人教統(tǒng)編版《現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活》課件1

1、醫(yī)療與公共衛(wèi)生第六單元醫(yī)療與公共衛(wèi)生第六單元為什么要接種疫苗為什么要接種疫苗現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活第15課現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活第15課一、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系 閱讀課本，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系 內(nèi)容及意義。一、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系 閱讀課1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi)容基本醫(yī)療衛(wèi)生制度.醫(yī)療服務(wù)制度藥品供應(yīng)體系.醫(yī)療保障制度. 1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系內(nèi)容基本醫(yī)療衛(wèi)生制度.一、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系 閱讀課本，說(shuō)說(shuō)如何落實(shí)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系中基本醫(yī)療衛(wèi)生制度呢2.基本醫(yī)療衛(wèi)生制度一、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立1、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系 閱讀課（1

2、）.建立各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)（2）.做好公共疾病的防控（3）.落實(shí)公共衛(wèi)生的監(jiān)督 閱讀課本，說(shuō)說(shuō)這些措施如何落實(shí)的？人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1（1）.建立各層醫(yī)療機(jī)構(gòu)（2）.做好公共疾病的防控（3）.落人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)

3、生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編疾病預(yù)防控制中心（Center for Disease Control and Prevention）是由政府舉辦的實(shí)施國(guó)家級(jí)疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)管理和服務(wù)的公益事業(yè)單位。疾病預(yù)防控制中心名稱來(lái)自美國(guó)主管國(guó)家疾病預(yù)防控制的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，更名為“中國(guó)疾病預(yù)防控制中心（China CDC）”。我國(guó)已建立“中國(guó)疾病預(yù)防控制中心（China CDC）”，并且在各省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立了相應(yīng)的分支機(jī)構(gòu)。 人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)

4、生活ppt課件1疾病預(yù)防控制中心（Center for Disease Co人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)

5、生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)

6、代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編3、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的完善 閱讀課本，說(shuō)說(shuō)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的 完善表現(xiàn)在哪些方面？人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件13、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的完善 閱讀課本，說(shuō)說(shuō)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)4、醫(yī)療保障制度閱讀課本（1）說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代醫(yī)療保障 制度的起源？（2）我國(guó)是如何落實(shí)現(xiàn)代醫(yī)療保障 制度的？人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生

7、體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件14、醫(yī)療保障制度閱讀課本（1）說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代醫(yī)療保障人教統(tǒng)編版現(xiàn)人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編二、醫(yī)療衛(wèi)生

8、事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)生活閱讀課本中華人民共和國(guó)在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)方面取得了哪些成就？1.醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1二、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)生活閱讀課本中華人民共和國(guó)在醫(yī)療人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課件1人教統(tǒng)編人教統(tǒng)編版現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系與社會(huì)生活ppt課