光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用培訓(xùn)課件

1、一、學(xué)生活動：1.光合作用過程圖2.有氧呼吸過程圖（過程圖分析）1光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022一、學(xué)生活動：1.光合作用過程圖1光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用光合作用和有氧呼吸的比較：光合作用有氧呼吸區(qū)別代謝類型同化作用異化作用與光的關(guān)系在光下才能進(jìn)行與光無關(guān)，每時每刻進(jìn)行條件光、酶、色素酶、O2進(jìn)行的時間綠色植物在光下進(jìn)行只要是活細(xì)胞時刻在進(jìn)行反應(yīng)部位葉綠體細(xì)胞溶膠、線粒體物質(zhì)變化CO2+H2O轉(zhuǎn)變成有機(jī)物有機(jī)物分解成CO2+H2O能量轉(zhuǎn)換光能 電能 化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 ATP中活躍的化學(xué)能聯(lián)系光合作用為所有生物提供有機(jī)物和O2，需氧呼吸為光合作用提供CO2和水2光合作用

2、和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022光合作用和有氧呼吸的比較：光合作用有氧呼吸代謝類型同化作用異鞏固：下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞 呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中為生 理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答： 3光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022鞏固：下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞3光合作用和細(xì)胞呼葉綠體處不同條件下，C3、C5、NADPH、ATP以及(CH2O)合成量的動態(tài)變化條件C3C5NADPH和ATP(CH2O)合成量停止光照CO2供應(yīng)不變增加下降減少或沒有減少或沒有突然光照CO2供應(yīng)不變減少增加增加增加光照不變停止CO2供應(yīng)減少 增加增加減少或沒有光照不變CO2供應(yīng)增加

3、增加減少減少增加4光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022葉綠體處不同條件下，C3、C5、NADPH、ATP以及(CH光合作用過程圖解溫度pH強(qiáng)度頻率澆水Mg2+施肥空氣中的濃度哪些外界條件會影響光合作用的進(jìn)行5光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022光合作用過程圖解溫度強(qiáng)度澆水Mg2+空氣中的濃度哪些外界條件二、曲線和圖形分析6光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022二、曲線和圖形分析6光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/2/20凈 光合速率 真正光合速率 = 凈光合速率 + 呼吸速率（光飽和點(diǎn)）（光補(bǔ)償點(diǎn)）光強(qiáng)度ABCO2吸收值CO2釋放值黑暗中呼吸作用強(qiáng)度真正光合速率C光照強(qiáng)度7

4、光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022凈 光合速率 真正光合速率 = 凈光合速率 + 呼吸速率（經(jīng)典曲線分析：解決以下幾個問題8光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022經(jīng)典曲線分析：解決以下幾個問題8光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用11.如何描述該曲線？2.幾個點(diǎn)、幾個線段的生物學(xué)含義：(1)A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)、M點(diǎn) (2)AB段、BC、CD呢3.影響AC段、CD段限制光合作用強(qiáng)度的主要因素4.什么光照強(qiáng)度，植物能正常生長？5. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25和30，則溫度由25上升到30時，對應(yīng)的a點(diǎn)、b點(diǎn)如何移動？6.若實(shí)驗(yàn)時將光照由白光改為藍(lán)光（光照強(qiáng)度不變）則b點(diǎn)如

5、何移動？7.若植物體缺Mg，則對應(yīng)的了B點(diǎn)如何移動？8.A點(diǎn)、B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是什么？9.若該曲線是某陽生植物，那么陰生植物的相關(guān)曲線圖如何？ 為什么？9光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/20221.如何描述該曲線？9光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/2/2光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系1. 對植物而言，光照越強(qiáng)越好嗎?2. 請在圖上畫出陰生植物胡椒光合速率的曲線? 10 2010 5 0 5-放出吸收 O2(mg/dm2h)光照強(qiáng)度 (klx) ABCDE10光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系1. 對植物而言，光照越強(qiáng)越好嗎?2.【2018選擇30】（9分）甲

6、、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：回答下列問題：（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是_。（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_，判斷的依據(jù)是_。（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是_。（4）某植物夏日晴天中午12：00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_ （填“O2”或“CO2”）不足。11光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022【2018選擇30】（9分）甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)答案（9分）（1）甲（2）甲 光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的

7、幅度比乙大，種植密度過大，植株接受的光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大（3）乙（4）CO212光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022答案（9分）12光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/2/202210.處于A點(diǎn)、AB段、B點(diǎn)、BC段時，右圖分別發(fā)生哪些過程？13光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/202210.處于A點(diǎn)、AB段、B點(diǎn)、BC段時，右圖分別發(fā)生哪些過程AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcA點(diǎn)：黑暗時， 只進(jìn)行細(xì)胞呼吸CO2O214光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcA點(diǎn)：黑暗時，CO2OAB段：弱光下，光合作用小于細(xì)胞

