2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級(jí)中學(xué)物理八上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級(jí)中學(xué)物理八上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1如圖所示,入射光線與平面鏡成30角,下列說(shuō)法正確的是A反射角是60B入射角是30C反射光線與鏡面的夾角是60D入射角增大,反射角不變2如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖,由圖

2、可知,這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系為AABD無(wú)法確定3下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是A把積水向周圍掃開(kāi) B把濕衣服晾在通風(fēng)處 C把蔬菜裝入保鮮袋 D把糧食曬在陽(yáng)光下4將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。將一個(gè)物體放在此透鏡前50cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )A倒立、放大的實(shí)像B倒立、等大的實(shí)像C倒立、縮小的實(shí)像D正立、放大的虛像5圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量B甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度C甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系D乙物質(zhì)的密度為0.5103Kg/m36關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法中正確的是()A凸透鏡對(duì)光有

3、發(fā)散作用B凸透鏡越厚,折光能力越弱C照相機(jī)可成倒立、放大的虛像D放大鏡可成正立、放大的虛像7下列有關(guān)物態(tài)變化說(shuō)法正確的是( )A冬天家里玻璃窗上的冰花出現(xiàn)在窗外B放在衣柜里的樟腦丸變小是一個(gè)放熱過(guò)程C濕手拿凍肉會(huì)被“粘住”是因?yàn)槭稚系乃塘薉把酒精擦在手背上,手背感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎诰凭艧?下列現(xiàn)象,由于光的直線傳播形成的是( )A燈光下的手影B海市蜃樓C池水“變淺”D插入水中筷子看起來(lái)“變彎”二、多選題9如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象,下列說(shuō)法不正確的是( )A甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)密度小B甲物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大D乙物質(zhì)的密度

4、與質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)10利用物質(zhì)的物理屬性可以鑒別物質(zhì)的種類,以下可以鑒別物質(zhì)種類的有()A沸點(diǎn)B磁性C體積D質(zhì)量三、填空題11小明用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí),將天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的_處。若指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié),使天平平衡。測(cè)量中,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,則該石塊的質(zhì)量為_(kāi)g。12某同學(xué)測(cè)量一物體的長(zhǎng)度時(shí) ,數(shù)據(jù)記錄如下:17.49cm、17.48cm、17.10cm、17.49cm,該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為_(kāi)cm。該同學(xué)進(jìn)行多次測(cè)量求平均值是為了達(dá)到_的目的。13如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是_(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為_(kāi)。圖中秒

5、表的讀數(shù)是_。 14圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)15下圖所示木塊的長(zhǎng)度是_cm;物體的重力為_(kāi)N16地震給人類造成了重大的損失,地震產(chǎn)生的聲波屬于_(選填“次聲波”或“超聲波”),所以人們并沒(méi)有感知到地震產(chǎn)生的聲波倒塌房屋中的一些被困人員,通過(guò)敲擊物體使其_發(fā)出聲音,及時(shí)獲救,這是利用聲波傳遞_四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17如圖所示,樓梯拐角處裝了一塊平面鏡,能讓上樓、下樓的同學(xué)看清樓道的情況。請(qǐng)畫(huà)出A點(diǎn)處的同學(xué)通過(guò)鏡子看見(jiàn)B點(diǎn)的光路圖。18如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出兩條入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖。19(10分)如圖所示,是某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲,讓光線沿紙板射向鏡面的O點(diǎn),然后改變_的方向

6、,觀察反射光線如何變化??梢缘贸鼋Y(jié)論:反射角等于入射角;實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)入射光線靠近法線時(shí),反射光線將_(選填“靠近”或“偏離”)法線。(2)把紙板的半面F向前或向后折,照?qǐng)D乙那樣,則_(選填“能”或“不能”)看到反射光線,從而表明_;實(shí)驗(yàn)時(shí)硬紙板的主要作用是:顯示光路;_。(3)一條入射光線與反射光線恰好垂直,若入射角增大15,反射光線和入射光線的夾角是_。五、計(jì)算題20(6分) “紅燈停,綠燈行”,十字路口紅綠燈設(shè)置的時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)交通安全起著重要的作用。(1)行人過(guò)馬路時(shí),要注意觀察綠燈剩余時(shí)間,否則有可能被“困”在路中央。小強(qiáng)同學(xué)欲通過(guò)寬度約為30m的馬路,若綠燈倒計(jì)時(shí)還剩10s時(shí),他若想沿斑馬線

