資深老師工作總結(jié)

1、資深老師工作總結(jié) 總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。你會(huì)寫老師工作總結(jié)嗎?下面我給大家?guī)?lái)老師工作總結(jié)，盼望大家喜愛(ài)! 老師工作總結(jié) 篇1 時(shí)間就像日夜不倦的流水，總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走過(guò)，當(dāng)你驀然回首時(shí)，那段沉迷的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，刺眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了，看著那厚厚一疊的祝愿話語(yǔ)和小棒棒糖，心中實(shí)在有太難的割舍，或許自己的確努力了許多，但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)閱歷的積累、班主任工作的實(shí)踐，還有指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的舍不得等等，全部對(duì)這一切的美

2、妙的回憶，也將成為我記憶寶庫(kù)中最重要的一部分! 在婁底四中三個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是訓(xùn)練見習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。 一、訓(xùn)練見習(xí) 在實(shí)習(xí)開頭的第一周，我們便進(jìn)行了訓(xùn)練見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開頭，我們都不知道怎么聽課，剛開頭聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)時(shí)的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師溝通，發(fā)覺(jué)原來(lái)聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語(yǔ)言，要聽老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看同學(xué)聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是同學(xué)和

3、老師一種互動(dòng)，一種學(xué)問(wèn)火花的碰撞。 二、教學(xué)工作 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見習(xí)后，自然步入了教學(xué)工作中，指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前，必需有一份具體的教案和幾次試講，這樣勝利之后，才可以正式步入講臺(tái)。所以，教學(xué)的第一步，就是備課。為了備好一堂課，我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn)，比如問(wèn)題情境的設(shè)置，同學(xué)的提問(wèn)，如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講，是一個(gè)讓自己更加?jì)故旖贪负徒虒W(xué)語(yǔ)言的過(guò)程，只有全面了解了課本學(xué)問(wèn)和熟識(shí)了教案，我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入，更好地講授學(xué)問(wèn)點(diǎn)，更好地加強(qiáng)與同學(xué)的互動(dòng)，這樣才能活躍

4、課堂氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)上課的樂(lè)觀性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程，對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)閱歷的我來(lái)講，確定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課，就是一首詩(shī)歌酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)，這是劉禹錫寫的一首酬答詩(shī)，在備課之初，指導(dǎo)老師跟我講，一般詩(shī)歌的教學(xué)，大致可以分為以下幾步，一是釋題，二是詩(shī)歌背景以及簡(jiǎn)介，三是字詞句疏通，四是詩(shī)歌分析，包括翻譯和名句賞析。五是詩(shī)歌主題以及主要情感等。上這堂課，我基本上還是根據(jù)了這樣一個(gè)步驟來(lái)上的，但是這一堂課下來(lái)，我就發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)，比如板書設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂，上課連接不怎么到位，與同學(xué)的互動(dòng)很少，最主要的沒(méi)有強(qiáng)調(diào)中學(xué)語(yǔ)文的重點(diǎn)“讀”，經(jīng)過(guò)這么久的實(shí)習(xí)下來(lái)，從

5、教學(xué)效果來(lái)看，誦讀法實(shí)為一種很重要的方法，書讀的多了，自然就懂的課文的意思，就能理睬到的思想情感以及對(duì)自己的啟迪，書讀百遍，其益自現(xiàn)也許就是這個(gè)道理吧。 上一堂課簡(jiǎn)單，上一堂好課很難，這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。 上好一節(jié)課，不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功，包括一般話的標(biāo)準(zhǔn)，教案的熟識(shí)，粉筆字的干凈，而且更重要的是，讓同學(xué)參加到這堂課，發(fā)散他們的思維，培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，不是簡(jiǎn)潔的傳授學(xué)問(wèn)，而是要讓同學(xué)明白這個(gè)道理，然后自主去學(xué)習(xí)。所以，在上課的時(shí)候，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的，要抱著懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，有不懂的可以跟老師講，我講的不對(duì)的，你自己再去查閱資料，務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上

