高一政治理論課教學(xué)總結(jié)

1、高一政治理論課講課總結(jié)總結(jié)，是對過去一準(zhǔn)時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀討論的書面資料。按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)等，準(zhǔn)時(shí)間分，有年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等。接下來是對于高一政治理論課講課總結(jié)的文章，希望能給大家?guī)韼椭?高一政治理論課講課總結(jié)1時(shí)間飛逝，20_年的工作也已經(jīng)湊近結(jié)尾，為了更好地做好此后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，自己特就這年度的工作小結(jié)以下：一、思想政治表現(xiàn)、道德素質(zhì)涵養(yǎng)及職業(yè)道德?？梢哉J(rèn)真貫徹黨的基本路線目標(biāo)政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性涵養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守紀(jì)，敬業(yè)愛崗，

2、擁有激烈的責(zé)任感和事業(yè)心，踴躍主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度正直，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識、工作能力。和剛走上工作單位時(shí)比較，自己在教育講課能力方面有了進(jìn)一步的提高。作為第二班主任，自己可以輔助第一班主任參加班級管理。關(guān)懷班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每日繁瑣的平常工作中自己不停的累積工作經(jīng)驗(yàn)。在講課方面，自己從頭至尾以認(rèn)真、謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度，勤奮、不屈不撓的精神從事講課工作。認(rèn)真依據(jù)學(xué)校講課常例的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以踴躍的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中商討、落實(shí)新課程講課理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行青藍(lán)工程，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的講課觀摩活

3、動(dòng)。在講課之余，自己也進(jìn)行一些講課研究，把平常在講課過程中的所感所想實(shí)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不只是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對講課的再思慮，對自己講課理論水平的一次提高。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中自己擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級的思想道德，一禮拜節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踴躍參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒出缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假?；仡欉@一年的工作，學(xué)校供給了各樣讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賞賜自己很多工作上的關(guān)懷，老教師給自己供給了很多災(zāi)得的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這全部讓自己在各方面都獲得不一樣樣程度的進(jìn)步，自然，自己也存在著很多需要改良的地方。在此后的工作中，我將連續(xù)以求實(shí)的工

4、作態(tài)度，自始自終地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。高一政治理論課講課總結(jié)2本學(xué)期開學(xué)以來，高一數(shù)學(xué)備課組彭俊昌、葉顯斌、胡軍峰、陶華梅、涂建偉、胡萬彥、楊良、張慧、程雄飛、葉曉斌、張?zhí)煊?、鐘華志等12位教師，在學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的引導(dǎo)下，聯(lián)合本學(xué)期講課計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)要求，認(rèn)真執(zhí)行備課組長與教師的職責(zé)，認(rèn)真達(dá)成學(xué)校的各項(xiàng)工作，專心組織民眾備課活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使數(shù)學(xué)構(gòu)成為團(tuán)結(jié)友好、勤奮、互幫合作潛力較強(qiáng)的集體?，F(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)以下：一、講課常例方面1、嚴(yán)格落實(shí)講課常例，提高講課效率。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常例和講堂講課常例，提高備課和上課質(zhì)量，注意講課常例管理中的各個(gè)環(huán)

5、節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)秀規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后抵達(dá)提高講課效率的目的。2、集思廣益，增強(qiáng)民眾備課。無論在辦公室中，仍是周二教研活動(dòng)中。我們研究教法，研究學(xué)法，真實(shí)表現(xiàn)了在競爭過程中合作，在合作基礎(chǔ)上競爭，在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究的優(yōu)秀氣氛。備課組做到一致進(jìn)度、一致講課設(shè)計(jì)、一致練習(xí)、一致考試等，特別是備課環(huán)節(jié)，人人有計(jì)劃、有任務(wù)、有落實(shí)，充散發(fā)揮民眾智慧，提高民眾備課的質(zhì)量。3、增強(qiáng)作業(yè)批閱。全組教師盡量控制作業(yè)量規(guī)范化批閱，做到有發(fā)必收，有收必評，有評必糾，每次批閱后把有問題的學(xué)生應(yīng)付面批閱，擁有很強(qiáng)的針對性，深受學(xué)生喜愛。4、落實(shí)基礎(chǔ)小測的高效性。按付校長的指導(dǎo)要求，認(rèn)真