7、穿過(guò)馬路,則他的速度至少多大才能安全通過(guò)。(2)汽車遇紅燈在路口等待時(shí),通常是不熄火的,這不但會(huì)白白消耗能源,同時(shí)還會(huì)造成環(huán)境污染。有研究顯示,排量為2.0L的汽車不熄火等侯10s,約需消耗汽油10mL。若某路口的紅燈時(shí)長(zhǎng)為70秒,則該汽車等待紅燈時(shí)消耗的汽油質(zhì)量約為多少kg?(汽油=0.8103kg/m3)21(6分)如今,高鐵極大地方便了人們的出行,假期小明想去參觀徐州的淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館,他選擇從無(wú)錫東乘坐高鐵去徐州東,他通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢到G1214次的運(yùn)行時(shí)刻表如下。他決定乘坐這趟車。(1)無(wú)錫東到徐州東的高鐵里程為495km,若該趟高鐵按照時(shí)刻表,從無(wú)錫東運(yùn)行到徐州東,則該趟高

8、鐵在此區(qū)間運(yùn)行的平均速度是多大?(2)當(dāng)該趟高鐵途經(jīng)南京大勝關(guān)長(zhǎng)江大橋時(shí),車廂內(nèi)速度顯示為252km/h,小明想估測(cè)大橋的長(zhǎng)度,假設(shè)高鐵勻速通過(guò)大橋。當(dāng)他所坐的位置到達(dá)橋頭時(shí),他用華為手機(jī)上如圖所示的秒表計(jì)時(shí),該秒表的計(jì)時(shí)單位為“秒”,他所坐的位置駛出橋尾時(shí),秒表下方數(shù)字顯示為2:12.50,則大橋長(zhǎng)度為多少?若該列高鐵全長(zhǎng)為315m,列車全部在大橋上運(yùn)行的時(shí)間為多少?G1214過(guò)無(wú)錫東過(guò)徐州東站序站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間停車時(shí)長(zhǎng)1上海虹橋10:202無(wú)錫東10:5911:0123南京南11:5211:5424蚌埠南12:3612:3825徐州東13:1613:237參考答案一、單選題1、A【詳解

9、】入射光線與平面鏡夾角為30,則可得入射角為60,由反射定律得反射角等于入射角也為60,反射光線與鏡面夾角為30,入射角與反射角始終相等,則入射角增大時(shí)反射角也增大2、C【詳解】解法一:在圖象上取一體積值,比較對(duì)應(yīng)的質(zhì)量大小,得出A、B兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系,從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng);解法二:在圖象上取一個(gè)質(zhì)量值,找到對(duì)應(yīng)的體積,得出A、B兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系,從四個(gè)選擇項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng);解法三:可以根據(jù)=,用傾斜度的大小直接判斷解法一:在橫坐標(biāo)軸上取一體積V1,作出對(duì)應(yīng)的A、B質(zhì)量為mA、mB,可以看到mAmB,則有A=B=.故選C解法二:在縱坐標(biāo)軸上取一質(zhì)量m1,作出對(duì)應(yīng)的A、B的