6、課要適當(dāng)講究一些方法，比如同學(xué)留意力分散的時(shí)候，我們可以想方法來(lái)吸引同學(xué)的留意力，有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話，這樣做既活躍了課堂氣氛，然后立刻又可以進(jìn)入到課文中來(lái)。平常可以加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的書寫規(guī)范，學(xué)校作文的批改中，常常可以發(fā)覺(jué)這樣一些缺點(diǎn)，比如大部分人字跡潦草，相當(dāng)一部分是從網(wǎng)上抄來(lái)的，就算是自己寫的，大都是語(yǔ)句不通暢。所以我上課的重點(diǎn)都會(huì)強(qiáng)調(diào)同學(xué)字詞的積累，美麗語(yǔ)句的積累，由于語(yǔ)文的最終目的是培育同學(xué)的寫作和閱讀力量，通過(guò)這些努力，盼望可以提高同學(xué)的寫作水平。在散文的教學(xué)中，我都會(huì)讓同學(xué)去讀，去感受詩(shī)一般的語(yǔ)言，明白學(xué)這篇文章的目的就是我們要向?qū)W習(xí)，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活的美，然后把這種美的感情，再用文字

7、把它表達(dá)出來(lái)，達(dá)到一種情景交融的境界。當(dāng)然，目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀就是大部分同學(xué)都不喜愛(ài)上語(yǔ)文課，課堂氣氛大都也是昏昏沉沉，所以調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性在語(yǔ)文教學(xué)中很重要。 其實(shí)語(yǔ)文是最富有情趣的學(xué)科，也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它，每位語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)個(gè)人的不同、同學(xué)的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的進(jìn)展，同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師。情趣就是布滿樂(lè)趣，不僅要有理論的支持，而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，更重要的是人格的力氣。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為，老師首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是同學(xué)的生命成長(zhǎng)。老師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于愛(ài)心的流淌，在于對(duì)孩子的敬重。“你是歡樂(lè)的，

8、我是幸福的。”應(yīng)是一個(gè)老師永久追求的訓(xùn)練境界。語(yǔ)文又是特別富有感染力的學(xué)科，一個(gè)好的老師應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉，你的手勢(shì)，你的語(yǔ)言都能給同學(xué)心靈的震撼。其次，一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師還必需有豐厚的文化內(nèi)涵和超群的教學(xué)藝術(shù)，包括語(yǔ)文的基本學(xué)問(wèn)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng)，以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問(wèn)題的藝術(shù)，以及語(yǔ)言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)展。總之我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師，當(dāng)然這不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探究過(guò)程。愿我們都能努力 三、班主任工作 在實(shí)習(xí)活

9、動(dòng)中，班主任工作是與教學(xué)工作相輔相成的，假如把班級(jí)管理好了，教學(xué)活動(dòng)也會(huì)得心應(yīng)手。我所帶的班級(jí)是學(xué)校一班級(jí)的，剛從學(xué)校升入學(xué)校，所以相對(duì)來(lái)講，還是比較難管的。特殊是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的班主任工作重心也就放在這里。同學(xué)們上課愛(ài)講笑話，無(wú)視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，也在我不耐其煩的思想訓(xùn)練下，后面慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)了，在這個(gè)過(guò)程中，我主要是告知他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，從大的方面來(lái)講，是讓你將來(lái)成為一個(gè)有用之才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。從小的方面來(lái)講，是為了你將來(lái)能夠有一個(gè)好的工作和生活而努力。你們現(xiàn)在才剛進(jìn)入學(xué)校，無(wú)論基礎(chǔ)怎樣，只要你勤奮好學(xué)，什么都來(lái)得及。然后就是在有空的時(shí)候，給他們講些名人的學(xué)

10、習(xí)故事，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。這樣，班級(jí)的學(xué)風(fēng)開頭慢慢步入正軌。 班主任工作還有一項(xiàng)重要的工作就是要準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，多關(guān)懷同學(xué)。比如哪個(gè)同學(xué)最近上課總是心不在焉的，你就要多找他談?wù)勗?，了解他的家庭基本狀況，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的緣由，然后教育同學(xué)的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要打起精神來(lái)，多多鼓舞他。在處理班上同學(xué)沖突的時(shí)候，要多聽同學(xué)的解釋，不要存有偏見，該松的時(shí)候就要松，該嚴(yán)的時(shí)候就要嚴(yán)，這樣同學(xué)才能信服。當(dāng)然，班主任工作最重要的還是在處理同學(xué)的關(guān)系上，這是一個(gè)度的把握，與同學(xué)的距離既不能太遠(yuǎn)，也不能太近。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在教室里基本上是嚴(yán)厲的，但是我一般都會(huì)通過(guò)一些活動(dòng)去加強(qiáng)師生關(guān)系，比如上體育課的時(shí)候

