專家進(jìn)校園活動方案

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除專家進(jìn)校園活動方案篇一：百名專家進(jìn)校園方案xx中學(xué)“百名專家進(jìn)校園”活動方案為規(guī)劃好新學(xué)期教學(xué)教研及課題研究工作，使各位老師 能夠明晰工作思路，拓寬教科研視野，為新學(xué)期工作鋪墊蓄 勢，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效進(jìn)行，學(xué)校將在新學(xué)期邀請專家 來校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，具體事宜安排如下：一、指導(dǎo)思想以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決教育教學(xué)中存在的突出 問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng) 新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式， 以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高教師實(shí)施新 課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、研究型教師為 目的，全面提高我是教

2、師隊伍的綜合素質(zhì)。二、培養(yǎng)目標(biāo)讓每一位教師具有“育人為本”的教育理念，具有善于 駕馭課程的能力，形成頗具特色的教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、 智慧型、合作型的教師，打造出一支德才兼?zhèn)?，業(yè)務(wù)精湛的 教師隊伍。三、實(shí)施過程第一階段：準(zhǔn)備階段（3月10日-3月31日）各個教 研組、備課組選課、磨課。要求語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、 推選1節(jié)備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，化學(xué)、政治、歷史組地理、生物、 音美、體育推選1節(jié)教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。詳見阜康市第三中 學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實(shí)施方案第二階段：研討階段（4月1日-4月7日）：教研組 內(nèi)同課異構(gòu)，并評選出優(yōu)質(zhì)課。同時與專家團(tuán)成員對接，交 換培訓(xùn)內(nèi)容及需要解決的實(shí)際問（:

3、專家進(jìn)校園活動方案）題。第三階段：實(shí)施階段（4月8日-14日）邀請昌吉州 教研室專家進(jìn)校園對各學(xué)科所選的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評價。第四階段：總結(jié)階段（4月20日-30日）經(jīng)過專家評選 的優(yōu)質(zhì)課參加課改聯(lián)盟區(qū)及優(yōu)質(zhì)課大賽。四、具體安排：聽課（可根據(jù)專家的時間進(jìn)行調(diào)整）三、具體要求準(zhǔn)備工作.各教研組認(rèn)真準(zhǔn)備所要展示的課（形式同課異構(gòu)，要求必須體現(xiàn)學(xué)科模式）.教研組長和備課組長要組織教師認(rèn)真分析在課堂教 學(xué)模式改革及課題研究方面存在的問題，明確與專家進(jìn)行交 流的重點(diǎn)內(nèi)容。.各備課組針對老師個人當(dāng)前存在的問題進(jìn)行梳理，由 備課組長負(fù)責(zé)整理交流材料。.建議與專家交流的程序如下（供各備課組參考）。專家根據(jù)聽課情況有

4、針對性的進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)方 法及學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)講座。由預(yù)先指定的老師代表就準(zhǔn)備好的問題向?qū)＜易稍儭?專家與全體老師進(jìn)行互動。.電子大屏歡迎詞為“熱烈歡迎。專家蒞臨指導(dǎo)工 作?！庇傻掠庁?fù)責(zé)。.多媒體設(shè)備統(tǒng)一由劉斌負(fù)責(zé)提前調(diào)試好，在使用過程 中提供技術(shù)保障。.教務(wù)處后勤服務(wù)由綜合辦負(fù)責(zé)，其余各備課組負(fù)責(zé)， 所需物品提前通知總務(wù)處進(jìn)行準(zhǔn)備。.專家及相關(guān)工作人員用餐、車輛服務(wù)由綜合辦負(fù)責(zé)， 按照教務(wù)處的時間安排提前做好準(zhǔn)備。.德育處負(fù)責(zé)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保潔工作的安排和落實(shí)；安 全辦要加強(qiáng)校園內(nèi)安全巡查，確保秩序良好。活動要求.語、數(shù)、外、物、化、政、史、生、地教研組長提前 調(diào)好課，活動當(dāng)日上

5、午10： 20 （下午16： 00）到教務(wù)處報 到，負(fù)責(zé)專家的引導(dǎo)和陪同。.全體教師按相應(yīng)學(xué)科聽課。.交流過程中各備課組要做好活動記錄和影像資料、課 件、教案等材料的收集。.下午交流時，非交流科目的老師正常上課，各年級由 年級組長安排相關(guān)人員維持紀(jì)律。.活動結(jié)束后以教研組為單位，及時做好信息報道工作， 圖片資料由教務(wù)處提供。各備課組要做好活動材料的整理歸 檔。四、人員分工活動總負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)人：照相：攝像：考勤：由各備課組長負(fù)責(zé)篇二：名家進(jìn)校園實(shí)施方案辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)名家進(jìn)校園實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想讓名家走進(jìn)校園，通過事跡報告、社團(tuán)指導(dǎo)、專題講座、 技藝傳授、技能培訓(xùn)、座談、沙龍、網(wǎng)上交流等多種形

6、式， 目的是讓學(xué)生和名家近距離接觸，感受名家名師的人文素養(yǎng) 和學(xué)者風(fēng)范，為廣大師生帶來心智上的啟迪、情感上的熏陶 和精神上的快樂，既豐富學(xué)生的文化生活，營造濃郁的校園 文化氛圍，也向?qū)W生傳播藝術(shù)精神，培育審美情趣，提升學(xué) 生文化品位和文化素養(yǎng)。通過名家感悟?qū)W生、激勵學(xué)生、滋 養(yǎng)學(xué)生，讓優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、精湛的民間工藝、自強(qiáng)不息的 奮斗精神助推學(xué)生成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。二、實(shí)施措施1、建立名家檔案充分利用我校自身優(yōu)勢，廣泛挖掘教育資源。在師生及 家長中廣泛征集，推薦熟知的、能夠聯(lián)系上的名家。利用我 校的校友資源，或者是校友推薦的名家，都充實(shí)到我們的名 家檔案里。在科技、教育、藝術(shù)、體育、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域在周邊 地區(qū)有一定知名度的社會知名人士登記造冊。將征集來的