幼兒園五月工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)幼兒園五月工作總結(jié)篇一：幼兒園五月工作總結(jié) 時(shí)間匆忙的溜走，焦灼、勞碌、充盈而又開心的5月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進(jìn)。詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下： 一、思想方面 在本月中我仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，一心一意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充盈并仔細(xì)學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。 二、教學(xué)閱歷 1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天需要仔細(xì)做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且實(shí)時(shí)訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。 通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有

2、數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。 2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的進(jìn)展。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼犛X或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩 子們的自強(qiáng)技能。 五、家園溝通 孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家

3、長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。并且實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待非常狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。 篇二：幼兒園五月工作總結(jié) 五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是歡樂，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小伙伴都充斥熱忱，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)： 一、教育教學(xué)工作 本月我們開展了動(dòng)物伙伴教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟識(shí)喜歡的動(dòng)物開始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來滿意幼兒

4、探究動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并辨別它們的叫聲;知道常見動(dòng)物尾巴的功能;能說出幾種愛護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培育幼兒愛惜動(dòng)物的情感?；顒?dòng)中，老師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行爭(zhēng)論，認(rèn)識(shí)各種照看動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)四周人們的關(guān)懷：關(guān)懷同伴;關(guān)懷老師;關(guān)懷父母;關(guān)懷爺爺奶奶;關(guān)懷身邊全部人等等，鼓舞幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的熬煉，培育幼兒的自理技能。 二、保教方面 由于天氣變化無常，忽冷忽熱的，我們老師實(shí)時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要留意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，

5、勤剪指甲，做個(gè)干潔凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。 歡樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘卻四川人們地震災(zāi)難那個(gè)讓人痛楚的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)瓜果樂這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)覺不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。 篇三：幼兒園五月工作總結(jié) 剛剛度過了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況： 一、教育教學(xué)工作 我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連

6、貫的語(yǔ)言講解并描述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的認(rèn)識(shí)及情感，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。 月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)行。 二、衛(wèi)生保育工作 我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺早治療，我班有三位幼兒視力異樣，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。 我們依據(jù)天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們實(shí)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。 我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作

7、，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。 三、家長(zhǎng)工作 本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。 當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照看不是非常到位等，盼望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。 篇四：幼兒園五月工作總結(jié) 一、教學(xué)工作 本月,我們結(jié)合甜甜美蜜、好吃的水果兩個(gè)主題開展了豐富的活動(dòng)。在主題活動(dòng)甜甜美蜜中，我們將糖果作為促進(jìn)幼兒進(jìn)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話。我們將活動(dòng)超級(jí)糖果屋作為第一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種

8、外形，有不同味道，有軟的硬的等不同特點(diǎn)。在之后的音樂活動(dòng)我是棉花糖中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。 在主題活動(dòng)好吃的水果中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動(dòng)感知生活中常見水果的特點(diǎn)，知道水果的營(yíng)養(yǎng)好，要多吃水果。通過有趣詼諧的故事蛤蟆種瓜讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不簡(jiǎn)單的事。在隱身水果的活動(dòng)中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能徑直吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地認(rèn)識(shí)水果。 二、保育工作 秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，特別是手足口病的高發(fā)期。為此

9、，我們努力做好預(yù)防措施。每天開窗通風(fēng)，保持午睡室與活動(dòng)室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣援助幼兒消化;每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動(dòng)，保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，從而加強(qiáng)他們的反抗力;同時(shí)我們還向家長(zhǎng)做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣揚(yáng)工作，通過“家長(zhǎng)園地”、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”、“家校路路通”等形式積極向家長(zhǎng)宣揚(yáng)秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識(shí);同時(shí)提示保育員加強(qiáng)班級(jí)的消毒和管理，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。 此外，我們還實(shí)時(shí)提示幼兒留意冷暖改變，實(shí)時(shí)增減衣服，認(rèn)真觀測(cè)幼兒的身體狀況。還協(xié)作已有進(jìn)行了流感育苗接種的統(tǒng)計(jì)工作，并實(shí)時(shí)填寫了接種單，將統(tǒng)計(jì)信息實(shí)時(shí)整理反饋給醫(yī)院。 三、家長(zhǎng)工作 由于本月我們已經(jīng)進(jìn)入了教學(xué)

10、常態(tài)，所以本月家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)是指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地協(xié)作我們的教學(xué)工作。通過家校路路通告知家長(zhǎng)該為幼兒預(yù)備哪些活動(dòng)材料，該幫幼兒灌輸哪些預(yù)備知識(shí)。此外，我們還實(shí)時(shí)提示家長(zhǎng)對(duì)幼兒的被褥進(jìn)行更換為幼兒換上秋被以確保各項(xiàng)工作無遺漏。我們還利用下午放學(xué)時(shí)間實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒在園狀況，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)有更全面的了解。 四、其他活動(dòng) 為了提高孩子的自我服務(wù)技能，我們還為幼兒特地開展了“我來疊衣服”的活動(dòng)。利用課余時(shí)間，教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好。通過活動(dòng)幼兒知道了如何疊衣服，個(gè)別幼兒能主動(dòng)地將衣服疊好，大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物。 另外，結(jié)合主題活動(dòng)好吃的水果，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校的果園。

11、讓孩子知道秋天是一個(gè)果子成熟的漂亮季節(jié)，我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動(dòng)中孩子不僅品嘗到了美味的水果，還積累了豐厚的閱歷。 5月飛縱即逝，相信迎接我們的是更為豐富多彩的6月，我們將以更飽滿的熱忱迎接更為精彩的6月。 篇五：幼兒園五月工作總結(jié) 一、主題活動(dòng) 1、繼續(xù)開展主題小鬼顯身手，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成人生活。開展生成主題小鬼當(dāng)家，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地了解成人的世界。 2、開展新的主題彎彎繞繞將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀測(cè)探究發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，提高孩子們探究事物的愛好，掌控觀測(cè)事物的方法。 3、開展班級(jí)特色繪本教學(xué)活動(dòng)，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。 二、日常生活 1、繼續(xù)協(xié)作園部做好春季預(yù)防傳染病的工作，援助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手并用正確的方法洗手。 2、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。 3、散步時(shí)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注、查找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。 4、結(jié)合班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，和幼兒一起觀測(cè)照看蠶寶寶。 5、游戲中教育幼