懸掛點(diǎn)的拉力越小。 因此正確。 故正確答案為C。10下列說(shuō)法正確的是：A、甲亢癥患者應(yīng)多

39、食用富含碘元素的食物B、一般情況下，將水煮沸能起到軟化作用C、聲吶利用次聲波定位物體位置，探測(cè)水的深度等D、洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的答案：B解析：本題考查生物常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，甲亢是甲狀腺功能亢進(jìn)的簡(jiǎn)稱。甲亢是由甲狀腺激素分泌過(guò)多所致的一種分泌疾病。甲亢患者飲食應(yīng)以高熱量、高蛋白、高維生素，適量脂肪和鈉鹽攝入為原則，少用辛辣刺激性佐料食物和高碘食物，比如海帶、紫菜、海蜇、海苔以及藻類食物等。 B項(xiàng)正確，硬水軟化就是將硬水中的鈣、鎂等可溶性鹽除去的過(guò)程，硬水軟化的方法很多，常用的有煮沸法、化學(xué)軟化法、離子交換軟化法等。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，聲吶是一種利用超聲波在水下的傳播特性，通過(guò)

40、電聲轉(zhuǎn)換和信息處理，完成水下探測(cè)和通訊任務(wù)的電子設(shè)備。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，洗潔精去污主要是依據(jù)乳化原理。借助乳化劑，一般乳化劑是兩親分子(既親水又親油)，乳化劑的親油端可以將油污包裹在里面，而親水端露在外面。根據(jù)相似相溶原理，被乳化劑包裹的一個(gè)個(gè)“油污”便可以分散到水中，被洗滌下來(lái)。 故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1半徑為5厘米的三個(gè)圓弧圍成如右圖所示的區(qū)域，其中AB弧與AD弧是四分之一圓弧，而B(niǎo)CD弧是一個(gè)半圓弧，則此區(qū)域的面積是多少平方厘米?( )A、 50B、 10+5C、 25D、 50+5答案：A解析：畫(huà)圖分析，可知下面兩個(gè)扇形的面積和等價(jià)于半圓BCD的面積，故原幾何圖形面積等于割補(bǔ)后的矩形面

41、積，即為105=50。故正確答案為A。2某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后，在次月初的考核通過(guò)的比例為10%，而學(xué)習(xí)2個(gè)月后，仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起，該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員，則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：3某籃球隊(duì)共有九人，分三組舉行三人制籃球賽，他們的球衣號(hào)碼分別是從1號(hào)到9號(hào)，分組后發(fā)現(xiàn)三組的球衣號(hào)碼之和不同，且最大和是最小和的兩倍。則各組號(hào)碼之和不可能是下列哪個(gè)數(shù)?A、10B、11C、12

42、D、13答案：D解析：4如圖所示，在長(zhǎng)為64米、寬為40米的長(zhǎng)方形耕地上修建寬度相同的兩條道路(一條橫向、一條縱向)，把耕地分為大小不等的四塊。已知修路后耕地總面積為1377平方米，則該道路路面寬度為多少米?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：5一個(gè)工程的實(shí)施有甲、乙、丙和丁四個(gè)工程隊(duì)供選擇。已知甲、乙、丙的效率比為5：4：3，如果由丁單獨(dú)實(shí)施，比由甲單獨(dú)實(shí)施用時(shí)長(zhǎng)4天，比由乙單獨(dú)實(shí)施用時(shí)短5天。問(wèn)四個(gè)隊(duì)共同實(shí)施，多少天可以完成(不足1天的部分算1天)?A、10B、11C、12D、13答案：B解析：四、判斷推理1A、 AB、 BC、 CD、 D答案：C解析：元素組成相同，看位置。第一

43、組圖形中第二個(gè)圖形是第一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)順時(shí)針?lè)D(zhuǎn)45度并變大得到，第三個(gè)圖形是第二個(gè)圖形經(jīng)過(guò)順時(shí)針?lè)D(zhuǎn)45度并變大得到。依此規(guī)律，第二組圖形未知圖形應(yīng)是與水平呈45度角，且比第二個(gè)圖形大。C項(xiàng)符合規(guī)律，故正確答案為C。2公共政策：指以政府為主的公共機(jī)構(gòu)，為確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展，通過(guò)廣泛參與的和連續(xù)的抉擇以及具體實(shí)施產(chǎn)生效果的途徑，利用公共資源達(dá)到解決社會(huì)公共問(wèn)題，平衡、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益目的的公共管理活動(dòng)過(guò)程。下列不符合這一定義的是( )。A、 公共政策制定的主體是政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)B、 公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展C、 公共政策是

