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文檔簡介

1、2020 年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題第 I (選擇共 36 分)可能用的相對原子量: O-16 5 Fe-56 一、選題(本題包 小題,每小題 2 ,共 36 分每小題有一個正確案) 1下列變中,屬于化學(xué)變化的是()A冰雪化B蠟燭燃燒C干冰升華D海水曬鹽2溶液在們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是A白酒B蒸餾水C醫(yī)用酒精D生理鹽水3正確規(guī)的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是A量取體B點燃酒精燈C加熱液體D傾倒液體4化學(xué)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列表達(dá)正確的是A汞元:C2 個鐵離子2FeB個磷原子: D氧化鋁:AlO5分類是學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物

2、質(zhì)分類正確的是A氧化:干冰、二氧化錳、氧化鐵 C混合物:空氣、石油、碳酸鈣B:燒堿、純堿、生石灰 D合成材料:塑料、羊毛、橡膠6中學(xué)生該有一定的安全意識,下列做法符合安全要求的是A家用器著火,立即用水澆滅B發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即打開吸油煙機排氣C發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處D稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸中7改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是A建立水處理廠,處理城市生活污水 C燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛B倡公交出行,減少城市霧霾 D拆除水上娛樂設(shè)施,恢復(fù)濕地生態(tài)8一些食的近似 pH 如表所示,下列說法正確的是食物pH蘋果汁2. 9西瓜汁5. 8牛奶6.

3、 4雞蛋清7. 6A牛奶置一段時間后變酸,pH 變大 C雞蛋清和牛奶都顯堿性B瓜汁比蘋果汁酸性強D胃酸過多的人應(yīng)該少飲蘋果汁9建立宏和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋錯 誤的是A氫氣在高空膨脹子體積變大B品紅在靜置的水中會擴散分子在不停地運動C水和過氧化氫性質(zhì)不同不同分子的性質(zhì)不同D水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)分子間的間隔變大10下列與金屬材料有關(guān)的說法中,正確的是A常溫所有的金屬都是固體 C銀能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)B是純凈物,生鐵是混合物D為防止鋼鐵制品生銹,可在其表面刷漆下列是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,其中正確的是 A鐵絲氧氣中劇烈燃燒,火星四射,

4、生成四氧化三鐵B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體 C鎂條與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡并放熱D向稀硫酸中滴加石蕊溶液,溶液由無色變成藍(lán)色12下列有關(guān)碳和碳的化合物說法中,錯誤的是A金剛、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同 B 具有還原性,可以用來冶煉金屬C碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳D自然界消耗 的主要途徑是植物的光合作用13下列生活中的做法正確的是A霉變米經(jīng)高溫蒸煮后食用 C明礬用于水的殺菌消毒B醛溶液浸泡海鮮防腐 D焙制面包時加入適量小蘇打2 24 2 2 24 2 14將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬?,得到無色溶液的是A硝酸和氯化鐵 C硫

5、酸銅和氫氧化鈉B氧化鉀和鹽酸 D硫酸鈉和氯化鋇15構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是 A元素:二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的B微粒觀:保持氧氣化學(xué)質(zhì)的最小微粒是氧氣分子C變化觀:氫氣在空氣中燃燒生成水D守恒觀:24g 鎂和 氣反應(yīng),一定生成 化鎂16推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理,你認(rèn)為合理的是A同種素的質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素B中和反應(yīng)生成鹽和水,所以凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C有機化合物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機化合物D堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液 17下列實驗方

6、案正確的是序號ABCDA A實驗?zāi)康蔫b別 CO 和 N鑒別 NH Cl 兩種白色固體肥料 除去 CO 中混有的少量 CO除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉B B實驗方案將燃著的木條分別伸入氣體中,觀察現(xiàn)象 加入熟石灰研磨后聞氣味將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)加入過量的石灰水,充分反應(yīng)后過濾 C C D D18下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是A B D A化學(xué)應(yīng)中,原子總數(shù)隨時間的變化B用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣C向 液中不斷加水D等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)2 2 2 3 2 24 2 2 2 3 2 24 第卷非選擇題共 64 分可能用的相對原子量: H-1 Cl-35

7、 Fe-56二、填與簡答題(個化學(xué)程式 2 分,其每空 分,共 40 分)19化學(xué)與生活、社會、環(huán)境密切相關(guān)。(1)打開可樂瓶蓋后,有大量氣泡冒出,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與 有關(guān)。 (2)制備手機芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是 SiO )制得,二氧化硅中 硅元素的化合價是_。(3防疫期間人們常用 消毒【主要成分為次氯酸(活場所進(jìn)行殺菌、 消毒。工業(yè)上制備 NaClO 的反應(yīng)原理為 Cl XH ,則 X 的化學(xué)式 為_(4)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中_填溶質(zhì)名 稱)來止癢。(5)煤燃燒時放出的二氧化氮_(填化學(xué)式)等污染物,這些氣體或氣體在空氣中

8、發(fā) 生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。20我國科學(xué)家成功合成新型催化劑能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇其反應(yīng)的微觀過程如圖 所示。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_ (化學(xué)式(3)該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的 ,還將成為理想的能源補充形式。21櫻桃是人們喜歡的水果之一,其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每 100g 某櫻桃可 食用部分主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。營養(yǎng)成分質(zhì)量水分82. 3g糖類12. 8gX1. 1g脂肪0. 2g鈣、磷、鐵 34. 4mg維生素21. 5mg(1)表中X”是指基本營養(yǎng)素中的 。(2)人體如果缺_元素可引起貧血。(3)櫻桃種植過

