幼兒園托班工作計劃 七

1、第 第 頁幼兒園托班工作計劃 七 1. 家訪觀測狀況： 我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名，其中男孩七名，女孩十名。其中，有兩名幼兒剛滿24個月，6名幼兒未滿30個月，2名剛滿30個月，7名幼兒超過32個月。獨生子女占班級人數(shù)100%。 班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有肯定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培育幼兒生活自理、與人相處等方面的技能，并加強情感培育：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子每天都高興奮興來上幼兒園；與小伙伴之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好伙伴，培育孩子初步的社會交往。 2.學(xué)期初評估通過幾天的觀測接觸，發(fā)覺我班幼兒有以下幾個較顯著的

2、特點： a.依靠型強，特別嬌氣。 我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。 b.自理技能較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。 c.理解技能差，學(xué)習(xí)技能弱。1語言理解和表達(dá)技能很差2對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提示也是充耳不聞，總是自我中心，得意其樂；本學(xué)期，我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育幼兒的生活自理技能，讓幼兒懂得自己的事情自己做。 二、目標(biāo)及措施 運動 一

3、學(xué)期培育目標(biāo) 1、能任意活動身體，并情愿跟隨老師參與體育活動。 2、愿意自己走。參與走、跑、爬、鉆等體育活動。 3、在體育活動中，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展，培育幼兒活潑開朗，頑強，勇猛的意志品質(zhì)。 二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培育幼兒參與體育活動的愛好。 2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間。 3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進(jìn)動作的基本進(jìn)展。 生活 一學(xué)期培育目標(biāo) 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心，鼓舞幼兒間的交往。 2、培育幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。 3、情愿接受清潔要求，會用小勺進(jìn)餐，用杯喝水

4、。 4、能在成人援助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。 5、有初步的自我愛護(hù)意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危急物品等。 二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜愛上幼兒園。 2、認(rèn)識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木。 3、在成人的提示援助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 4、結(jié)合生活閱歷和故事，援助幼兒建立初步的自我愛護(hù)意識。 游戲 一學(xué)期培育目標(biāo) 1、喜愛撫弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要愛護(hù)玩具。 2、引導(dǎo)幼兒參加多種游戲，體驗游戲的歡樂，初步掌控游戲技能。 3、引導(dǎo)幼兒感受集體

5、游戲的歡樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)章。 4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。 二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗開心的心情，獲得相關(guān)體驗。 2、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。 3、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的歡樂。 4、在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)章，從而建立初步的游戲規(guī)章。 學(xué)習(xí) 一學(xué)期培育目標(biāo) 1、對一些嬰幼兒音樂作品有愛好，嘗試用聲音，動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)，愿意跟著老師唱跳。 2、聽懂一般話，喜愛聽熟識的談話，故事，愿意跟念兒歌。 3、喜愛看圖片、圖書，并任意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受

6、。 4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀測其聲響、顏色，外形等的明顯特征。 5、情愿親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。 6、喜愛撫弄簡約的美術(shù)工具和材料，愿意參與涂畫等活動。 二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略 1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，使表達(dá)技能提高。 2、日常生活中，鼓舞幼兒用一般話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。 3、為幼兒提供顏色艷麗的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。 4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂活動。 5、依據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知四周的改變。 家長工作 一學(xué)期目標(biāo) 1、建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，援助家長了解孩子的進(jìn)展，并實時和家長反饋，作好家園互動。 2、對沒有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。 3、開展親子活動，協(xié)作幼兒園召開家長會。