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文檔簡介

1、二年級下學(xué)期語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想:二、本組教師情況分析:6能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,互幫互學(xué).在這樣的團(tuán)隊中,大家能愉快地工作。三、活動目標(biāo)1、通過教研活動(讀書交流和集體備課老師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)能力得到更大的提升。2豐富他們的知識積累,為今后寫作文打基礎(chǔ)。3的素養(yǎng)。4良好的書寫、讀書習(xí)慣.四、具體措施1、加大力度進(jìn)行集體備課教研。在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色,我們本學(xué)期把重點放在課堂教學(xué)研究、抓好最基本的識字、寫字教學(xué)。我們主要從以下幾方面入手,努力把識字、寫字教學(xué)抓實、抓細(xì)、抓恒。(1)、每天利用寫字課重點指導(dǎo)識字、書寫,培養(yǎng)書寫習(xí)慣,強化規(guī)范訓(xùn)練。(2、在識字

2、教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點,識字戲識字等方式,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,變被動為主動。(3、檢查:家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一(少而精,嚴(yán)格控制學(xué)生的認(rèn)真,有次、有訂正、有批改日期。(、聽課:一星期至少聽組內(nèi)老師一節(jié)課,所聽的每一節(jié)課要有詳細(xì)的過點、難點的把握,教學(xué)反思。四、創(chuàng)新工作四、創(chuàng)新工作1、學(xué)術(shù)沙龍式教研活動。學(xué)術(shù)沙龍是一種由同一學(xué)術(shù)團(tuán)體的成員參加的,可以自由發(fā)言的專題討論會。2、對比教學(xué)式教研活動。對比的方式可以是多樣化的,可以通過觀看名師課堂教學(xué)錄像與按新課程理念設(shè)計實施的同一內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行對比.3一定觀察與診斷技術(shù),對于某一堂課進(jìn)行

3、深入的剖析和反思。4、課題研究式教研活動。課題研究式教研活動是將教研與科研有機融合的教研活動形式。五、教研活動安排:明達(dá)小學(xué) 20182019 年度下學(xué)期語文教研安排表時間時間內(nèi)容備注1.制定語文組活動計劃;3。3.1大教研.檢查備課情況;主講:馬蕾3。作業(yè)、練習(xí)冊等規(guī)定的講解12312-3.182、交流如何更有效地提高講課效率。主講:邢玉超3、集體備課1、匯報各班親子閱讀情況。主講:馮艷玲33。1-3。5 2、交流各班學(xué)生開學(xué)來的收心措施.、集體備課、讀書交流,如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀。主講:張瑞42641、集體備課、五優(yōu)評比并總結(jié)1.交流如何整理一套完整學(xué)生背詩單.54。2-4。8主講:邢玉超2.

4、集體備課1、匯報自己班級親子閱讀情況以及背詩情況69-4。152、集體交流如何指導(dǎo)學(xué)生識字.主講:王紅寧3、集體備課1.組織參加學(xué)校小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動。14。22.并給參加優(yōu)質(zhì)課的老師磨課.主講:王紅寧3.集體備課1.組織參加優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動84234292.五優(yōu)評比并總結(jié)主講:馬蕾3.集體備課1、集體交流小學(xué)生閱讀方法與技巧940.62、談觀摩優(yōu)質(zhì)課的感受主講:馮艷玲、集體備課157531、交流如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。2、期中考試主講:王紅寧11 5。4-5.20期中考試總結(jié),成績好的班級老師分享經(jīng)驗。集體備課主講:張瑞5.15127匯報親子閱讀以及背誦古詩情況集體備課主講:王丹丹交流如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生1。交流課文插圖對課文理解的作用5286.2、集體備課4.3、五優(yōu)評比并總結(jié)1。匯報教學(xué)進(jìn)度16610 2、集體交流復(fù)習(xí)階段如何使學(xué)生不浮躁、集體備課主講:馬蕾大教研16。1671、集體交流如何提高學(xué)生的寫字能力2、列復(fù)習(xí)計劃主講:王紅寧。18。 1、集體交流如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生的成績主講:邢玉超4、匯報親子閱讀和古詩背誦情況1.期末考試17 65期末 2.監(jiān)考評卷3.填寫小達(dá)人成

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