「熱門(mén)教案」中班健康《牙齒》教案范文匯集7篇

1、- 18 -熱門(mén)教案中班健康牙齒教案范文匯集7篇 中班健康牙齒教案。 俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是我為大家精心整理的“熱門(mén)教案中班健康牙齒教案范文匯集7篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中班健康牙齒教案 篇1 一、設(shè)計(jì)意圖： 在日?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在，根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，我設(shè)想通過(guò)具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗(yàn)，使幼

2、兒在活動(dòng)中整理和提升自己的經(jīng)驗(yàn)，并尋找保護(hù)牙齒的方法。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解牙齒的重要性。 2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的原因。 3、了解換牙的常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣。 4、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。 5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、牙模、牙刷; 2、蛀牙形成的圖片兩張;四、活動(dòng)重點(diǎn)：了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。 五、活動(dòng)難點(diǎn)：蛀牙形成的原因。 六、活動(dòng)過(guò)程： (一)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題1、師：今天老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，我請(qǐng)小朋友們猜到的小朋友上來(lái)輕輕的告訴老師，兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。 切菜舂米快又快，人人

3、吃飯離不開(kāi)。(牙齒)二、比一比，看一看1.師：小朋友們真棒呀，一下子就猜到答案了，小朋友潔白美麗的牙齒使人更健康，美觀。小朋友我們的牙齒漂亮嗎。我們同桌的小朋友互相看看2.看，這個(gè)就是我們的牙齒的模型，哪位小朋友能告訴我牙齒有什么作用呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)積極回答的幼兒給予肯定表?yè)P(yáng))(二)講述繪本故事蛀牙王子 1，看完了故事，蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙?。?2，患了蛀牙之后會(huì)怎么樣啊？ (三)知道正確的刷牙方法 1、師：剛才我們有小朋友說(shuō)了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎? 2、學(xué)習(xí)刷牙步驟 3、請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小朋友做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的

4、?(幼兒上前在牙模上演示)師：小朋友們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做刷牙操吧! 教學(xué)反思 通過(guò)講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng)，我覺(jué)得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣，在活動(dòng)在組織過(guò)程中，我嘗試運(yùn)用了多種類(lèi)型的師幼互動(dòng)方式來(lái)推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件沒(méi)有牙的大老虎時(shí)，將幾個(gè)問(wèn)題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了?”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙?”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢?再通過(guò)吃餅干，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞、摸摸醋中蛋殼，讓幼兒知道吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟，變黑，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮，從而提高

5、幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙?怎樣保護(hù)牙齒?通過(guò)保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述，好像他們是老師似的，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參與的積極性很高，孩子都浸在了歡樂(lè)愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒，并掌握正確的刷牙方法。 中班健康牙齒教案 篇2 一、設(shè)計(jì)意圖 最近，有的家長(zhǎng)反映幼兒在家最?lèi)?ài)吃糖和甜食，沒(méi)能養(yǎng)成堅(jiān)持早晚刷牙，不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，貪吃，自我控制能力發(fā)

6、展不完善，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問(wèn)題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，通過(guò)采用幼兒喜歡熟悉的故事，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道怎樣保護(hù)牙齒，培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、故事鱷魚(yú)怕怕、牙醫(yī)怕怕的圖片 2、齲齒形成掛圖 3、牙齒模型一套（好牙、壞牙），牙刷 4、正確刷牙步驟的掛圖 四、活動(dòng)過(guò)程 1、教師：聽(tīng)說(shuō)鱷魚(yú)生病了要去看醫(yī)生，這是怎么回事呢？我們一起去看看吧！ 2、教師出示鱷魚(yú)

7、怕怕、牙醫(yī)怕怕的圖片，講故事。 3、教師提問(wèn)： （1）故事里都有誰(shuí)？（鱷魚(yú)、牙醫(yī)） （2）他們發(fā)生了什么事？（鱷魚(yú)去看醫(yī)生） （3）鱷魚(yú)為什么要去看醫(yī)生？（它的牙齒生病了） （4）鱷魚(yú)的牙齒為什么會(huì)生?。浚ㄋ凰⒀?、喜歡吃糖） 4、教師出示齲齒形成掛圖，請(qǐng)幼兒觀察，教師講解齲齒形成原因及危害。 5、教師：你們覺(jué)得應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口） 6、教師總結(jié)、補(bǔ)充幼兒答案：我們應(yīng)該少吃甜食，吃完?yáng)|西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來(lái)，還要記得早晚刷牙，保護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的成才，我們也能開(kāi)開(kāi)心心的生活。 7、教師：你們都說(shuō)早晚刷牙能保護(hù)牙齒，

