14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
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1、14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案14.1 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課時(shí)練習(xí)題及答案:未經(jīng)允許 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 016新版增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)同步練習(xí)單項(xiàng)選取題1、為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):8的兒童輕信對(duì)方,愿意跟對(duì)方走;1%持懷疑態(tài)度,不跟對(duì)方走.這說(shuō)明 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非的能力不強(qiáng)未成年人不明是非善惡未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力未成年人需要法律給予特殊保護(hù) . B. . D.2、一天晚上,小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院,爸爸

2、上夜班還沒(méi)回來(lái)。這時(shí),一個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭,你會(huì) 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載A出于禮貌,開門讓客人進(jìn)來(lái)坐坐 B.向鄰居或周圍人大聲呼救立即撥打“110報(bào)警 D告知對(duì)方父母不在,有事下次再來(lái)、某班上體育課時(shí),旁邊的一個(gè)小店突發(fā)大火,有的同學(xué)說(shuō)應(yīng)該去救火;有的同學(xué)說(shuō)我們不能去,因?yàn)槲闯赡耆艘彩鞘鼙Wo(hù)的對(duì)象。面對(duì)一些突發(fā)事故,我們應(yīng)該 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載在自我保護(hù)的前提下,通過(guò)社會(huì)力量避免或減少損失 .不必?fù)?dān)心受到傷害.服從多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn).完全依靠自己的力量避免或減少損失4、在生活中一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)迅速撥打的火警電話是 A.11 .0 C.112 .1205、發(fā)我們面對(duì)歹徒行兇時(shí),應(yīng)

3、及時(shí)撥打報(bào)警電話 14 B.110 C119 D.1206、一天晚上,七年級(jí)學(xué)生丹麗獨(dú)自走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男青年一直跟著自己,丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來(lái)接她回家。丹麗的做法是 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載不應(yīng)該的,給爸爸添麻煩 B.提高警惕,防范侵害,保護(hù)自己C多此一舉,完全沒(méi)必要 D.不履行公民義務(wù),縱容違法犯罪行為7、幾名七年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過(guò)一建筑工了時(shí),遇見(jiàn)一伙竊賊正在偷建筑材料下面是幾名同學(xué)對(duì)此事件所持的不同觀點(diǎn),其中正確的選項(xiàng)是 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載竊賊是大人,我們斗不過(guò)他們,保護(hù)自己、不理他們是上策 撥打“110報(bào)警電話,讓警察來(lái)抓他們 暗地跟蹤,看他們把材料偷到哪里

4、去,好為將來(lái)破案提供線索 一個(gè)人去報(bào)警,其余幾個(gè)人悄悄跟著,不能讓那幾個(gè)家伙跑掉A. . C. D.8、青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要,以下行為正確的選項(xiàng)是 在擁擠的場(chǎng)合,如上下樓梯時(shí),要避開高峰期 乘坐汽車、火車、輪船時(shí),盡量了解相關(guān)的安全知識(shí) 遇到大雨洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流 上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震,應(yīng)立即就地蹲下躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面,用物或書包護(hù)在頭部,用口罩或毛巾捂住口鼻未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 . C. D.9、經(jīng)教育部批準(zhǔn),北京市新修訂的中小學(xué)生守則已被啟用。在新守則中,原來(lái)“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告,要敢于斗爭(zhēng)這一條中刪去了“要敢于斗爭(zhēng)。對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是 。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載A同

5、違法犯罪分子做斗爭(zhēng)是大人的事,與中小學(xué)生無(wú)關(guān) .青少年更應(yīng)該善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng) .體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) .與違法犯罪行為做斗爭(zhēng)不再是公民的義務(wù)10、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),維護(hù)我們權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,也是我們權(quán)益的最后屏障是 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載A協(xié)商B調(diào)解C.訴訟D.仲裁11、打官司要到 .人民檢察院B公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.人民政府二、論述題未成年人為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?面對(duì)非法侵害我們?cè)撛趺崔k?答案:一、15 CDAAB11 BCCBC二、12、未成年人增強(qiáng)自我防范意識(shí)是避免受侵害的前提。國(guó)家和社會(huì)為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要的條件和保護(hù),但未成年人如果自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),仍會(huì)使自己陷入險(xiǎn)境,使自己的身心健康和合法權(quán)益受到損害。未成年人在遭遇違法犯罪侵害的時(shí)候,要以保護(hù)生命為第一原則,根據(jù)具體情況選擇最有利于自己人身安全

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