11、一起跑步，打球等，還有像文藝節(jié)的時(shí)候，每個(gè)班里都會(huì)有文藝節(jié)目，通過(guò)對(duì)節(jié)目的盡心盡力輔導(dǎo)去贏得同學(xué)的敬重和感情，特殊是得了獎(jiǎng)之后，我完全融入到了他們那種班級(jí)榮譽(yù)感里，每個(gè)人臉上都洋溢著絢爛的笑容，那是一種確定的滿意在里面的。所以，此次班主任工作的實(shí)習(xí)，相對(duì)來(lái)講，還是比較勝利的。 總之，短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯，讓我學(xué)到了許多，不僅僅是教學(xué)閱歷的積累，而且是一次很重要的.實(shí)踐熬煉，我特別感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師，也特別感謝我?guī)У耐瑢W(xué)們，讓我收獲了一份份真摯的感情。我信任，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我向成為一名優(yōu)秀的訓(xùn)練工，又邁出了一大步! 老師工作總結(jié) 篇2 回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為

12、一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺(jué)挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了很多前輩老師豐富資深的閱歷。新教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對(duì)的是有肯定英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語(yǔ)言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的同學(xué)來(lái)講，他們大多只學(xué)過(guò)2年英語(yǔ)，才初步入門。在這樣狀況下，感覺(jué)上課難度更大。 作為一個(gè)新老師，要學(xué)習(xí)和把握的學(xué)問(wèn)和技能許多。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，由于教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的學(xué)問(wèn)，只知道

13、同學(xué)是主體，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解同學(xué)對(duì)教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使同學(xué)易接受。我以為這樣同學(xué)會(huì)很好的理解我講過(guò)的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來(lái)考慮問(wèn)題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過(guò)很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學(xué)的思維漸漸引出來(lái)，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有同學(xué)因課程難而無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必

14、需實(shí)行有效方法克服。 備同學(xué)同時(shí)也要備教法，一堂預(yù)備充分的課，今同學(xué)和老師獲益匪淺。列如：Unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，假如一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我預(yù)備自己的衣服，并讓同學(xué)也帶來(lái)自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購(gòu)物，這樣同學(xué)就樂(lè)觀參加，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來(lái)。 聽課也是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父和英語(yǔ)組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己

15、的備課教案進(jìn)行修改，將他們?cè)S多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。 除此之外，平常我也常常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，老師們都特別熱忱幫我解答，獲益匪淺，從中明白了學(xué)問(wèn)和閱歷不會(huì)從天上掉下來(lái)，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂(lè)觀吸取四周其他老師一切先進(jìn)東西，才能提高自己的水平。 老師工作總結(jié) 篇3 本學(xué)年在市訓(xùn)練局、教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處樂(lè)觀貫徹黨的訓(xùn)練方針，樂(lè)觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀進(jìn)行課程改革，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教育處“討論、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能，以務(wù)實(shí)

16、、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作方案。現(xiàn)將我個(gè)人的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取 本學(xué)期依據(jù)校本培訓(xùn)方案進(jìn)行了校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)討論相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣闊老師的責(zé)任意識(shí)，把一切為了同學(xué)的進(jìn)展作為學(xué)校訓(xùn)練工作的動(dòng)身點(diǎn)，提高了老師的師德修養(yǎng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神。 我們還組織老師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，利用校內(nèi)網(wǎng)、校報(bào)給老師供應(yīng)溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使老師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變。本學(xué)期老師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎(jiǎng)達(dá)十余次。我校的校本培訓(xùn)閱歷還在全市溝通，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的全都好評(píng)。 二、以創(chuàng)建為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)同

17、學(xué)全面素養(yǎng)的提高 本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)訓(xùn)練特色學(xué)校”，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)校”，我處以此為契機(jī)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)了學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范廣泛開展了誠(chéng)信訓(xùn)練、文明禮貌訓(xùn)練，互助合作訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，通過(guò)做好班主任工作的檢查考核，仔細(xì)落實(shí)德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，重視德育課題討論等一系列有效措施，努力提高我校同學(xué)的全面素養(yǎng)。 1、開展了“民族精神代代傳”主題活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)歌評(píng)比，推舉小標(biāo)兵、主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)展覽等活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員感受民族精神的宏大力氣，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，大大激勵(lì)隊(duì)員奮勉向上的信念和決心。 2、樂(lè)觀開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生法制訓(xùn)練，本學(xué)期

