14.1 增強自我保護(hù)意識課時練習(xí)題及答案

1、14.1 增強自我保護(hù)意識課時練習(xí)題及答案14.1 增強自我保護(hù)意識課時練習(xí)題及答案14.1 增強自我保護(hù)意識課時練習(xí)題及答案14.1 增強自我保護(hù)意識課時練習(xí)題及答案:未經(jīng)允許 請勿轉(zhuǎn)載 016新版增強自我保護(hù)意識同步練習(xí)單項選取題1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識和能力,某報記者親自設(shè)局“拐騙兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：8的兒童輕信對方，愿意跟對方走；1%持懷疑態(tài)度，不跟對方走.這說明 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載未成年人生活經(jīng)驗不足,辨別是非的能力不強未成年人不明是非善惡未成年人應(yīng)增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力未成年人需要法律給予特殊保護(hù) . B. . D.2、一天晚上，小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院,爸爸

2、上夜班還沒回來。這時,一個自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭,你會 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A出于禮貌，開門讓客人進(jìn)來坐坐 B.向鄰居或周圍人大聲呼救立即撥打“110報警 D告知對方父母不在,有事下次再來、某班上體育課時,旁邊的一個小店突發(fā)大火，有的同學(xué)說應(yīng)該去救火;有的同學(xué)說我們不能去,因為未成年人也是受保護(hù)的對象。面對一些突發(fā)事故,我們應(yīng)該 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載在自我保護(hù)的前提下，通過社會力量避免或減少損失 .不必?fù)?dān)心受到傷害.服從多數(shù)同學(xué)的意見.完全依靠自己的力量避免或減少損失4、在生活中一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)迅速撥打的火警電話是 A.11 .0 C.112 .1205、發(fā)我們面對歹徒行兇時,應(yīng)

3、及時撥打報警電話 14 B.110 C119 D.1206、一天晚上,七年級學(xué)生丹麗獨自走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟著自己,丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來接她回家。丹麗的做法是 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載不應(yīng)該的,給爸爸添麻煩 B.提高警惕，防范侵害,保護(hù)自己C多此一舉,完全沒必要 D.不履行公民義務(wù),縱容違法犯罪行為7、幾名七年級學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過一建筑工了時,遇見一伙竊賊正在偷建筑材料下面是幾名同學(xué)對此事件所持的不同觀點,其中正確的選項是 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載竊賊是大人，我們斗不過他們,保護(hù)自己、不理他們是上策 撥打“110報警電話，讓警察來抓他們 暗地跟蹤，看他們把材料偷到哪里

4、去,好為將來破案提供線索 一個人去報警，其余幾個人悄悄跟著，不能讓那幾個家伙跑掉A. . C. D.8、青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要,以下行為正確的選項是 在擁擠的場合,如上下樓梯時,要避開高峰期 乘坐汽車、火車、輪船時，盡量了解相關(guān)的安全知識 遇到大雨洪災(zāi)時,遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流 上室內(nèi)課時突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲在課桌、椅子或堅固物品下面，用物或書包護(hù)在頭部,用口罩或毛巾捂住口鼻未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載 . C. D.9、經(jīng)教育部批準(zhǔn),北京市新修訂的中小學(xué)生守則已被啟用。在新守則中，原來“遇到壞人壞事要及時報告，要敢于斗爭這一條中刪去了“要敢于斗爭。對此理解正確的選項是 。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A同

5、違法犯罪分子做斗爭是大人的事,與中小學(xué)生無關(guān) .青少年更應(yīng)該善于同違法犯罪行為做斗爭 .體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) .與違法犯罪行為做斗爭不再是公民的義務(wù)10、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，維護(hù)我們權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,也是我們權(quán)益的最后屏障是 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A協(xié)商B調(diào)解C.訴訟D.仲裁11、打官司要到 .人民檢察院B公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.人民政府二、論述題未成年人為什么要加強自我保護(hù)意識?面對非法侵害我們該怎么辦?答案:一、15 CDAAB11 BCCBC二、12、未成年人增強自我防范意識是避免受侵害的前提。國家和社會為未成年人的健康成長提供了必要的條件和保護(hù)，但未成年人如果自我保護(hù)意識不強，仍會使自己陷入險境,使自己的身心健康和合法權(quán)益受到損害。未成年人在遭遇違法犯罪侵害的時候,要以保護(hù)生命為第一原則,根據(jù)具體情況選擇最有利于自己人身安全