小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊三小數(shù)除法公開課教案問題解決

1、中老年教師培訓(xùn)成果展示公開教學(xué)教案課題：西師版五年級數(shù)學(xué)上冊P64問題解決（三) 執(zhí)教：榕山鎮(zhèn)小洋洞小學(xué)校 吳修會教學(xué)內(nèi)容：教科書第64頁例3、課堂活動,第65頁練習(xí)十五第8-10題。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境從不同角度分析和解決問題,體會問題解決策略的多樣化。2.在具體問題解決的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,進(jìn)一步提高用“轉(zhuǎn)化”的思想解決問題的意識， 激發(fā)創(chuàng)新意識。3.在問題解決的過程中感受小數(shù)除法在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：從不同角度分析問題,體會問題解決方法的多樣化?！窘虒W(xué)過程】一、談話創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)引入新課1、課件展示復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生思考，口頭作答完成練習(xí)。

2、2、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用小數(shù)除法解決數(shù)學(xué)問題,你們愿意挑戰(zhàn)嗎?（板書 ：解決問題） 二、教學(xué)新知1.教學(xué)例3(1)理解題意，課件出示例3的情境圖學(xué)生觀察，復(fù)述問題解決六步驟：一讀（條件、問題、關(guān)鍵詞），二想（情景、圖畫、關(guān)鍵詞），三找（數(shù)量關(guān)系、方法、步驟），四列（列出算式），五解（計算、驗算），六答（寫出答語）讀題中信息，說說從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?思考題中的情景，找出關(guān)鍵詞。(2)分析解題策略。引導(dǎo)思考:要求“買哪個的更合算”是一個哪方面的問題？要比較買哪個的更合算,可以比較什么呢? 找出數(shù)量關(guān)系、解決方法和步驟。（3）學(xué)生在草稿本上獨(dú)立列出算式，計算，驗算并作答。教師巡視指導(dǎo)，練習(xí)后展

3、示有代表性的進(jìn)行展示點(diǎn)評。（4）追問：除了比較蘑菇的單價外，還有其他方法進(jìn)行比較嗎?引導(dǎo)學(xué)生觀察題中的幾個數(shù)字間的關(guān)系，啟發(fā)思考、充分討論后發(fā)表自己的想法，并說出這樣思考的理由。（引導(dǎo)“轉(zhuǎn)化”思想的應(yīng)用）（5）根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，學(xué)生們獨(dú)立練習(xí)解決，教師巡視作個別指導(dǎo)。完成后同桌交流。全班匯報交流。教師課件同步展示。（6）比較分析以上3種方案。它們有哪些相同之處? 哪種方法簡單一些呢? 學(xué)生討論交流后進(jìn)行梳理。（7）升華追問：除了用1kg、6kg和12kg比較以外,還可以選擇其他的千克數(shù)進(jìn)行比較嗎?要比較出買哪家的更合算，關(guān)鍵一點(diǎn)是什么（數(shù)量相同）這道題我們用不同方法解答了,它的結(jié)論變了嗎? 它的

4、基本的解題思路變了嗎?讓學(xué)生理解盡管解答方法不一樣,但都會得到相同的結(jié)論,就是五號攤位的蘑菇更優(yōu)惠。并且它的解題思路也是不變的,都是用兩個菜攤同樣重的蘑菇價格進(jìn)行比較的。體會一題多解，明白辦法總比問題多，培養(yǎng)勇于解決問題的毅力。即時練習(xí)：甲超市的鉛筆每袋有6支，售價元；乙超市的鉛筆每袋有5支，售價元。如果鉛筆的質(zhì)量是一樣的，在哪個超市買鉛筆比較合算？學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，練后展評訂正。鞏固練習(xí)： 1、洋洋8秒跑了米，方方16秒跑了米。誰的速度快？（課件展示題，學(xué)生讀題，找出條件、問題及數(shù)量關(guān)系，想想有幾種方法解決此題，為什么？然后學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，練后展評交流），鞏固一題多解，

5、開啟學(xué)生思維。2、小紅家在的土地上收了白菜，小林家在的土地上收了白菜。哪家白菜的收成好一些？（課件展示題，學(xué)生讀題，找出條件、問題及數(shù)量關(guān)系，想想有幾種方法解決此題，為什么？然后學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，練后展評交流）四、反思小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？你有哪些收獲和感受？五、拓展練習(xí)隨著秦嶺終南山隧道的建成，西安至柞水的通行里程由146km縮短為，行車速度由原來的每時提高到每時90km。行車時間比原來少用多少小時？（得數(shù)保留整數(shù)）課后延伸活動（P64頁的課堂活動） 了解班上或?qū)W校訂的幾種報紙，算一算每期報紙的價格是多少元。比較幾種類似的報紙的價格和質(zhì)量后，你線你建議訂閱哪種報紙，并說一說你的理由。板書 ：解決問題 1、比單價：四號攤位：276（元）五號攤位 ：5212元答:五號攤位的蘑菇更合算。