人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題_第1頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題_第2頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題_第3頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題_第4頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題 1、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明身?132 ( )。 一張郵票的面積是 6 ( )。一間辦公室的面積約是 25( )。 一張報(bào)紙的面積約為 44( 南京長江大橋的總長約 7000( )。 課桌面的面積約有 42( )。 一張報(bào)紙的面積約為 35( )。一支鉛筆的長約為 2( 單人床的面積約有 2( )。 一幢樓房高 20( )。一臺電腦的屏幕是 12( )。 臥室的面積是 15( )。大樹高 16( )汽車每小時(shí)行 80( )一塊橡皮一個(gè)面的面積為 6( )操場的面積是 2000( )字典厚 5( )練習(xí)本封面的面積大約是 3 ) 黑板的周長為 12(

2、)媽媽的鞋長 23( )2( )里填上合適的數(shù)500 平方厘米=( )平方分米 ( )平方分米= 9 平方米30 平方米=( )平方分米 800 平方分米=( )平方厘米30 平方米=( )平方厘米 800 平方分米=( )平方米60000 平方厘米=( )平方米 3 米= ( )厘米9 平方米=( )平方分米 1500 平方分米=( )平方米23 平方分米=( )平方厘米 120000 平方厘米=( )平方分米 200 厘米=( )分米=( )米 20 分米=( )米=( )厘米3.兩個(gè)邊長為 2 厘米的正方形拼在一起無重疊),拼成后圖形的面積是 ) 平方厘米。4.然然用 1 平方分米的正方

3、紙板量課桌的面積沿著長要擺 6 個(gè)沿著寬要擺 4 個(gè),課桌的面積是( )平方分米,周長是( )分米。5 3 個(gè)邊長都是 1 厘米的小正方形拼成長方形個(gè)長方形的周長( ) 厘米。6、一個(gè)正方形和一個(gè)長方形的周長相長形長 米寬 米正形面積是( ) 平方米。7一張課桌長 8 分米,寬 6 分米,半張課桌面積是( )平方分米。8邊長為 6 厘米的正方形紙,最多可以剪成邊長為 2 平方厘米的小正方形有 ( )個(gè)。9長為 10 厘米寬為 6 厘米的長方形紙最多可以剪成邊長為 平方厘米的小 正方形有( )個(gè)。10、用 12 個(gè)同樣大小的正方形,可以拼成( )種不同的長方形。三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)

4、題11.一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的 2 倍,面積擴(kuò)大到原來的( )倍。 12、一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的 2 倍,周長擴(kuò)大到原來的( )倍。 二、我會判。1.長 49 米、寬 25 米的田地,面積約是 1250 方米。 ( )2.邊長是 4 厘米的正方形,周長和面積相等。 ( )3.面積單位之間的進(jìn)率都是 100。 ( )4.正方形的邊長增加 8 m,它的面積就增加 64 m。 ( )5、一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的 4 倍,面積擴(kuò)大到原來的 16 倍 ) 6、一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大到原來的 4 倍,周長也擴(kuò)大到原來的 4 倍 ) 7、面積是 1 平方厘米的圖形一定是正方形。 )8、一個(gè)長方

5、形,長 5 分米,寬 4 分米,它的面積是 20 分米 )9、一個(gè)正方形,它的邊長增加 2 厘米,面積增加 4 平方厘米 )10、面積相等的兩個(gè)長方形,它們的周長不一定相等( )11、邊長是 1 厘米的正方形,面積是 4 平方厘米。( )12、一個(gè)正方形的邊長擴(kuò)大 倍,那么面積也擴(kuò)大 倍。( )13、小明的房間面積是米。 ( )14、一個(gè)正方形的邊長是分米,它的面積是平方分米 )15、兩個(gè)圖形的周長相等,它們的面積也一定相等( )16、5 平方米和 5 米一樣大。 ( )17、用 12 米長的鐵絲圍成正方形,要比圍成的長方形面積大 )18. 用 4 個(gè)相同的長方形拼成一個(gè)長方形,只有一種拼法。