44、一種公共管理活動(dòng)過(guò)程D、 公共政策就是政府要少花錢(qián)多辦事的各種方法與途徑答案：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞公共政策制定的主體是“以政府為主的公共機(jī)構(gòu)”，目的在于“確保社會(huì)朝著政治系所確定、承諾的正確方向發(fā)展”，且是“公共管理活動(dòng)過(guò)程”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)符合“以政府為主的公共機(jī)構(gòu)”，B項(xiàng)符合“確保社會(huì)朝著政治系所確定、承諾的正確方向發(fā)展”，C項(xiàng)符合“公共管理活動(dòng)過(guò)程”。而D項(xiàng)“少花錢(qián)多辦事的各種方法與途徑”在定義中沒(méi)有涉及，不符合公共政策定義。故正確答案為D。3衣服：御寒A、 紙張：運(yùn)輸B、 毛筆：書(shū)寫(xiě)C、 電話：電波D、 故事：陳述答案：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干

45、兩詞是工具和功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，衣服的作用是御寒。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B項(xiàng)，毛筆的功能是書(shū)寫(xiě)。A項(xiàng)無(wú)明顯邏輯關(guān)系。C項(xiàng)電話的功能應(yīng)該是通話不是電波。D項(xiàng)故事的功能不是陳述。故正確答案為B。4在一次馬拉松比賽中，某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣：一人的號(hào)碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼，2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼，1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號(hào)碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：5A、 AB、 BC、 CD、 D

46、答案：D解析：元素組成凌亂，考查屬性。題干圖形均是全封閉圖形，依此規(guī)律，下一幅圖形也應(yīng)是全封閉圖形，D項(xiàng)是全封閉圖形，因此答案為D。6A、 AB、 BC、 CD、 D答案：A解析：本題考察元素疊加。已知圖形第一組圖形中第一個(gè)圖形沿豎軸向左翻轉(zhuǎn)，同時(shí)第二個(gè)圖形沿豎軸向右翻轉(zhuǎn)后兩圖簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律(即下圖中前兩圖簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形)。通過(guò)分析，只有A項(xiàng)中圖形符合，故正確答案為A。7知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中，一個(gè)人只有先了解自己，才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢?由

47、此可以推出( )。A、 只有信賴自己，才能信賴別人B、 不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴C、 他充分了解你，所以他值得你信賴D、 充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴答案：B解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件第二句：了解別人?了解自己，被別人信賴?了解別人，第三句：別人不了解你?不信賴別人，這是對(duì)的逆否命題，所以與的信息實(shí)質(zhì)意義。將式推導(dǎo)關(guān)系連起來(lái)即是被別人信賴?了解別人?了解自己。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。利用逆否規(guī)則A項(xiàng)信賴自己?信賴別人，由題干條件無(wú)法推出;B項(xiàng)不了解自己?不被別人信賴，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題，B正確;C項(xiàng)別人了解你?信賴別人，“別人了解你”屬否前件，無(wú)

48、法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò);D項(xiàng)了解自己?被別人信賴，“了解自己”屬肯后件，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)。故正確答案為B。8某單位共有18名員工，因缺乏科學(xué)管理，人浮于事和分配不合理的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工資只分高、低兩類。單位中不干事的比干事的還多，干事者中工資低的人比不干事者中工資低的人還多。令人感到欣慰的是，在不干事的人中，工資高的只占少數(shù)，另外，畢竟還有工資不低的干事者。最近，小張和小王離開(kāi)了這個(gè)單位，但是該單位人員的上述結(jié)構(gòu)并未因此而改變。 據(jù)此，可以推斷小張或小王原來(lái)在單位中不可能是( )。A、 工資高的干事者B、 工資低的干事者C、 工資高的不干事者D、 工資低的不干事者答案：A解

