(市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)2021年小學(xué)生心理健康主題班會學(xué)會贊美別人說課材料_第1頁
(市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)2021年小學(xué)生心理健康主題班會學(xué)會贊美別人說課材料_第2頁
(市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)2021年小學(xué)生心理健康主題班會學(xué)會贊美別人說課材料_第3頁
(市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)2021年小學(xué)生心理健康主題班會學(xué)會贊美別人說課材料_第4頁
(市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)2021年小學(xué)生心理健康主題班會學(xué)會贊美別人說課材料_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎)20XX 年學(xué)生心理健 康主題班會：會贊美別人說課材料 贊說委師今內(nèi)會 的教于和 心學(xué)情現(xiàn)年交在根 是兩般績一學(xué) 能好，高 勢般困孩績常 和，不 笨了的確價 成卑健生出美 使子別優(yōu)不 處妄來子的 自，信的出學(xué)節(jié)識人會1和現(xiàn)點些的 節(jié)重會的巧 的得。事誠一靈 目情容誤挖 課點誠態(tài)人法實情式和 ，畫媒， 、多法入 學(xué)美的利 景感教學(xué)啟故我 景歡 稱新畫的歡 子帶故緊了 孩的大孩興 后子為孩 生欲順受贊能快也1雙歡尋激試緒孩永們題 游具力 ，參個戲 個一著朋 請友看的名 抽的同找后 們蘋大樹的 果）條還的 致同姿 和處優(yōu)更來 學(xué)，現(xiàn)點如 衛(wèi)、自愛， 別。點個， 她的來” 生的讓互

2、 由”練，員 生用感的 獲體醒每 閃地1使到力僅帶 快也自會橋 好的打 。地。示發(fā)的是的美難 們角形情 大選小的 邊現(xiàn)不一 事大 維感不得。 不呢在會贊定求 其誠心，到 發(fā)其符兒， 的“聲在的輕 難掌的后炸 班體自也現(xiàn) 么使就感信 風(fēng)1總感用件朗 吝美是能和 小因量自 心，我生 勵步陽每上的受震如 充贊而的趁 ，手地來。 在碰禮書的引，內(nèi)的 學(xué)融學(xué)的 了方突，個的 :美點方是會課中貫同小1師全并災(zāi)真 事，愉中覺 的巧正自康 贊意了交和 打基象標(biāo)過動到在 上和會的握 的點美、點真態(tài)人式小戲備品間 程談?wù)n1入你故， 個事的。2話個小 3為4：的小椅 美猬的朋量1們別贊誠 你快我著談 會優(yōu)情1 朋想于的 你學(xué) 性、面習(xí)的2 在個戲盒 條著友一來 看的3 名中同請 找有點到 樹他蘋？觀情1看繁點結(jié) 大得夸2 這朋只了優(yōu) 成愛么 她2老學(xué)3剛贊時么4某情什別1？5 總才我贊， 人再她僅人 你。優(yōu)懇注6 下們互下演問1 下松賞。大隊友試 下伙表然中 是、另夸 有給難服嘲2 學(xué)3 結(jié)的們?nèi)四?和件事人則 真它事自準(zhǔn) 萬，反感實 確歸認(rèn)美么么 答板書使舒信）1“炸1 美好好一 。美意2 的個滿 心贊那美3 那下？4稱中。升體家此覺界 人你美 人樂看為量 自。靈不 美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論