10、體積為VA、VB,可以看到VAVB,則有A=B=。故選C解法三:圖象中縱坐標(biāo)為質(zhì)量m,橫坐標(biāo)為體積V,由=可判斷出傾斜度越大的密度越大;故選C。【點(diǎn)睛】解圖象題首先要看清楚縱坐標(biāo)軸、橫坐標(biāo)軸所代表的物理量,如本題中橫、縱坐標(biāo)軸對(duì)掉,則應(yīng)選A,然后再用自己擅長(zhǎng)的解題方法去解答。3、C【解析】減慢蒸發(fā),就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來(lái)考慮?!驹斀狻緼、把積水向周圍掃開(kāi),增大了液體表面積,可以加快蒸發(fā),故A錯(cuò)誤;B、把濕衣服晾在通風(fēng)處,加快了液體表面空氣的流動(dòng)速度,可以加快蒸發(fā),故B錯(cuò)誤;C、把蔬菜裝入保鮮袋,既減小了蒸發(fā)面積,又減慢了空氣流動(dòng)速度,可以減慢蒸發(fā),故C正確;D、

11、把糧食曬在陽(yáng)光下,提高了液體的溫度,可以加快蒸發(fā),故D錯(cuò)誤。故選C。4、C【詳解】由題意可知,該凸透鏡的焦距為20cm,將一個(gè)物體放在此透鏡前50cm處,此時(shí)物體到凸透鏡的距離大于鏡的兩倍焦距,由凸透鏡的成像規(guī)律可知,凸透鏡此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。故選C。5、A【詳解】由圖示圖象可知:甲=4g/cm3=4103kg/m3,乙=0.5g/cm3=0.5103kg/m3,A不知道物質(zhì)的體積關(guān)系,無(wú)法判斷質(zhì)量關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B甲的密度大于乙的密度,故B正確;C由圖象可知,甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,故C正確;D乙物質(zhì)的密度為0.5103kg/m3,故D正確;本題選錯(cuò)誤的,故選A6、D【詳解】A凸透鏡對(duì)

12、光有會(huì)聚作用,故A錯(cuò)誤;B凸透鏡越厚,折光能力越強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C照相機(jī)能成倒立、縮小的實(shí)像,故C錯(cuò)誤;D放大鏡觀察近處物體時(shí),此時(shí)物距小于一倍焦距,成正立放大的虛像,故D正確。故選D。7、C【詳解】A冬天玻璃窗上的冰花,是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,冰花在窗內(nèi),故A錯(cuò)誤;B樟腦丸變小了,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,升華吸熱,故B錯(cuò)誤;C凍肉溫度較低,用濕手去拿凍肉,手上的水遇到溫度較低的凍肉放熱發(fā)生了凝固現(xiàn)象,因此會(huì)“粘住”,故C正確;D把酒精擦在手背上,手背感覺(jué)到?jīng)鏊捎诰凭諢崃?,故D錯(cuò)誤。8、A【詳解】A燈光下的手影是由光的直線傳播

13、形成的,符合題意;B海市蜃樓是由光的折射形成的,不符合題意;C池水“變淺”是光的折射現(xiàn)象,不符合題意;D插入水中筷子看起來(lái)“變彎”是由光的折射形成的,不符合題意。故選A。二、多選題9、AB【解析】A由圖象可知,甲乙兩種物質(zhì)體積相同時(shí),甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,根據(jù)可知,甲物質(zhì)的密度比乙大,故A錯(cuò)誤,符合題意;BD密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤,符合題意, D正確,不符合題意;C由圖象可知,當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大,故C正確,不符合題意。故選AB。10、AB【詳解】A沸點(diǎn)是物質(zhì)的特性,相同氣壓下不同的物質(zhì)沸點(diǎn)一般是不同的,故可以鑒別物質(zhì)種類,故A符合題

14、意;B 磁體具有磁性,其它物質(zhì)沒(méi)有磁性,憑磁性可以區(qū)分物質(zhì)種類,故B符合題意;C不同物質(zhì)可以具有相同的體積,僅憑體積無(wú)法區(qū)分物質(zhì)種類,故C不符合題意;D 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,不同物質(zhì)可能含有的物質(zhì)總量相同,也就是質(zhì)量相同,僅憑質(zhì)量無(wú)法區(qū)分物質(zhì)種類,故D不符合題意。故選AB。三、填空題11、左端零刻度線 左 23.4 【詳解】12天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的零刻度線處,指針向右偏移,平衡螺母向左調(diào)節(jié)。3砝碼的質(zhì)量為20克,游碼的質(zhì)量為3.4克,所以該銅塊的質(zhì)量為23.4g。12、17.49 減小誤差 【詳解】1四組數(shù)據(jù)中有一個(gè)與其它數(shù)據(jù)相差較大,是讀數(shù)錯(cuò)誤,因此要去掉之后算平均值,