49、析：第一步：抓住題干主要信息(1)不干事干事，(2)干事低工資不干事低工資，(3)不干事高工資不干事低工資不干事高工資;又知(1)不干事干事，可得到干事高工資最少，即干事低工資不干事低工資不干事高工資干事高工資。由于總計(jì)有18人，結(jié)合(1)可知，干事的最多有8人，不干事的最少有10人，從而不干事低工資最少有6人，所以干事低工資最少有7人，結(jié)合(4)可知干事低工資為7人，干事高工資為1人，不干事低工資為6，不干事高工資為4。綜上，小張或小王不可能是干事高工資。通過(guò)分析，只有A項(xiàng)符合，故正確答案為A。9A、 AB、 BC、 CD、 D答案：B解析：已知圖形前兩圖疊加后去同存異形成第三個(gè)圖形，通過(guò)分

50、析只有B項(xiàng)中圖形符合，故正確答案為B。10阿膠：山東A、 天山雪蓮：新疆B、 菊花：河南C、 宣紙：安徽D、 南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對(duì)應(yīng)關(guān)系，阿膠原產(chǎn)于山東，而且阿膠具有重要的藥用價(jià)值。A項(xiàng)：天山雪蓮和新疆是對(duì)應(yīng)關(guān)系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價(jià)值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關(guān)系一致，為正確選項(xiàng)。B項(xiàng)：菊花并不是河南的特產(chǎn)，與題干邏輯關(guān)系不符。C項(xiàng)：宣紙只產(chǎn)于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價(jià)值，在使用價(jià)值上與題干邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)：詞語(yǔ)前后關(guān)系顛倒，而且桂花也不只在南京生長(zhǎng)，桂花是南方常見(jiàn)植物。故正確答案為A。11近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，

51、正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦電腦。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦呢? 以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑?A、類腦電腦的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B、關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C、揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦電腦是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D、國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算

52、”研究項(xiàng)目答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦電腦。 論據(jù)：無(wú)。 本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間的關(guān)系，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦電腦之間沒(méi)有必然聯(lián)系。 第二步：逐一分析選項(xiàng)。 A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦電腦產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除; B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除;

53、C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆](méi)有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦電腦，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦電腦不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選; D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國(guó)內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦電腦，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。 故正確答案為C。12臭豆腐：香菇A、熱干面：涼水B、黑芝麻：白菜C、小麥：大米D、甜菜：苦瓜答案：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 臭豆腐和香菇均為食物，臭豆腐是人工產(chǎn)物，香菇是自然產(chǎn)物。 第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：熱干面和涼水均為食物，熱干面是人工產(chǎn)物，涼水是自然產(chǎn)物，與題

54、干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選; B項(xiàng)：黑芝麻和白菜均為食物，但二者均為自然產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; C項(xiàng)：小麥和大米均為糧食，二者均為自然產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; D項(xiàng)：甜菜和苦瓜均是蔬菜，二者均為自然產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為A。 注：題干臭和香意思相反，但四個(gè)選項(xiàng)第一個(gè)字均是意思相反，無(wú)法據(jù)此排除選項(xiàng)。13生物化學(xué)家們宣布，他們已掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種植物的綜合體，包括二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶，它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV，后者決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。由此可推出( )。A、

55、茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多B、 在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類無(wú)法改變植物的氣味C、 如果去掉了擬南芥酶，蔬菜和水果將改變氣味D、 決定蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過(guò)氧化氫酶答案：C解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象第一句說(shuō)明生物化學(xué)家掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)，第二句說(shuō)明人類使用上述技術(shù)可以改變蔬菜和水果的氣味，第三句說(shuō)明擬南芥酶產(chǎn)生的綠葉揮發(fā)物GLV決定了蔬菜和水果的芳香特點(diǎn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A中茉莉花在題干中沒(méi)有涉及，屬引入新概念，因此無(wú)法推出;B中說(shuō)“在掌握這項(xiàng)技術(shù)之前，人類無(wú)法改變植物的氣味”，而題干說(shuō)“使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味”，如果不使用這種技術(shù)