6、 ( )19.60 厘米的一半是 3 分米。 ( )20一個(gè)長方形長 60 米 5 米它的面積是 300 平方米。 ( ) 21長 10 厘米的正方形的面積是 1 平方分米。 ( ) 22用兩根 8 厘米長的鐵絲成的正方形和長方形的周長相等。 ( ) 23面積相等的兩個(gè)長方形周長也一定相等。 ( ) 24、兩個(gè)周長相等的正方形,它們面積也相等。 ( )25、兩個(gè)面積相等的正方形,它們的周長也相等。 ( )26同樣長的兩根鐵絲圍成個(gè)長方形和一個(gè)正方形它們的面積相等 ) 27、同一根鐵絲圍成一個(gè)長方形和正方形,它們的周長相等。 ( )三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題三、我會選1、用 1 平方厘

7、米的小正方形拼成如下的圖形周長最長的是( )。2、下面哪個(gè)圖形的面積最少( )A B C3、教室里的長方形黑板長 400 厘米,寬 100 米。它的面積是( )A、4 平方厘米 B、4000 平方厘米 C、4 平方米4、至少要( )個(gè)完全一樣的正方形才能拼成一個(gè)大正方形。A、4 B C、1005.把一個(gè)邊長 1 米的正方形平均切成 100 個(gè)小正方形,每個(gè)小正方形的邊長是 ( )。 A.1 米 B.1 分米 C.1 米四、求下列圖形的面積和周長:1、正方形:單位厘米周長:面積:2、長方形:單位厘米周長:面積:三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題 3、單位:厘米周長:面積:4 9 、 、 厘5、

8、個(gè) 米寬 16 米的方游 池四周上 3 米的走,走的積 是少方?6、伯靠圍了個(gè) 米 7 米的 長形院果在墻的邊上卵 路 鵝石的積是少方?1示 1 是 10 三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題2示 1 是 16 1三 2 班同學(xué)出長 分米,寬 10 分米 2 、 60 米的 32 米,寬 28 3 6 寬 米 4 4 、 一 40 25 5 的 2 多 2 6 、 13 平方 _ 三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題7、個(gè)長 分米正形它的積 是少方米合少方米8、個(gè)方形周是 26 厘,的是 8 厘,個(gè)方的積多?9、個(gè)方的積 28 平方,是 7 米它周是少、用根 24 米鐵圍一最大正 方,個(gè)方的積

9、多?、有個(gè)樣小長形,是 厘米, 寬 4 厘米.(1)成個(gè)方,的長是少(2)成一長形它周是少(3)成的個(gè)形面相嗎是 少、用個(gè)長 6 厘的方,拼一 個(gè)方,的長多?積多?、 4 個(gè)邊是 米正形拼成個(gè) 正形它周是少面是少三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題 、一長形, 15 分米寬 8 分米剪一最的方后剩紙 的積多平分? 、一長形西柿菜,是 25 米寬是 14 米如每方收 2 千克 西柿一可收多千西柿、一灑車分行 , 水寬是 5 米灑車駛 8 鐘 能多的面一播機(jī),分行 60 米, 種寬是 2 米。種工 小能 播多平米( 分)18亮家廚地面長 米寬 米用面積 4 平分的方地 磚地面,概要少?、一人道 1

10、00 寬 現(xiàn)要 人道鋪邊為 dm 方一需 要少方?、一正形邊從 11 厘米成 6 厘面減了少方米、張伯有塊正形地有邊 靠,把塊圍籬,圍 米笆這地面是少三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題 、一鐵可圍一長 厘、寬 厘的方。在它成個(gè) 正形 , 這個(gè)方的積多平厘 米?麗一方的場了 1 周共 424 米這操的積多平米、有間堂寬 米比少 5 , 這會的積多平米、室面墻長 9 寬 , 墻有扇戶每窗的積 平 方。在粉這墻要刷面 是少方?、王伯沿一墻一個(gè)舍籬 笆總是 96 米,是 米雞面 是少方? )、一長形游泳, 米, 米要池鋪積 方米方 磚需多塊三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元同步練習(xí)易錯(cuò)題 : 4 4 長 : + 寬 ) 2 = 周 長 : 2 寬 1001000 10 米米 米 米 米100 :100 10000 100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論