9、程中可以使用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥的是_(填序號AKNOBCO(NH )CNH HCO1 2 1 2 22水是生命之源,是人類最寶貴的自然資源。(1)鑒別生活用水是硬水還是軟水,可取樣加入_進(jìn)行驗證。 (2)如圖中,電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。(3)下列做法會造成水體污染的是_(填序號A工業(yè)水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 C合理使用化肥和農(nóng)藥B倡使用無磷洗衣粉 D隨意丟棄廢舊電池23觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分(1)圖甲中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_(填元素符號 (2)圖甲中,屬于金屬陽離子的是_(填離子符號(3)圖乙中X 的值為_(4)C 和 D

10、兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_。24如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)P 表示的含義為_ 。 (2) 時,60g 甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t ,再加_g 甲物質(zhì),溶液仍然飽和。(3)法。2時,甲溶液中有少量丙,要提純甲,用_晶(4) t2時的甲、乙丙的飽和溶液降溫到 t1所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_ 。2 4 2 4 2 4 22 2 4 225化學(xué)課堂上學(xué)生探究了如圖所示的幾個實驗:(1)圖 1 實驗中,蠟燭熄滅的原因是_(2)圖 2 實驗中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的質(zhì)是_填化學(xué)式 (3)圖 3 實驗中,滴入氫氧化鈉濃溶液后,可觀察到的實驗象是_ 發(fā)生

11、反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。26酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題:(1著新能源汽車的發(fā)展力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱笱趸疞iOH 與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是溶液中都有_填離子符號(2)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。 (3)波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后,果蔬表面有一些藍(lán)色 斑點(一種難溶性堿藍(lán)色斑點的成分是_(填化學(xué)式(4)下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的_(填序 號)A稀硫B酚酞溶液C碳酸鈉溶液27工業(yè)上處理黃銅渣(、ZnOCuO 和雜質(zhì))廢料時,通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅

12、 等有價產(chǎn)品。其主要流程如圖所示(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))資料: SO O 2CuSO 2H ;ZnO+H SO = ZnSO +H ;CuO+H SO =CuSO +H O(1)物質(zhì) B 的化學(xué)式是(2)過程中分離操作的名稱是_,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_ (填儀器名稱(3)過程中有氣體產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、實探究題(每化學(xué)方式 2 分其它每空 ,共 分) 28實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體。(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_(填序號(2)實驗室里用裝 B 取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 (3)若用 裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從_填“a”或b”)端

13、進(jìn)入。29如圖所示某實驗小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時向燒杯中的氫氧化鈉溶液加 入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的 溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。、從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實質(zhì) _ 。、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?【猜想】猜想:可能是 NaCl 和 ;猜想:可能只有 NaCl猜想:可能是_ 。【查閱資料】氯化鈉溶液呈中性。【進(jìn)行實驗】實驗方案方案一方案二實驗操作取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚 酞溶液,振蕩取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴 加入碳酸鈉溶液至過量實驗現(xiàn)象溶液_實驗結(jié)論猜想不正確猜想不正確,

14、 猜想正確方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?!痉此寂c拓展1)分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 _。(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有 HC1,除上方案外,下列哪些物質(zhì) 單獨使用也能完成該實驗?(填序號ApH 試紙B銅C紫色石蕊溶液2 2 4 四、計題( 30 , 分,共 )30在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中,過氧乙酸(化學(xué)式為 H )是一種常用的消毒劑。 試計算:(1)過氧乙酸 、H、O 三種元素的質(zhì)量比為多少?(2)過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(精確到 )?31是由鐵和碳組成的合金化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 取一定量的該生鐵樣品,

15、分四次加入稀鹽酸 充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)如下:次數(shù)稀鹽酸質(zhì)量/g氫氣質(zhì)量/g1500. 2250m3500. 24500. 1請根據(jù)有關(guān)信息完成下列問題:(1)m=_。(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出計算過程,計算結(jié)果精確到 )2 2 2 2 22 2 32 2 2 2 22 2 32參考答一、選題(本題包 小題,每小題 2 ,共 36 分每小題有一個正確案) CCDAD 11-15 CCDBD DBA第卷非選擇題共 64 分可能用的相對原子量: H-1 Cl-35 Fe-56 二、填與簡答題(個化學(xué)程式 2 分,其每空 分,共 40 分)19 壓強(2) NaCl (4) 醋酸(5) 220 CO +3H催化CH OH+H H(3) 溫室效應(yīng)21 蛋白質(zhì)(2) 鐵(3) A22 肥皂水(2) O 2H 通電2H +O (4) D23 Ne (2) Na(3) 15 (4) Na S24 (1) 1時,甲丙溶解度相等等于 (2) (3) 降溫 乙甲丙25 蠟燭燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒(2) H CO 氣球脹大 +2NaOH=Na +H O 2 2 3 226 OH-(2) O +6HCl=2FeCl 2 2 C27 Zn (2) 過濾 漏斗(4) +H 2 三、

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