18、我校著重抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制，多次召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會(huì)，充分發(fā)揮晨會(huì)課的育人功能，采納多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育、健康訓(xùn)練，環(huán)境訓(xùn)練等。 3、加強(qiáng)心理詢問(wèn)室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康訓(xùn)練的宣講工作，完善了我校的心理詢問(wèn)室，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生、特別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作。 4、以我校的人文精神和現(xiàn)代訓(xùn)練理念為引導(dǎo)，連續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)，做到櫥窗、畫廊、板報(bào)準(zhǔn)時(shí)更新，充分發(fā)揮其訓(xùn)練人的作用。 三、課堂教改，注意實(shí)效，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平。 每學(xué)期教育

19、處以教科研為龍頭，連續(xù)深化開展“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練”為主題的系列課堂教改活動(dòng)，通過(guò)“牢牢抓住科研先導(dǎo)，著力打造優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，不斷探究師生的評(píng)價(jià)改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實(shí)施的水平 1、牢牢抓住科研先導(dǎo)，開展一系列教學(xué)活動(dòng)。 連續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動(dòng)。 (1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確把握新課程的理念，盡快地把握討論的方法。 (2)樂(lè)觀開展教研組、備課組活動(dòng)，本學(xué)期共三次進(jìn)行了全鎮(zhèn)教研活動(dòng)，每周進(jìn)行一次備課組活動(dòng)，各學(xué)科通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、溝通運(yùn)用和反思，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 (3)多次進(jìn)行論文案例等評(píng)比，本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)

20、表或獲獎(jiǎng)。 (4)課題討論為先導(dǎo)，將課題討論與課堂教學(xué)結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。本學(xué)期我校共有7個(gè)課題，每個(gè)課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會(huì)議，共同探究探討課題討論中出現(xiàn)的問(wèn)題。我校的語(yǔ)文課題校本課程課外閱讀策略討論課題組要求課題組成員每個(gè)月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié)，每學(xué)期交一次案例評(píng)比這些舉措既保證了課題討論的順當(dāng)進(jìn)行，又促進(jìn)了老師的專業(yè)進(jìn)展。本學(xué)期有六十余人次參與各級(jí)論文評(píng)比獲一、二、三等獎(jiǎng)，有十余人次論文發(fā)表在省、市級(jí)刊物。 2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的老師隊(duì)伍。 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變(加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)課改實(shí)

21、踐指導(dǎo)，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個(gè)進(jìn)展”(領(lǐng)導(dǎo)老師專業(yè)進(jìn)展)。本學(xué)期我們組織老師開展了青年老師教學(xué)競(jìng)賽、徒弟匯報(bào)課，課堂教學(xué)論壇，教學(xué)基本功競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)老師提高熟悉，并以此指導(dǎo)自己的訓(xùn)練工作，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，本學(xué)期初，我校就制訂學(xué)校老師分批、分級(jí)培育目標(biāo)，建立了促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)的有效機(jī)制，一學(xué)期來(lái)老師們的教學(xué)水平有了明顯提高，本學(xué)期共有十余人次在省、市級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并有近7位老師對(duì)外講座、上課，拜師結(jié)隊(duì)工作有了初步成效，一些教學(xué)新秀脫穎而出。 3、連續(xù)探究師生的評(píng)價(jià)改革。 不斷完善了以同學(xué)成長(zhǎng)記錄冊(cè)為載體的同學(xué)的評(píng)價(jià)，積累了以往學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的閱歷，把工作做在平常，使同

22、學(xué)評(píng)價(jià)真正符合新課標(biāo)精神。 4、教改成果遍地開花。 本學(xué)期乘著“省藝術(shù)訓(xùn)練特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng)，我校的藝術(shù)訓(xùn)練又上了一個(gè)新的臺(tái)階，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱太陽(yáng)花獲全國(guó)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，國(guó)標(biāo)舞多人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書畫、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級(jí)通過(guò)有幾十人，揚(yáng)中市學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上。捷報(bào)頻傳，我校獲得團(tuán)體總分其次名的好成果，共有近二十人次獲單項(xiàng)第一名，教學(xué)方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎(jiǎng)，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎(jiǎng)，樂(lè)正龍主任還被評(píng)為鎮(zhèn)江市訓(xùn)練科研先進(jìn)個(gè)人。本學(xué)期，黃雪梅校長(zhǎng)和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個(gè)省級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題。 四、以服務(wù)于廣闊老師為己任，加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的管理。 本

