部編一年級上冊語文期中整理復(fù)習教學知識練習

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編一年級上冊語文期中整理復(fù)習教學知識練習班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。mi yu k y zu gu xio mn g zhng hu bn jn qi yn wi 2. 看拼音，寫詞語。y wn（_） y c（_） zho do（_） pn sh（_）shu pn（_） bn do（_） rn ki（_）sh bo（_）3. 讀拼音，寫詞語。chn y sh shng xi tin shu hu（_） （_） （_） （_）r yu shng shng yn du xio nio（_） （_） （_） （_）

2、【筆畫填空】4. 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫，組詞（_）哥：_共（_）畫，第二筆是（_）快：_共（_）畫，第三筆是（_）樂：_共（_）畫，組詞（_）招：_共（_）畫，組詞（_）5. 寫出字的筆順，再填空。我_，共（_）筆，第五筆是（_）。后_，共（_）筆，組詞為（_）。好_，共（_）筆，第五筆是（_）。6. 按要求填空。1“里”的筆順是_，共_筆。2“子”共 _筆，第2筆是_。3“兒”的第2筆是_，組詞：_。4“頭”的筆順是_，共_筆?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。去（_） 我（_） 萬（_） 工（_）云（_） 鵝（_） 方（_） 公（_）8. 我會組詞。東（_） 回（_）

3、 本（_） 己（_）車（_） 口（_） 木（_） 巴（_）9. 比一比，組成詞語。作（_） 工（_） 馬（_） 幾（_）昨（_） 公（_） 鳥（_） 兒（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫句子。（1）例：他一邊跑一邊大叫。老師一邊_一邊_。爺爺一邊_一邊_。（2）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽一回到家，就_。我一_，就_。11. 照樣子，把句子寫具體。例：浪花，笑著。（雪白的，嘩嘩地）雪白的浪花嘩嘩地笑著。1弟弟跑著。（可愛的，歡快地）_2天上有云。（藍藍的，潔白的）_12. 照樣子，寫句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子(飛快地）游到小公雞身邊。1小公雞跟在小鴨子后面

4、，也下了水。_2國旗在飄揚。_3花瓶里插著一枝花。_【古詩閱讀】13. 補一補，回答問題。彎彎的小小的船，小小的船兩尖。（1）把兒歌補充完整。（2）“小小的船”指的是_的樣子。（3）“小小的船”是什么樣的？_14. 課內(nèi)閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。1.寫出反義詞。古（）多（）2.寫出詩句“夜來風雨聲，花落知多少?！钡囊馑肌?.這首詩表達了作者什么樣的思想感情？15. 閱讀詩歌，完成練習。小雪花小雪花飄呀飄，飄落在枝頭，好像梨花開放了；飄落到田野,好像給麥苗蓋上了棉被。小雪花飄呀飄，枝頭的梨花越開越多，麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了，他們正做著快樂的夢

5、。1給下面的字選擇正確的讀音，用“”標出。頭（tu to） 放（fn fng）到（do dio）枝（zh z）2連線組詞。雪 樂麥 花快 落飄 苗3根據(jù)短文內(nèi)容回答。小雪花飄落在枝頭，好像_；飄落到田野好像_?！鹃喿x理解】16. 閱讀理解。再見，太陽晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上?！霸僖姡??！毙」媚镎f。再見，小姑娘?！碧柣卮鹫f太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！1短文共有（_）個自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天早晨，小姑娘對太陽說了些

6、什么？請用“_”在短文中畫出來。17. 認真閱讀短文，完成練習。一陣秋風吹過，小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香?。　甭瓜壬f：“美麗的小路好亮??！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”1短文一共有（ ）節(jié)，請標上小節(jié)號。2填上合適的詞。例：（ 拿 ）掃帚 （_）水壺 （_）小車 （_）澡 （_）垃圾3給下列句子加上合適的標點。（1）美麗的小路不見了（_）（2）美麗的小路怎么不見了（_）（3）美

7、麗的小路又回來啦（_）18. 閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠請教。松鼠說：“我看五寸布就夠了?！闭l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：啊！_1短文共有（_）個自然段。2小猴做新衣，先請教_，再請教_，最后請教_。3在文中的橫線上補充合適的句子。4山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_【看圖寫話】19. 看圖寫話。（不會的字可以用拼音代替）提示：圖上的小朋友手里拿著什么？肩上扛著什么？他們要去哪兒做什么？鳥兒們喜歡嗎