8、那你們會(huì)刷牙嗎？（會(huì)） 8、請(qǐng)幼兒示范自己平時(shí)是怎么刷牙的，其他幼兒思考這樣的做法對(duì)不對(duì)。 9、教師對(duì)示范的幼兒做出評(píng)價(jià)，并出示牙齒模型，講解示范正確的刷牙方法。 10、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 11、出示正確刷牙步驟的掛圖，帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙。 附： 我會(huì)刷牙（兒歌） 小牙刷，手中拿，張開(kāi)我的小嘴巴。 上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。 刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。 中班健康牙齒教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解蛀牙產(chǎn)生的原因，懂得牙齒保健的重要。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 3、樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒，愿意

9、早晚刷牙。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一個(gè)小熊娃娃， 2、一把牙刷，牙齒模型一副。 活動(dòng)過(guò)程： 1、猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。 謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。 2、聽(tīng)故事小熊拔牙，了解產(chǎn)生蛀牙的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。 幼兒聽(tīng)故事討論：小熊的牙為什么被拔掉?牙齒拔掉有什么不方便? 3、幼兒互相交流，知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法。 (1)幼兒相互看同伴的牙齒，交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。 (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)牙齒的。 (3)教師小結(jié)：如果不注意保護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，牙疼是會(huì)影響我們的身體健康;缺少牙齒時(shí)，說(shuō)話

10、不清楚;蛀牙嚴(yán)重的話，還會(huì)很難看呢! 4、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。 (1)教師：小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)教教小熊怎樣刷牙好嗎? (2)先請(qǐng)幼兒用牙刷在牙齒模具上練習(xí)示范。 (3)教師用牙刷在牙齒模具上示范正確刷牙的方法。 (4)互動(dòng)小游戲。老師說(shuō)蛀牙蟲(chóng)來(lái)了，幼兒就一起大聲說(shuō)蛀牙蟲(chóng)快走開(kāi)，我會(huì)刷牙趕走你，然后教師和幼兒聽(tīng)刷牙歌一起做動(dòng)作。 5、變魔術(shù)游戲。 教師變出PPT圖片，蛋糕、糖果、蔬菜、水果的圖片，告訴幼兒保護(hù)牙齒，還應(yīng)該少吃甜食，多吃蔬菜水果。 活動(dòng)結(jié)束 教師總結(jié)我們學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，還少吃甜食，多吃蔬菜水果，這樣蛀牙蟲(chóng)，再也沒(méi)辦法靠近我們的牙齒了，我們

11、的牙齒更健康，還可以告訴自己的爸爸媽媽們。 活動(dòng)反思： 此活動(dòng)先用猜謎語(yǔ)的方法引出主題牙齒，幼兒的興趣很高，然后用小熊拔牙的故事來(lái)讓幼兒更生動(dòng)形象的知道蛀牙的原因和危害，知道要保護(hù)牙齒的重要性，整個(gè)活動(dòng)孩子的興致都很高。但是刷牙環(huán)節(jié)只是讓幼兒徒手練習(xí)，主要是條件有限，沒(méi)能讓幼兒用真正的牙刷開(kāi)正確的刷一遍牙，這樣效果會(huì)更好! 中班健康牙齒教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解蛀牙產(chǎn)生的原因，懂得牙齒保健的重要。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 3、樂(lè)意保護(hù)自己的牙齒，愿意早晚刷牙。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一個(gè)小熊娃娃， 2、一把牙刷，牙齒模型一副。 活

12、動(dòng)過(guò)程： 1、猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。 謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。 2、聽(tīng)故事小熊拔牙，了解產(chǎn)生蛀牙的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。 幼兒聽(tīng)故事討論：小熊的牙為什么被拔掉?牙齒拔掉有什么不方便? 3、幼兒互相交流，知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法。 (1)幼兒相互看同伴的牙齒，交流看牙齒的經(jīng)歷和感受。 (2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)牙齒的。 (3)教師小結(jié)：如果不注意保護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，(.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng))牙疼是會(huì)影響我們的身體健康;缺少牙齒時(shí)，說(shuō)話不清楚;蛀牙嚴(yán)重的話，還會(huì)很難看呢! 4、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。 (1)教師：小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)

