小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)六以內(nèi)的退位減法《減》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 11減 幾（1）梧桐樹(shù)小學(xué)校 王春梅一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教材84頁(yè)例1、例2，完成相應(yīng)練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、能借助已有的知識(shí)主動(dòng)探索、理解11減 幾的算理，掌握11減 幾的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算11減 幾的習(xí)題。2、在探究11減 幾的計(jì)算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)觀察、比較、分析能力和初步的抽象概括的能力3、在與同伴合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重難 點(diǎn)重點(diǎn)：掌握11減幾的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)：理解并理解11減幾的計(jì)算方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件五、教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境-復(fù)習(xí)舊知同學(xué)們你們喜歡旅行嗎？今天老師也帶著大家乘座數(shù)學(xué)列車(chē)去遨游數(shù)學(xué)世界。要想乘座數(shù)學(xué)列車(chē)必須

2、打開(kāi)這個(gè)三百寶箱你才能獲得乘座數(shù)學(xué)列車(chē)的車(chē)票（多形式復(fù)習(xí)舊知）二、探索新知 教學(xué)例題11、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。（出示例1圖）2、引導(dǎo)操作，探究解決問(wèn)題的思路。師：11-2 中個(gè)位上的1減2不夠減。這種算式怎么算呢？我們?cè)趺此隳?？以前我們用小棒代替?lái)擺一擺.操作活動(dòng)：擺一擺、算一算。思考： 先要擺出幾根小棒？如何表示11根小棒？從11根小棒中拿走2根，可以怎么拿？點(diǎn)評(píng)活動(dòng)情況。預(yù)設(shè)：倒著數(shù)兩個(gè)數(shù)。10，9，破十法：拆11為10和1，先用10去減。10-2=8 8+1=9平十法：11-1-1=9想加法做減法：因?yàn)?+2=11，所以11-2=9。3、完成“練習(xí)1”。學(xué)生獨(dú)立完成。師巡視輔導(dǎo)了解學(xué)情。看情況選擇是否指名說(shuō)說(shuō)算法。教學(xué)例題21、下面我們?nèi)タ纯葱∶饔龅降臄?shù)學(xué)問(wèn)題。多媒體課件展示例2情景圖：說(shuō)說(shuō)你從圖上看到些什么？2、引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試自己解決。師巡視輔導(dǎo)了解學(xué)情。看情況選擇是否指名說(shuō)說(shuō)算法。3、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)2.三、課堂練習(xí)。四、歸納小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，從中你知道些什么？你覺(jué)得你最大的收獲是什么？還有什么問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家一起探討。五、作業(yè)布置制作11減幾的卡片。六、板書(shū)設(shè)計(jì) 11減幾（1）11-2=9方法一：想：1