6、組織每日的基礎(chǔ)小測試：做到“分工出題實(shí)時(shí)，考試小測準(zhǔn)時(shí)，測后分析快速，反應(yīng)講評實(shí)效”。5、成立團(tuán)結(jié)友好高昂向上的民眾。備課組共有12位教師，新畢業(yè)年輕教師2位。年輕教師勤學(xué)進(jìn)步，中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，老教師關(guān)懷愛惜年輕教師，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友好高昂向上的民眾。二、教育講課中存在的不足1、對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，不可以穩(wěn)定辦理好嚴(yán)與愛的關(guān)系，少量學(xué)生的作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對他們的教育和督察力度不夠;2、講堂講課效率還有待進(jìn)一步提高;考試成績班級差距較大;3、對教材的利用不夠，辦理需要進(jìn)一步圓滿。三、此后工作的思慮1、學(xué)習(xí)：向新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，向教材學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，理解新知識，改變舊看

7、法;2、提高講堂講課效率，真實(shí)實(shí)行講課重心前置;講堂上做到重點(diǎn)的要精講，難點(diǎn)要巧講，該講的講到位，不應(yīng)講的直接不講;3、抓指導(dǎo)，抓糾錯(cuò)，抓答疑：進(jìn)一步利用基礎(chǔ)小測，合適的時(shí)間做好補(bǔ)差工作，關(guān)懷愛惜后進(jìn)生，深信讓每個(gè)學(xué)生成功;提高錯(cuò)題集的使用工作，做到有錯(cuò)必糾，有批必評;減小班級之間的差距。最后，新課標(biāo)對我們數(shù)學(xué)教師提出來更高的要求，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知學(xué)生家長的期盼，更深知自己的壓力和職責(zé)，我們將把壓力變成動(dòng)力，做到敬業(yè)愛崗，扎實(shí)工作，相信在有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙，有我們組內(nèi)教師的工作熱忱和勁頭，我們必然可以優(yōu)秀的達(dá)成本屆高一數(shù)學(xué)講課任務(wù)，為本屆學(xué)生的高考成績打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。高一政治理論課講

8、課總結(jié)3本學(xué)期自己擔(dān)當(dāng)高一年級(1、2、3、7、12)五個(gè)班級的政治學(xué)科講課工作。一學(xué)期以來，自己從頭至尾以認(rèn)真、謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度，勤奮、不屈不撓的精神達(dá)成本學(xué)期的講課和教研工作。現(xiàn)將本學(xué)期的講課教研工作總結(jié)以下：一、認(rèn)真組織講課工作，提高講課的有效性。因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)氖腔A(chǔ)年級的講課，需要為此后的講課打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期自己認(rèn)真把課備好，不單備教材備教法并且備學(xué)生。依據(jù)高一的實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)課的種類，制定采納的講課方法，并對講課過程的程序?qū)崟r(shí)間安排都作了詳盡的記錄，認(rèn)真寫好每一課講課設(shè)計(jì)，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并依據(jù)講課的需要，采納多種的講課方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍

9、性和講課的時(shí)效性，并且在課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)。二、在講課舉措上，踴躍采納新的講課方法，增強(qiáng)講課的時(shí)效性。本學(xué)期自己在講課舉措上力爭創(chuàng)新，以適應(yīng)教育講課的需要。本學(xué)期在講課上常常采納多媒體講課，運(yùn)用多種方式進(jìn)行講課，在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行講課，以提高學(xué)生的上課的踴躍性和有效性。在講堂上特別注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)師生溝通，充分表現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在講堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口著手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲得提高。三，虛心學(xué)習(xí)，提高自己講課基本功。本學(xué)期，自己一共上了