15、長(zhǎng)度應(yīng)為;2多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,得到更精確的結(jié)果。13、B 2.32 335 【詳解】1讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直,所以B方法是正確的。2圖中刻度尺的分度值是1mm,物體左側(cè)與4cm刻度線對(duì)齊,讀作4.00cm,右側(cè)與6.32cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為6.32cm-4.00cm=2.32cm3由圖可知,小盤(pán)的分度值是1min,指針在5min和6min之間,略偏過(guò)5min,所以小表盤(pán)讀5min,大盤(pán)的分度值是1s,而大盤(pán)指針在35s,所以大表盤(pán)讀35s,因此秒表讀數(shù)為5min35s,即為335s。14、66【詳解】圖中每大格相差10,每大格間有10個(gè)小格,即一小格是1,分度值為

16、1;液柱上表面在60上面6個(gè)小格,讀數(shù)為60+16=6615、3.20 2.8(或2.80) 【解析】由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與6.20cm對(duì)齊,所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.20cm3.00cm=3.20cm.;彈簧測(cè)力計(jì)的每1N分成5等份,故分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N+40.2N=2.8N,則物體受到的重力為2.8N.點(diǎn)睛:利用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)看好測(cè)量時(shí)是否從零刻度線開(kāi)始的,看清刻度尺的分度值,估讀到分度值的下一位16、次聲波 振動(dòng) 信息 【詳解】1地震能夠

17、產(chǎn)生次聲波,而次聲波振動(dòng)的頻率小于人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,故人們感知不到;2聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,敲擊物體引起物體的振動(dòng)從而產(chǎn)生聲音;3救援人員聽(tīng)到敲擊聲而知道有人被困,說(shuō)明聲音可以傳遞信息四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【分析】【詳解】利用平面鏡成像的特點(diǎn),作出點(diǎn)B關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)B,即B在平面鏡中的像點(diǎn)。因?yàn)榉瓷涔饩€看上去就像是從像點(diǎn)B發(fā)出來(lái)的一樣,所以我們可以連接B點(diǎn)和A點(diǎn),得到反射光線。BA與鏡面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)O,連接B與入射點(diǎn)O便可得到入射光線,則OA即為B點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)鏡子反射到A點(diǎn)的徑跡。如圖:【點(diǎn)睛】18、【詳解】如圖中由S點(diǎn)發(fā)出的光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不變;經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)入

18、射到凸透鏡上的光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡的折射,平行于主光軸射出,如圖:【點(diǎn)睛】涉及凸透鏡的作圖,應(yīng)牢記凸透鏡的三條特殊光線,在畫(huà)圖中靈活運(yùn)用,像這一類的作圖即可迎刃而解。19、入射光線 靠近 不能 反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi) 探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi) 120 【詳解】(1)12讓入射光線沿紙板上某一角度射向鏡面上的O點(diǎn),觀察反射光線方向,然后改變?nèi)肷涔饩€方向,觀察反射光線方向改變,可發(fā)現(xiàn)入射光線靠近法線,反射光線也靠近法線,反射光線、入射光線在法線兩側(cè)。(2)34把紙板F前折或后折,E、F不在同一平面時(shí),將不能看到反射光線,由此可知反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。5用硬紙板的主要作用,一是顯示光傳播的路徑,選紙板(較粗糙)的好處是利用漫反射顯示光路以便全班同學(xué)觀察,二是提供平面,探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)。(3)6入射光線與反射光線恰好垂

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