13、教教小熊怎樣刷牙好嗎? (2)先請(qǐng)幼兒用牙刷在牙齒模具上練習(xí)示范。 (3)教師用牙刷在牙齒模具上示范正確刷牙的方法。 (4)互動(dòng)小游戲。老師說(shuō)蛀牙蟲(chóng)來(lái)了，幼兒就一起大聲說(shuō)蛀牙蟲(chóng)快走開(kāi)，我會(huì)刷牙趕走你，然后教師和幼兒聽(tīng)刷牙歌一起做動(dòng)作。 5、變魔術(shù)游戲。 教師變出PPT圖片，蛋糕、糖果、蔬菜、水果的圖片，告訴幼兒保護(hù)牙齒，還應(yīng)該少吃甜食，多吃蔬菜水果。 活動(dòng)結(jié)束 教師總結(jié)我們學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，還少吃甜食，多吃蔬菜水果，這樣蛀牙蟲(chóng)，再也沒(méi)辦法靠近我們的牙齒了，我們的牙齒更健康，還可以告訴自己的爸爸媽媽們。 活動(dòng)反思： 此活動(dòng)先用猜謎語(yǔ)的方法引出主題牙齒，幼兒的興趣很高，然

14、后用小熊拔牙的故事來(lái)讓幼兒更生動(dòng)形象的知道蛀牙的原因和危害，知道要保護(hù)牙齒的重要性，整個(gè)活動(dòng)孩子的興致都很高。但是刷牙環(huán)節(jié)只是讓幼兒徒手練習(xí)，主要是條件有限，沒(méi)能讓幼兒用真正的牙刷開(kāi)正確的刷一遍牙，這樣效果會(huì)更好! 中班健康牙齒教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒； 2、學(xué)會(huì)正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣； 3、樂(lè)于探究，并體驗(yàn)音樂(lè)游戲和表演的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知識(shí)準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾（牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂(lè)、芹菜等）、刷牙方法課件。 操作材料：小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆；牙齒

15、模型、牙刷、刷牙步驟圖卡；刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙；鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等；娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)游戲（牙齒找好朋友） 1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對(duì)牙齒有益的食品、一組扮演對(duì)牙齒有害的食品； 2、音樂(lè)起，各角色開(kāi)始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂(lè)停，看看誰(shuí)沒(méi)有找到朋友？說(shuō)說(shuō)為什么沒(méi)有朋友？ 教師總結(jié)：我們要多吃對(duì)牙齒有益的食物，少吃對(duì)牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會(huì)讓細(xì)菌在我們的牙齒里長(zhǎng)大。 二自由探索、分組操作 1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢？讓我們一起來(lái)保護(hù)牙齒吧。交代注意事項(xiàng)。 2、分

16、組操作： 一組：學(xué)習(xí)刷牙（牙齒模型、牙刷、圖示等），引導(dǎo)幼兒按照?qǐng)D示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給牙齒模型刷牙；（重點(diǎn)組） 二組：給娃娃喂食（小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆），請(qǐng)幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對(duì)牙齒有益的食品，哪些是對(duì)牙齒有害的食品；（難點(diǎn)） 三組：制作刷牙周記卡（周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙），引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況）（培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣） 四組：給自己的牙齒做美容（鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等），引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈；（經(jīng)驗(yàn)提升） 五組：牙科醫(yī)生（娃娃、小動(dòng)物、針筒、拔牙工具、藥瓶等）（知識(shí)

17、擴(kuò)展） 3、分享講評(píng)：請(qǐng)跟大家分享一下你剛才做了什么？重點(diǎn)講評(píng)一二三組。 4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵(lì)幼兒跟著模仿刷牙動(dòng)作。 三表演：刷牙歌 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)自由表演刷牙動(dòng)作，表演兩遍。 2、結(jié)束語(yǔ)：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧?；顒?dòng)中在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。 四、延伸活動(dòng) 1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙； 2、角色游戲增設(shè)牙科醫(yī)院，請(qǐng)小醫(yī)生幫助檢查牙齒。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)的亮點(diǎn)： 一、材料豐富、體現(xiàn)多樣性、趣味性、層次性。 通過(guò)提供五組不同層次的材料，引起不同能力幼兒的興趣，引發(fā)他們?cè)谂c材料的互動(dòng)中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，促使幼兒得到不同程度發(fā)展。通過(guò)與材料互動(dòng)，發(fā)展了幼兒

