小學數(shù)學西南師大一年級下冊三認識圖形圖形的分類_第1頁
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文檔簡介

1、圖形的分類童寺九年制學校 張艷 教學內(nèi)容：教材第87頁例1。 教學目標：經(jīng)歷根據(jù)顏色、形狀等特點把圖形分類的過程,知道分類的標準,掌握對圖形進行分類的方法,能對圖形按一定的標準分類。通過自主探究、合作學習,感受分類的思想,培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。通過動手分一分等數(shù)學活動,讓學生體驗數(shù)學學習的快樂,激發(fā)學習興趣。 教學重點：掌握根據(jù)顏色、形狀對圖形分類的方法。教學難點：對圖形分類標準的理解。教學過程：創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣出示情境圖。師：同學們，你們覺得圖里的圖形一樣么？生：不一樣。師：哪里不一樣呢？生：顏色不同。生：形狀不同。師：真棒！那你們能根據(jù)顏色以及形狀把這些圖形分一分么？師：這就

2、是我們今天要學習的內(nèi)容：圖形的分類。（板書課題）探索新知師讓生拿出準備好的大小相同的紅色以及白色的圓形圖片和三角形圖片。引入標準師：既然這些圖片的顏色不同，那我們就可以根據(jù)顏色把它們分成紅色和白色兩類，而顏色就是我們分類的標準。師：接下來就請每個小朋友根據(jù)顏色這個標準把桌子上的圖形分成紅色和白色兩類。2、根據(jù)顏色對圖形進行分類。（1）獨立操作生獨立完成分類。（2）展示分類結(jié)果師抽生展示，并讓其說出分類的原因，對于表達清楚的給與肯定及獎勵。（過渡）師：除了把顏色作為標準，還可以把什么作為標準對這些圖形進行分類呢?生：形狀。師：請根據(jù)形狀這個標準對圖形進行分類。3、根據(jù)形狀對圖形進行分類。（1）獨

3、立操作生獨立完成分類。（2）展示分類結(jié)果師抽生展示，并讓其說出分類的原因，對于表達清楚的給與肯定及獎勵。（過渡）師：除了以上兩種分法，還有沒有不同的分法呢？請以小組合作的形式馬上動手分類，看看哪個小組是最聰明的！4、根據(jù)顏色和形狀進行分類。小組合作分類小組探討不同的分類方法。展示分類結(jié)果師抽小組展示，對于表達清楚的給與肯定及獎勵。5、比較分類的結(jié)果師安排生對以上三次分類的結(jié)果進行比較，從而引導生理解分類標準與結(jié)果之間的聯(lián)系。6、小結(jié)師：在對圖形分類之前，一定要先確定標準，分類的標準不同，所得到的結(jié)果也可能不同。練習鞏固按（ ）分：（ ）（ ）按（ ）分：（ ）（ ）（ ）（ ）課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學到了什么？板

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