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1、圖形的分類童寺九年制學(xué)校 張艷 教學(xué)內(nèi)容:教材第87頁(yè)例1。 教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷根據(jù)顏色、形狀等特點(diǎn)把圖形分類的過(guò)程,知道分類的標(biāo)準(zhǔn),掌握對(duì)圖形進(jìn)行分類的方法,能對(duì)圖形按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí),感受分類的思想,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)動(dòng)手分一分等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn):掌握根據(jù)顏色、形狀對(duì)圖形分類的方法。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)圖形分類標(biāo)準(zhǔn)的理解。教學(xué)過(guò)程:創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣出示情境圖。師:同學(xué)們,你們覺(jué)得圖里的圖形一樣么?生:不一樣。師:哪里不一樣呢?生:顏色不同。生:形狀不同。師:真棒!那你們能根據(jù)顏色以及形狀把這些圖形分一分么?師:這就
2、是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:圖形的分類。(板書(shū)課題)探索新知師讓生拿出準(zhǔn)備好的大小相同的紅色以及白色的圓形圖片和三角形圖片。引入標(biāo)準(zhǔn)師:既然這些圖片的顏色不同,那我們就可以根據(jù)顏色把它們分成紅色和白色兩類,而顏色就是我們分類的標(biāo)準(zhǔn)。師:接下來(lái)就請(qǐng)每個(gè)小朋友根據(jù)顏色這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把桌子上的圖形分成紅色和白色兩類。2、根據(jù)顏色對(duì)圖形進(jìn)行分類。(1)獨(dú)立操作生獨(dú)立完成分類。(2)展示分類結(jié)果師抽生展示,并讓其說(shuō)出分類的原因,對(duì)于表達(dá)清楚的給與肯定及獎(jiǎng)勵(lì)。(過(guò)渡)師:除了把顏色作為標(biāo)準(zhǔn),還可以把什么作為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些圖形進(jìn)行分類呢?生:形狀。師:請(qǐng)根據(jù)形狀這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形進(jìn)行分類。3、根據(jù)形狀對(duì)圖形進(jìn)行分類。(1)獨(dú)
3、立操作生獨(dú)立完成分類。(2)展示分類結(jié)果師抽生展示,并讓其說(shuō)出分類的原因,對(duì)于表達(dá)清楚的給與肯定及獎(jiǎng)勵(lì)。(過(guò)渡)師:除了以上兩種分法,還有沒(méi)有不同的分法呢?請(qǐng)以小組合作的形式馬上動(dòng)手分類,看看哪個(gè)小組是最聰明的!4、根據(jù)顏色和形狀進(jìn)行分類。小組合作分類小組探討不同的分類方法。展示分類結(jié)果師抽小組展示,對(duì)于表達(dá)清楚的給與肯定及獎(jiǎng)勵(lì)。5、比較分類的結(jié)果師安排生對(duì)以上三次分類的結(jié)果進(jìn)行比較,從而引導(dǎo)生理解分類標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果之間的聯(lián)系。6、小結(jié)師:在對(duì)圖形分類之前,一定要先確定標(biāo)準(zhǔn),分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,所得到的結(jié)果也可能不同。練習(xí)鞏固按( )分:( )( )按( )分:( )( )( )( )課堂小結(jié)師:這節(jié)課你學(xué)到了什么?板
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