23、學(xué)期教育處以服務(wù)于廣闊老師為已任，做好學(xué)校行政與廣闊老師之間的連接紐帶作用，把詳細(xì)工作抓在每月的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化指導(dǎo)，淡化檢查，加強(qiáng)平常的指導(dǎo)和研討工作，加強(qiáng)教育處的日常管理工作。 1、加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，通過(guò)備課組教研課、隨堂課、校際溝通課等形式，促使每個(gè)老師上好每一節(jié)課，通過(guò)開展優(yōu)秀教研組評(píng)比工作，督促教研組備課組有方案地、扎實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)的討論主題、活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間、人員等。 2、加強(qiáng)了對(duì)老師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行好揚(yáng)中市教學(xué)五仔細(xì)細(xì)則加強(qiáng)對(duì)老師的教學(xué)五仔細(xì)工作

24、的檢查，完善常規(guī)考核工作，抓好老師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對(duì)各班級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作，連續(xù)開展拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)，并為此供應(yīng)足夠的時(shí)間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。 3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理，本學(xué)期連續(xù)組建好校本選修，擴(kuò)高校生參加面，努力協(xié)作好學(xué)校的特色建設(shè)，每周支配一節(jié)課外閱讀課，使每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得到進(jìn)展，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，本學(xué)期開展的寫字，板報(bào)、數(shù)學(xué)日記、冬季三項(xiàng)等競(jìng)賽活動(dòng)，成果喜人。 4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理，連續(xù)完善差生跟蹤措施和看法，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。 新的一年已經(jīng)來(lái)臨

25、，我們將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教育工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成果。 老師工作總結(jié) 篇4 時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回首過(guò)去，幾多感慨。在此，對(duì)本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作做一總結(jié)，以更好地指導(dǎo)今后的工作。 一、思想熟悉方面 新的課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，給我們的訓(xùn)練教學(xué)工作指明白方向，起到了很好的指導(dǎo)作用，這讓我更深刻的熟悉到，要適應(yīng)課改要求，關(guān)注同學(xué)力量提升，關(guān)注本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)的培育，落實(shí)立德樹人。 二、集體備課方面 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在本學(xué)期的教學(xué)工作中一個(gè)明顯的感受就是，要想提高整個(gè)備課組的成果，提高自己的成果，除了自己細(xì)心備課外，集體備課是特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在

26、本學(xué)期的工作中，每次集體備課，我們都能扎實(shí)有效的進(jìn)行，通過(guò)集體備課，能彌補(bǔ)自己備課中的不足，提高自己的業(yè)務(wù)力量。 三、精選習(xí)題方面 同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中離不開習(xí)題演練，所選習(xí)題質(zhì)量的凹凸直接關(guān)系到練習(xí)的效果，在選題的過(guò)程中肯定要做到精選，本學(xué)期我們選題，以考綱為指導(dǎo)，以為依托，在大量的習(xí)題中，篩選出合適的題目，并且要求在試題發(fā)放到同學(xué)手中之前支配老師先做一遍，如有發(fā)覺(jué)某些事情不合適，在更換試題這種方式還是取得了不錯(cuò)的效果。 四、課堂組織方面 現(xiàn)在同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊急，這就需要也必需提高課堂效率，打造高效課堂，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，我清晰的知道，要充分發(fā)揮同學(xué)的主體性，讓同學(xué)充分的參加進(jìn)來(lái)，這樣

27、才能提高效率，達(dá)到較好的效果，在本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作中，課堂組織方面有許多地方需要修改，可采納多樣化的教學(xué)方式，讓同學(xué)充分參加，提高參加度，另外，政治學(xué)科具有很強(qiáng)的時(shí)政性特征，這就需要在日常教學(xué)中融入時(shí)政信息，分析時(shí)政內(nèi)容，在這方面做的很欠缺，平常只注意學(xué)問(wèn)的傳播，而忽視力量的培育和學(xué)問(wèn)的拓展。 總結(jié)過(guò)去是為了更好地指導(dǎo)將來(lái)，訓(xùn)練教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷努力。 老師工作總結(jié) 篇5 時(shí)間很快消逝，這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)、一一、一二、一三、一七班的音樂(lè)課，以及電子琴輔導(dǎo)班，學(xué)期將近結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。 一、取得成果 本學(xué)期四班級(jí)，一共教唱歌曲八首，同學(xué)基本都會(huì)唱，能嫻熟唱下來(lái)，并帶動(dòng)作表演一兩首歌曲，唱歌祖國(guó)競(jìng)賽時(shí)教唱兩首有關(guān)歌曲，效果較好;一班級(jí)教唱了15首歌曲，基本都