2021中職班主任工作總結(jié)

1、 中班主任作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析 以及研究從而分析不足得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)本篇文章是為您整理的 20XX 中職班主任工作總結(jié)供大家閱讀?！酒弧?0XX 中職班主任工作總結(jié)本學(xué)年在學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生管理科室的安排下，我繼續(xù)擔(dān)任 20級(jí)電子 技術(shù)應(yīng)用班的班主任在任課老師的配合支持下在所有同學(xué)的共同努力下班 級(jí)形成良好班風(fēng)，較為順利地開(kāi)展教學(xué)教育工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、思想上高度重視在職校做班主任不是一件容易的事情特別是在今天這種狀況下學(xué)生素質(zhì) 趨于極端形勢(shì)已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化本學(xué)期的電子班由原來(lái)的 兩個(gè)班合并成一個(gè)班級(jí)

2、，班級(jí)人數(shù)上升 44 人，其中男生 43 人，女 1 人，這 讓我在原來(lái)的班級(jí)管理上增加了不少難度要我更加用心地管理和維護(hù)班級(jí)狀 況我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)職校的班主任沒(méi)有捷徑可走靠得是踏實(shí)的 工作作風(fēng)和清晰的工作思路在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中我的思想非常集 中，就是要把班級(jí)帶好，把所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，平等對(duì)待，把班級(jí)營(yíng)造成“家” 的感覺(jué)，然而在學(xué)習(xí)上讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想， 我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己除了 在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)還要緊扣學(xué)校工作中心因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)還 是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己

3、的特色，還 應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。二、具體工作首先要做好學(xué)生思想教育工作我們的學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動(dòng)他們很容易 受到環(huán)境變化從而對(duì)學(xué)習(xí)有影響合并班級(jí)初期班級(jí)出現(xiàn)不和睦的想象我根 據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想我先成立班委會(huì)帶領(lǐng)班干 部組織策劃班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能夠參與到活動(dòng)當(dāng)中感受到班級(jí) 和諧氛圍增強(qiáng)班級(jí)凝聚力隨著班級(jí)輿論的好轉(zhuǎn)他們的學(xué)習(xí)積極性也隨之提1升。再針對(duì)個(gè)別同學(xué)的特殊情況，具體問(wèn)題具體分析，對(duì)上課違反紀(jì)律、無(wú)故遲 到曠課的同學(xué)進(jìn)行思想教育和談話提升他們?cè)诎嗉?jí)的責(zé)任感讓他們清楚認(rèn) 識(shí)到自己在職校還是能有一番作為除了增添班級(jí)文華建設(shè)

4、以外我們?cè)趯W(xué)習(xí)上 面也沒(méi)有落下，因?yàn)?，只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我 平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作要碰到一些關(guān)鍵的考試要去過(guò)問(wèn)， 去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作為有了我的參與對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。 所以我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)學(xué)生成績(jī)好了學(xué)習(xí)就更有激情 了。次之，重視班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，在這學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的要求和教育的需要， 我們班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)和全校性的活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。比如，廣播操比賽、集 體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等，通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)的逐一開(kāi)展，不但豐富了 學(xué)生的課余生活也提升學(xué)生個(gè)人的自信心感受到學(xué)校課余生活的趣味性而 且只有我們有良好的合作精神我們才

5、能獲得更多的東西我們才能得到更多的 快樂(lè)學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)增強(qiáng)了合作精神提高 了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。除此我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)學(xué)生會(huì)以及志愿者隊(duì)伍讓他 們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力所以我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活 躍也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途 徑。三、努力目標(biāo)雖然在這一年學(xué)期的工作中在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)但還是存在很多 的不足很多方面需要提高有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和思考， 爭(zhēng)取可以得益每個(gè)學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門(mén)爭(zhēng)取 讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任

