光合作用發(fā)現(xiàn)史

1、關(guān)于光合作用的發(fā)現(xiàn)史第1頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四光合作用的反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2光能葉綠體條件：光照?qǐng)鏊喝~綠體原料：CO2，H2O產(chǎn)物：有機(jī)物 O2第2頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四1、Van Helmont的實(shí)驗(yàn)2、普里斯特利的實(shí)驗(yàn)5、恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)6、魯賓、卡門(mén)實(shí)驗(yàn)4、薩克斯的實(shí)驗(yàn)3、揚(yáng).英根豪斯的實(shí)驗(yàn)一、光合作用的探究過(guò)程第3頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四小柳樹(shù) + 干土該試驗(yàn)說(shuō)明了什么？2.3kg90.9kg76.7kg90.843kg雨水澆灌5年1、Van Helmont的實(shí)驗(yàn)（16

2、48年）第4頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 植物生長(zhǎng)所需的大部分物質(zhì)主要來(lái)自水，并非來(lái)自于土壤。結(jié)論:Van Helmont的實(shí)驗(yàn)第5頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 直到18世紀(jì)中期 ，人們一直以為只有水分是植物建造自身的原料，而沒(méi)有考慮到植物能否從空氣中得到什么。第6頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 綠色植物具有更新空氣的能力結(jié)論:2、普里斯特利的實(shí)驗(yàn)（1771年）第7頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利將小鼠與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，如果將小鼠與綠色

3、植物一起放在黑暗處密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠將（）A 當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)光在植物中的更新空氣中的作用，而是將空氣中的更新歸因于植物的生長(zhǎng)。A.先于植物而死 B.與植物同時(shí)死亡C.后于植物而死 D.不容易窒息而死思考:第8頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 1779年，荷蘭科學(xué)家揚(yáng).英根豪斯做了500次植物更新空氣的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光下才能更新空氣,并且只有綠葉才能更新空氣。發(fā)現(xiàn) ：3、揚(yáng).英格豪斯的實(shí)驗(yàn)（1779年）第9頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 直到1785年，人們才明確綠葉在光下放出的氣體是O2，吸收的CO2。 在這個(gè)過(guò)程中，光能又哪里去了呢？ 第1

4、0頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四光能 化學(xué)能 德國(guó)科學(xué)家梅爾（R.Mayer) 1845年 根據(jù)能量轉(zhuǎn)換和守恒定律 明確指出， 光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ，貯存在什么化合物中呢？植物進(jìn)行光合作用時(shí)：第11頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四綠色葉片處理一半曝光一半遮光變藍(lán)沒(méi)有變藍(lán)碘蒸汽處理4、薩克斯的實(shí)驗(yàn)（1864年）過(guò)程：第12頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四思考:薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小 時(shí)的目的是（）A.將葉片中的水分消耗掉 B.將葉片中原有的淀粉消耗掉或轉(zhuǎn)移C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度 D.提高葉片對(duì)光的敏感度B第13頁(yè)，共

5、26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四4、薩克斯的實(shí)驗(yàn)一半曝光，一半遮光 綠色葉片在光的作用下產(chǎn)生了淀粉結(jié)論:第14頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四使用： 水綿好氧菌水綿結(jié)構(gòu)5、恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)1880年，(美）第15頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四5.恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)黑暗、無(wú)空氣 環(huán)境 極細(xì)光束照射完全暴光好氧菌只集中在葉綠體被光束照射到的地方好氧菌集中在葉綠體所有受光部位光束完全暴光極細(xì)光束照射第16頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四光合作用可以釋放氧氣光合作用場(chǎng)所葉綠體結(jié)論:恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)CO2+H2O（CH2O）+

6、O2光能葉綠體第17頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四恩格爾曼實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有什么巧妙之處? (1)選材方面，選用水綿為實(shí)驗(yàn)材料。水綿不僅具有細(xì)長(zhǎng)的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細(xì)胞中，便于觀察、分析研究。 (2)將臨時(shí)裝片放在黑暗并且沒(méi)有空氣的環(huán)境中，排除了光線和氧氣的影響，從而確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。 第18頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四恩格爾曼實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有什么巧妙之處? (3)選用了極細(xì)光束照射，并且選用好氧細(xì)菌檢測(cè)，從而能夠準(zhǔn)確判斷出水綿細(xì)胞中釋放氧的部位。 (4)進(jìn)行黑暗(局部光照)和曝光對(duì)比實(shí)驗(yàn)，從而明確實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是光照引起的。 第

7、19頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四同位素標(biāo)記法？用氧的同位素18O分別標(biāo)記H2O和CO2,使它分別成為H218O和C18O2。進(jìn)行兩組光合作用的實(shí)驗(yàn)：6、魯賓、卡門(mén)實(shí)驗(yàn)O2H18O2C18O2H218O18O2CO2H2OO2第20頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四恩格爾曼實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有什么巧妙之處? (1)選材方面，選用水綿為實(shí)驗(yàn)材料。水綿不僅具有細(xì)長(zhǎng)的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細(xì)胞中，便于觀察、分析研究。 (2)將臨時(shí)裝片放在黑暗并且沒(méi)有空氣的環(huán)境中，排除了光線和氧氣的影響，從而確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。 第21頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5

8、月20日，9點(diǎn)33分，星期四1:CO2+H218O光能葉綠體(CH2O)+18O22:C18O2+H2O光能葉綠體(CH218O)+O2光合作用釋放的O2全部來(lái)自于H2O6、魯賓、卡門(mén)實(shí)驗(yàn)第22頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四 光合作用中釋放的氧氣來(lái)自于水結(jié)論:6、魯賓、卡門(mén)實(shí)驗(yàn)同位素標(biāo)記法？第23頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四思考:用18O標(biāo)記的H2O來(lái)培養(yǎng)小麥，則18O將出現(xiàn)在（ ）A.周?chē)諝庵?B.光產(chǎn)物的C6H12O6C.光產(chǎn)物的水 D.空氣中的二氧化碳CO2+H218O光能葉綠體(CH2O)+18O22:C18O2+H2O光能葉綠體(CH218O)+O2A第24頁(yè)，共26頁(yè)，2022年，5月20日，9點(diǎn)33分，星期四光合作用的發(fā)現(xiàn)1.普里斯特利發(fā)現(xiàn)：3.薩克斯的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：4.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)：5.魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)：CO2+H2O光能葉綠體(CH2O)+O2植物可以更新空氣光合作用產(chǎn)生