8、呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO2CO2O215光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022AB段：弱光下，AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CB點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于細(xì)胞呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO216光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CBC1段：強(qiáng)光下，光合作用大于細(xì)胞呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO2CO2O217光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022BC1段：強(qiáng)光下，AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2練習(xí)題1：分析曲線光合作用是在 的

9、催化下進(jìn)行的，溫度直接影響 ；B點(diǎn)表示： ；BC段表示： ； 酶的活性酶此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降18光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022練習(xí)題1：分析曲線光合作用是在 的催化下進(jìn)行的，溫 哈密瓜盛產(chǎn)于新疆的哈密地區(qū)。在該地區(qū)農(nóng)作物的生長季節(jié)里，陽光充沛、晝夜溫差大。請試分析：為何當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的哈密瓜會比其他地區(qū)出產(chǎn)的甜？如果想在福建地區(qū)比較甜的哈密瓜，理論上你認(rèn)為可以采取哪些措施？ 溫室栽培中，白天可適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度，適當(dāng)提高晝夜溫差，從而提高作物產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）。19光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022 哈密瓜盛產(chǎn)于新疆的

10、哈密地區(qū)。在該地區(qū)農(nóng)作b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)c:CO2的飽和點(diǎn) ab: CO2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物； bc: 隨CO2的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)； cd: CO2濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變； de: CO2深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。acbde有機(jī)物積累練習(xí)題2：分析曲線20光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)c:CO2的飽和點(diǎn) ab: CO2太低，1. 如何提高大田和溫室中的CO2含量? CO2濃度在1%以內(nèi)時，光合速率會隨CO2濃度的增高而增高。 農(nóng)田里的農(nóng)作物應(yīng)確保良好的通風(fēng)透光和增施有機(jī)肥。溫室中可增施有機(jī)肥或使用CO

11、2發(fā)生器等。2. 請在圖上畫出更弱光強(qiáng)度下光合速率的曲線?CO2濃度光合速率 0AB21光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/20221. 如何提高大田和溫室中的CO2含量? C 3.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成下圖的曲線:22光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022 3.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2自養(yǎng)生物：能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)，并儲存了能量的一類生物 化能合成作用異養(yǎng)生物：不能直接利用無機(jī)物制成有機(jī)物，只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)

12、，并儲存了能量的一類生物 23光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022自養(yǎng)生物：能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物的合成作用 例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種類的細(xì)菌化能合成作用2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量硝化細(xì)菌2HNO2+O2 2HNO3+能量硝化細(xì)菌6CO2+6H2O 2C6H12O6+ 6O2能量24光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：延長光合作用時間：增加光合作用面積：增加光能利用率提高光

13、合作用效率控制光照強(qiáng)弱控制光質(zhì)控制CO2供應(yīng)控制必需礦質(zhì)元素供應(yīng)適時適量施肥提高復(fù)種指數(shù)溫室中人工光照合理密植間作套種通風(fēng)透光在溫室中施有機(jī)肥，使用CO2發(fā)生器陰生植物陽生植物25光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：延長光合作用時間：增加光能利用率提高光提高農(nóng)作物光合強(qiáng)度的措施： 注意多用一些適當(dāng)、適量、合理等字眼1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、延長光照時間3、適當(dāng)提高CO2濃度4、適當(dāng)提高溫度5、適當(dāng)增加植物體內(nèi)的含水量6、適當(dāng)增加礦質(zhì)元素的含量2、合理密植26光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022提高農(nóng)作物光合強(qiáng)度的措施：1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、延長光照時間你能區(qū)分

14、真光合作用和凈光合作用嗎？27光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022你能區(qū)分真光合作用和凈光合作用嗎？27光合作用和細(xì)胞呼吸綜合O2的產(chǎn)生量CO2的消耗量光合作用C6H12O6產(chǎn)生量光合速率，通常以吸收CO2mg/h*cm2表示真正光合速率= 凈(表觀)光合速率+呼吸速率四、光合作用的計算：O2的釋放量呼吸作用的耗O2量CO2吸收量呼吸作用CO2的產(chǎn)生量光合作用C6H12O6積累量呼吸作用C6H12O6消耗量28光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022O2的產(chǎn)生量光合速率，通常以吸收CO2mg/h*cm2表示四 練習(xí) 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是： 29光合作用和細(xì)胞呼吸綜合應(yīng)用10/4/2022 練習(xí) 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某A光照相同時間，35時光合作用