6、?！酒?0XX 中職班主任工作總結(jié)班主任的工作是一件非常繁瑣但卻是很重要的工作班主任工作其實(shí)是一 門(mén)藝術(shù)，一項(xiàng)技巧；不僅是教書(shū)，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。回顧這 這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：一、親近學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)生展現(xiàn)自我樹(shù)立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。2“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生學(xué)生就會(huì)愛(ài)他只有用愛(ài)才能教育學(xué)生”我認(rèn)為班主任要善 于接近學(xué)生體貼和關(guān)心學(xué)生和他們進(jìn)行親密的思想交流讓他們真正感受到 老師對(duì)他的親近和愛(ài)這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)所以我也是這 么做的常一到下課我就來(lái)到班級(jí)入學(xué)生當(dāng)中他們聊天他們交流， 在這過(guò)程中我用眼睛去觀察用耳朵去傾聽(tīng)用心去體會(huì)心細(xì)心真心、 熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作在與

7、學(xué)生的交流過(guò)程中逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)學(xué) 風(fēng)了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的 文化層次到亟待糾正的弱點(diǎn)時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特包括能力質(zhì)、 性格、愛(ài)好等解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育 每一個(gè)學(xué)生。“桃李不語(yǔ)，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以 自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生們?cè)谟H近與研究學(xué)生的過(guò)程中我努力展現(xiàn)自 身的文化素養(yǎng)與道德情操使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的 老師又把你當(dāng)作好朋友樹(shù)立起班主任崇高的威信使我的教育取得事半功倍 的效果。二、教書(shū)育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的

8、最首要任務(wù)直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái) 的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育1、新生到校，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)， 不戴首飾?不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。2、公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過(guò)去。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一 顆真誠(chéng)的心，感化他們，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相幫助，共同 進(jìn)步3、圍繞中職學(xué)生十不準(zhǔn)制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺(jué)遵守并且 成立五人小組管理班務(wù)培養(yǎng)自管能力學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律如午睡 紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。4、開(kāi)學(xué)不久，我就開(kāi)始家訪，主要是電話家訪。家訪近10 位同學(xué)，密切與 家長(zhǎng)聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)

9、向，及時(shí)提供幫助，向良性發(fā)展5常與學(xué)生談話了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工3作.6、努力培養(yǎng)班干部管理能力 ,多談心討論放手讓他們?nèi)ス芾?,增強(qiáng)個(gè)人 的獨(dú)立能力和管理能力.三、組織健全樂(lè)觀向上班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)的保證創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由班干決定的。班干對(duì)班集體有 以點(diǎn)帶 面和面帶面的作用，我稱(chēng)他們是 班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔 和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力干部隊(duì)伍的組建不能僅 僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳 他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；其二，

10、在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他 們工作方法的同時(shí)要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)能力上取得更大進(jìn)步在 紀(jì)律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦即以點(diǎn)帶面其 三培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確健全 的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)形成集體的組織性紀(jì)律性和進(jìn) 取心，亦即“以面帶面”。除了選準(zhǔn)班干以外級(jí)分為五個(gè)組自然座位為準(zhǔn)設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng)， 由學(xué)生推選，組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨，堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象， 保證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài)在處理遲到問(wèn)題時(shí)由各組組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)在學(xué)校 制度震懾下再加上班級(jí)規(guī)定的約束和組長(zhǎng)自覺(jué)帶動(dòng)各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和 競(jìng)爭(zhēng)能力，使各組無(wú)論是

11、衛(wèi)生、出勤，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這 恰恰驗(yàn)證了魏書(shū)生的那句話“學(xué)生可以管學(xué)生的班主任不要插手”給學(xué)生 更大的自由空間分發(fā)揮他們的自律性真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要也是最 難的。因此，我對(duì)學(xué)生提出了“真聽(tīng)、多做、好問(wèn)、求精”口號(hào)，以此激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)熱情鼓勵(lì)他們既能夠勤奮好學(xué)又樂(lè)于互相討論精益求精從而養(yǎng)成樂(lè)學(xué)好 問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且還按學(xué)科分層次組建 8 學(xué)習(xí)小組努力營(yíng)造一種良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣對(duì)于個(gè)別差生還針對(duì)性提出“改變自己什么時(shí)候都不晚”的口號(hào)以此 激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心并鼓勵(lì)他們積極參加特長(zhǎng)

