幼兒園中班上學(xué)期工作計劃范文

1、第 第 頁幼兒園中班上學(xué)期工作計劃范文 一、班級狀況分析本班現(xiàn)有幼兒名，男孩名，女孩名。其中出名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高?，F(xiàn)將各方面狀況分析如下： 一健康：1、幼兒的自理技能有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較寧靜、快速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本學(xué)期將通過個別教育、談話爭論和不斷督促來援助他們漸漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨立大小便，部分小伙伴還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，部分穿脫衣服

2、不太嫻熟的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同協(xié)作予以更多熬煉自理的機會。2、動作進展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的技能相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲，來提高動作的協(xié)調(diào)技能。3上期通過談話、不斷提示督促，幼兒在運動時的自我愛護技能有所加強，知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小伙伴離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)愛護閱歷和知識，進一步提高自我愛護意識和愛護技能。二社會性和情感方面：1、經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能運用一些簡約的禮貌用語進行交往，幼兒的交往技能提高了

3、，情愿與老師小伙伴一起游戲，一起談話，但對于一些生疏的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集風光前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進一步鼓舞，讓他們更活潑、開朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控技能較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。二藝術(shù)方面：1、幼兒對繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也加強了，本學(xué)期美術(shù)教育中將予以幼兒更多感知美的機會，培育幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美技能。2

4、、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感愛好。四語言認知方面：1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達。2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學(xué)新本事，但活動時仔細傾聽的習慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用技能普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。3、經(jīng)過一年的聽讀識字試驗，幼兒對書面語言的敏感性加強了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的協(xié)作。二、本學(xué)期教學(xué)總目標：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)進展，加強體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。2、進展幼兒正確運用感官和利用語言交往

5、的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培育有益的愛好和動手技能，進展智力。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實、自信、勇猛、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。4、培育幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和技能。二、班級管理目標1、依據(jù)新綱要，園務(wù)計劃，教研計劃，從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身狀況，制定切實可行的、富有彈性的班務(wù)計劃，安排好一日活動，加強以往薄弱環(huán)節(jié)，滿意多數(shù)幼兒的需要。2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料，引導(dǎo)幼兒適當參加社會生活，豐富社會閱歷，進展社會性。3、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習方式和特

6、點，著重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分表達。4、依據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域，培育幼兒依據(jù)自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強幼兒性格的培育，著重個體差異。5、做好家園聯(lián)系欄及家園班報。與家長聯(lián)系，不斷溝通幼兒在園、在家狀況，使家園工作順當進行。6、重視表達幼兒的主動性，鼓舞幼兒要獨立思索，嘗試性的回答提問，并能完整的做好各項任務(wù)。7、在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。三、教學(xué)管理目標一健康1、學(xué)習掌握、調(diào)整自己的心情。2、獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習整理床鋪、管理自己的物品。3、知道須要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習對自己的身體進行適

7、當?shù)膼圩o。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解須要的安全常識，對生疏人和危急的事物有警覺。5、積極參與體育活動，提高身體承受氣溫改變的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。二語言1、學(xué)習留意傾聽，理解日常用語。2、學(xué)習用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。3、學(xué)習觀賞文學(xué)作品，愿意表達自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習復(fù)述故事。4、學(xué)習有順次地看書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進行溝通。三社會1、關(guān)愛并敬愛父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊敬他們的勞動。2、學(xué)習結(jié)伴、輪番、懇求、商量、謙

8、讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。3、覺察他人的歡樂、哀傷、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反應(yīng)。4、學(xué)習簡約評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)章。6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。7、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，喜歡參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。四科學(xué)1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心。2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。喜歡提問。情愿收集感愛好的信息。3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。4、能從生活和游戲中學(xué)習簡約的數(shù)、形、時空等感念。學(xué)習運用比較、分類、排序、測量等方法。5、心四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。五藝術(shù)1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。2、學(xué)習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。