18、的創(chuàng)造力、觀察力、想像力、模仿能力、動(dòng)手操作能力、以及自我服務(wù)能力。 二、充分體現(xiàn)幼兒的自主性。 教師首先為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分尊重幼兒的主體地位，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。幼兒通過(guò)與教師互動(dòng)、與同伴互動(dòng)、與材料互動(dòng)，獲得相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)教師始終是以一個(gè)引導(dǎo)者、支持者、合的身份去關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)，能給予不同的幼兒不同的成功體驗(yàn)，活動(dòng)中每個(gè)幼兒都能積極愉快地參與、全身心投入到游戲和操作中、大膽的表現(xiàn)，真正成為了學(xué)習(xí)的主體。 三、實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域的整合。 首先本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知、能力、情感三維目標(biāo)的整合。其次活動(dòng)緊扣目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了健康、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言各領(lǐng)域的整

19、合。活動(dòng)流程遵循由淺入深、層層遞進(jìn)的原則，環(huán)環(huán)相扣。在活動(dòng)的組織形式上，注重小組與個(gè)別、集體與個(gè)別、動(dòng)靜交替的有機(jī)結(jié)合，較好地落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。 活動(dòng)中不足之處： 受活動(dòng)時(shí)間的限制，只能抓住刷牙這一重點(diǎn)，讓孩子們進(jìn)行探索，對(duì)孩子們好奇的有關(guān)牙齒治療、牙齒保健等方面的認(rèn)知還比較粗線。 中班健康牙齒教案 篇6 牙齒是孩子身體的一個(gè)部分，班級(jí)中部分孩子由于不注重保護(hù)牙齒，因此在一定程度上齲齒的孩子比較多?；谘例X咬跟隨孩子很長(zhǎng)的一段時(shí)間，牙齒跟孩子自身的健康息息相關(guān)，同時(shí)9月20日又是愛(ài)牙日，因此開(kāi)展活動(dòng)保護(hù)牙齒。 活動(dòng)中，首先讓孩子了解什么叫齲齒，齲齒的危害，然后通過(guò)一些方法：正確刷牙、經(jīng)常漱口等方

20、法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持的意志品質(zhì)的養(yǎng)成。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解齲齒的危害，知道刷牙可以保護(hù)牙齒，感知正確的刷牙方法。 2、喜歡刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件牙齒的秘密、牙齒模型 活動(dòng)過(guò)程： 一、我的牙齒認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防 1、（出示畫(huà)面）它是誰(shuí)？在牙齒上干什么？ 2、（觀看課件）東東的牙齒怎么了？（變黑、有小洞） 3、還看見(jiàn)了什么？（小結(jié)：原來(lái)東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒）。 4、檢查同伴的牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙（在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)） 5、蛀牙好不好？會(huì)帶來(lái)什么壞處？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受） 6、小結(jié)：一

21、旦有了齲齒，吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩，很難受。 二、我會(huì)刷牙了解刷牙的作用和方法 1、你是怎么保護(hù)牙齒，不蛀牙的呢？（請(qǐng)牙齒好的幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)） 2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的？（幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)） 3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢？（出示牙具模型，介紹牙齒的構(gòu)造和名稱：上牙、下牙、咬合面） 4、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。（教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。） 5、我們一起來(lái)做做看。（請(qǐng)幼兒跟著老師一起做刷牙操） 6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣？（觀看課件第四部分） 三、天天刷牙活動(dòng)延伸，愿意每天刷牙并記錄 1、（

22、出示刷牙記錄表），記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。 2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。 中班健康牙齒教案 篇7 一、設(shè)計(jì)意圖 綱要中指出循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行大家來(lái)刷牙的護(hù)牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣，本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、了解牙齒保健的知識(shí)。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 3、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、牙齒模型、小牙刷若干、成人牙刷把 2、視頻。 3、事先排好“牙疼”的情景劇。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、刷牙律動(dòng)