12、生的培訓(xùn)揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自4己優(yōu)勢(shì)。目前有 2 個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長(zhǎng)生， 個(gè)同學(xué)參加了體育特長(zhǎng)生。 各個(gè)學(xué)科有各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)它們教學(xué)的方法學(xué)習(xí)的方式各不相同那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同我把它們稱(chēng)為特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣就拿英語(yǔ)學(xué)科記 單詞背課文的習(xí)慣來(lái)說(shuō)這是學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣因?yàn)橛?語(yǔ)單詞和句型的記憶是任何人替代不了的所以我經(jīng)常提醒督促學(xué)生如果學(xué) 生養(yǎng)成每天利用“邊角料”的時(shí)間來(lái)記記單詞背背課文那么三年下來(lái)英語(yǔ)就 不再是“狀元之路”的絆腳石了另外學(xué)科老師有哪些要求作為班主任老師也 該了解并配合到位在和科任老師長(zhǎng)期相處中我逐步知道了各科老師的具體要 求。各科老師需要什么，有什么要求，我盡

13、量做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn) 備，課前檢查，慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。在班主任工作實(shí)踐中，還使我認(rèn)識(shí)到 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。 但只要教師遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律度重視微入手低年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練， 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成因此每一年的新生入學(xué)我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的 養(yǎng)成為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體， 一定具有凝聚力吸引力一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍我 就是通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展每位學(xué)生的學(xué)習(xí) 能力也得到了發(fā)展。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。我認(rèn)為，班主任善 于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

14、有利于與各科教師形成教育合力共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣 的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。【篇三】20XX 中職班主任工作總結(jié)一年一度的班主任工作又告一段落在這一年的班主任工作當(dāng)中我不斷探 索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不 錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：一、思想上高度重視在職校做班主任不是一件容易的事情特別是在今天這種狀況下學(xué)生素質(zhì) 越來(lái)越低有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。 職校的班主任沒(méi)有捷徑可走靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)和清晰的工作思路在這 一年的班主任工作當(dāng)中我的思想非常集中就是要把班級(jí)帶好讓每一個(gè)學(xué)

15、生5的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生 點(diǎn)，要讓 每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)， 還要緊扣學(xué)校工作中心為的班級(jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中以， 在班主任工作中不但要有自己的特色還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)這是一名職 校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。二、具體工作首先要做好學(xué)生思想工作我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的他們很容 易跟風(fēng)且不愛(ài)學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。 讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人這是 思想教育的根本因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了他們的學(xué)習(xí)才能提高為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做 人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做

16、好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都 要為這個(gè)小家服務(wù)要為這個(gè)小家付出自己的努力要做好屬于自己的工作， 二要關(guān)心同寢室的成員三要讓自己的寢室變得美麗有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想學(xué) 生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)雖然 我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好但有了這些指導(dǎo)思想通過(guò)一年的努力學(xué)生在 寢室這一塊也做得越來(lái)越好了也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保 證。在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們因?yàn)橹挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)她們的各方面才能得 到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試， 我要去過(guò)問(wèn)去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作因?yàn)橛辛宋业膮⑴c學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí) 也就更認(rèn)真了所以我班

17、在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)特別是在本學(xué)期 的期中考試中我們占據(jù)了 6 個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的 5 個(gè)學(xué)生成績(jī)好了學(xué)習(xí)就更 有激情了。重視班團(tuán)活動(dòng)在這一年中我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要我經(jīng)常組 織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)比如我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了合作就是用 力的班團(tuán)活動(dòng)通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們生活中不只有自己一個(gè) 人我們身邊還有其他人只有我們有良好的合作精神我們才能獲得更多的東 西我們才能得到更多的快樂(lè)我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)通過(guò)這次 活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們?nèi)?常生活中的一些小事也要有智慧我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級(jí)公開(kāi) 班團(tuán)活動(dòng)。

18、這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。 最后活動(dòng)非常成功也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可學(xué)生正是在這樣一次次 的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)增強(qiáng)了合作精神提高了能力這讓我們班也越來(lái)越 團(tuán)結(jié)了。我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際 能力所以我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍也能為學(xué)校的工作提供有力 的幫助這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑當(dāng)然我還會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn) 行一些輔導(dǎo)他們把工作和習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)只是簡(jiǎn)單的工作而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)那工作只能停留在原地我每開(kāi)展一 次工作之后我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考看看在這次工作之中哪些地方自己