10、兩次講課公然課，分別是儲存藏款和商業(yè)銀行和收入分派與社會(huì)公正，經(jīng)過公然顯現(xiàn)自己的講課基本功，請同組的老師進(jìn)行討論，虛心討教其余老師，提高自己的講課能力。同時(shí)，認(rèn)真聽其余老師的課，學(xué)習(xí)他人的長處，戰(zhàn)勝自己的不足。四，認(rèn)真張開教研活動(dòng)，提高自己的講課科研水平。本學(xué)期，自己擔(dān)當(dāng)高一年級的政治學(xué)科備課組長，自己認(rèn)真張開教研工作，在組織本構(gòu)成員張開活動(dòng)的同時(shí)，自己也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。五，認(rèn)真做好講課常例工作。認(rèn)真批閱作業(yè)，部署作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀

11、況實(shí)時(shí)改良講課方法，做到有的放矢。做好課后指導(dǎo)工作，注意分層講課。在課后，為不一樣樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不一樣樣層次的學(xué)生的需求，防范了一刀切的缺點(diǎn)，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。六、工作中存在的問題和需要改良的方面1、在研究新的講課模式，特別是新課程改革后的政治講課模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改良，同時(shí)注意提高講課的有效性。2、在教研工作中，還需要提高教研的水平易方式，特別是集體備課方面還需要再推動(dòng)，本學(xué)期做的不夠好。3、難以做到因人而教。對于上課，一部分紅績好的的同學(xué)，感覺上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，感覺內(nèi)容深且多，沒有把不一樣樣層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來?？傊?，本學(xué)期自己

12、自以為仍是比較努力工作的，只管有一些遺憾，但在將來的日子里，只需自己不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高講課水平，相信，有耕作總會(huì)有收獲。高一政治理論課講課總結(jié)4緊張而又充分的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高一年級三、四、五、六，四個(gè)班的政治講課任務(wù)。回顧一學(xué)期來的表現(xiàn)，我可以從頭至尾以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待教育講課工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的希望，對得發(fā)跡長和學(xué)生，自我感覺優(yōu)秀。現(xiàn)將本學(xué)期的工作重點(diǎn)詳盡總結(jié)以下：一、面對新課改，新局勢，可以增強(qiáng)自我的教育講課理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育講課看法，研究合適教師和學(xué)生的講課方法。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生，清楚新課改下的講課模式不可以照搬照抄過去的經(jīng)驗(yàn)。因此，我網(wǎng)上

13、定閱思想政治課講課雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對我講課有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)的課改講課經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加知識點(diǎn)的討論，實(shí)踐證明見效較為優(yōu)秀。二、認(rèn)真參加集體備課，并特別重視第二次備課。不只備教材，并且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好教課方案，為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真研究教材，參照綱領(lǐng)和教參，關(guān)注新聞，采納典型的熱門案例，在些基礎(chǔ)上還踴躍與同備課組的同事進(jìn)行討論溝通?？梢宰龅絺湔n充分，詳寫教課方案，此后進(jìn)行講課。三、增強(qiáng)對講課方法和講課內(nèi)容的研究和改革。在講課過程中，為了防范講堂知識的簡單排列和堆砌，以及純真地以機(jī)械記憶為特色的講課模式，自己踴躍研究減少學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)、提高講課效率的講課方法

14、，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)換發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思想，調(diào)換眼、耳、口、手等器官，讓他們隨講堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還常常采納多媒體講課，努力提高講堂講課質(zhì)量。四、上課豐饒激情，以飽滿的熱忱，投入到講課中，真實(shí)表現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)聯(lián)合起來。以學(xué)生的掌握程度來查驗(yàn)講課的成敗。了吸引學(xué)生主動(dòng)踴躍地學(xué)習(xí)，自己每節(jié)課都力爭以的精神狀態(tài)站在講臺上，以平易的容顏，舒緩的語氣認(rèn)真的.形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。講堂講課中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對于個(gè)別開小差、打打盹的學(xué)生能實(shí)時(shí)經(jīng)過各樣形式的提示讓他回到講堂中來。激勵(lì)學(xué)

15、生踴躍講話，培育他們獨(dú)立思慮的能力，建議他們有自己的看法。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的崇高人品和道德聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育學(xué)生的優(yōu)秀道德。在課下主動(dòng)湊近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親密感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不一樣樣層次的學(xué)生利用課間常常講話，教育優(yōu)等生不驕不躁努力向上，再接再礪，再創(chuàng)燦爛。教育中等生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，找尋學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，激勵(lì)差生踴躍面對人生，經(jīng)過典型案例培育學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？傊?，本學(xué)期自己工作努力，成績明顯，但也留下了些許遺憾和不足。在將來的日子里，我會(huì)不?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高講課水平，

16、為學(xué)校政治學(xué)科的講課和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!高一政治理論課講課總結(jié)5本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一年級1-8班共八個(gè)班政治講課工作。講課任務(wù)深重，我們本學(xué)期時(shí)間少，任務(wù)重，可是我們提早達(dá)成任務(wù)(一周時(shí)間)，我們素來勤勤奮懇、腳扎實(shí)地、滿腔熱忱地對待教育講課工作，總現(xiàn)將本學(xué)期的講課工作簡單總結(jié)如下：一、認(rèn)真制定講課計(jì)劃，重視研究講課理論，上好公然課，并能常常聽取老教師的課，從中汲取講課經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，提高自己的講課的業(yè)務(wù)水平。并且，我利用課余時(shí)間閱讀思想政治課講課、中學(xué)政治講課參照等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對我講課有利的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)的課改講課經(jīng)驗(yàn)，獲得了較好的見效。二、認(rèn)真考慮學(xué)校的一

17、二三四五要求，踴躍學(xué)習(xí)學(xué)校從杜郎口經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)質(zhì)中去。可以做到備課充分，講課駕輕就熟。這個(gè)學(xué)期我也踴躍拜見學(xué)校的課改活動(dòng)，改變了自己多年的傳統(tǒng)講課，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。三、增強(qiáng)對講課方法和講課內(nèi)容的研究和改革。在講課過程中，為了防范講堂知識的簡單排列和堆砌，以及純真地以機(jī)械記憶為特色的講課模式，自己踴躍研究減少學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)、提高講課效率的講課方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)換發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思想，調(diào)換眼、耳、口、手等器官，讓他們隨講堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還常常采納多媒體講課，努力提高講堂講課質(zhì)量。踴躍參加學(xué)校課改活動(dòng)，

18、以高度的熱忱參加學(xué)校的講堂大賽活動(dòng)，試一試新學(xué)法和新教法，不停適應(yīng)新時(shí)期的講課改革。不停提高駕御講堂的能力。讓學(xué)生快樂開竅。四、以飽滿的熱忱，投入到講課中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)踴躍地學(xué)習(xí)，自己每節(jié)課都力爭以的精神狀態(tài)站在講臺上，以平易的容顏，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的崇高人品和道德聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育學(xué)生的優(yōu)秀道德。在課下主動(dòng)湊近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親密感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不一樣樣層次的學(xué)生利用課間常常講話，教育優(yōu)等生不驕不躁努力向上，再接再礪，再創(chuàng)燦爛。教育中等生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，找尋學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，激勵(lì)差生踴躍面對人生，經(jīng)過典型案例培育學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。五、盡自己的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及迎考工作。我們倆制定合理的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好會(huì)考動(dòng)職工作;備課構(gòu)成員之間分工合作，搞好復(fù)習(xí)資料;對于個(gè)別從前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，可以利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，