小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲小學(xué)六年級籃球教案_第1頁
小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲小學(xué)六年級籃球教案_第2頁
小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲小學(xué)六年級籃球教案_第3頁
小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲小學(xué)六年級籃球教案_第4頁
小學(xué)體育人教六年級全一冊第五章小球類和球類游戲小學(xué)六年級籃球教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體育籃球與健康課教案 學(xué)校單位:富順縣琵琶鎮(zhèn)杜快小學(xué) 授課教師:夏棟來體育籃球與健康課教案學(xué)校:富順縣琵琶鎮(zhèn)杜快小學(xué) 班級:六年級一班 人數(shù):30 授課教師:夏棟來教學(xué)教材 籃球新授課:單手肩上投籃 復(fù)習(xí):球性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過本堂課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進一步加深對籃球三大元素之一的投籃了解:技能目標(biāo):通過本堂課的學(xué)習(xí),讓90%的同學(xué)能夠明白什么是單手肩上投籃,讓75%的同學(xué)能夠初步掌握單手肩上投籃并可以自主練習(xí):情感目標(biāo):通過對于籃球的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們從中不單單體會到體育帶來的快樂,而且還讓學(xué)生之間懂得合作學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)的重難 點重點:整個投籃動作的結(jié)構(gòu)掌握難點:利用全身協(xié)調(diào)發(fā)力來完成投

2、籃動作課的部分與時間課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時間/min教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)整隊集合,清點人數(shù)。師生問好,檢查著裝。安排見習(xí)生,講解本堂課教學(xué)內(nèi)容,強調(diào)安全。熱身運動1.常規(guī)熱身.圍繞籃球場進行直線慢跑.三分線上進行行進間單腿跳躍和側(cè)面移動2.專項熱身.肩關(guān)節(jié)繞環(huán).弓步轉(zhuǎn)體.觸地跳投課堂常規(guī)師生問好,檢查著裝。安排見習(xí)生,講解本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 要求:教師聲音洪亮、口令清晰,教師精神飽滿。熱身運動1.常規(guī)熱身教師講解示范,帶領(lǐng)學(xué)生進行常規(guī)熱身。要求:教師口令清晰,示范到位。2.專項熱身教師講解示范動作,同時喊出口令要求:教師口令清晰,動作示范標(biāo)準(zhǔn)課堂常規(guī)要求:學(xué)生整隊集合達到快、靜、

3、齊,聽從教師安排熱身運動1.常規(guī)熱身要求:學(xué)生積極配合老師完成常規(guī)熱身運動。2.專項熱身要求:學(xué)生動作規(guī)范2min2min2min基本部分基本部分復(fù)習(xí)球性結(jié)合球性練習(xí)的控球游戲。規(guī)則:三人為一組,每一個持球原地運球,在不犯規(guī)的情況之下,想辦法拍掉別人的球或打斷別人運球,規(guī)定時間內(nèi)失誤破壞別人正常運球次數(shù)多者獲勝。二、教學(xué)籃球單手肩上投籃1.老師邀請一名同學(xué)上前配合老師完成示范動作2.老師拋出問題. 怎樣將球越過老師投向籃筐呢?.怎樣從老師左邊將籃球投向籃筐呢?.在前面兩個問題的基礎(chǔ)上,怎樣才能更大力量的將籃球投向籃筐呢?三、分組與會操1.分組練習(xí)三人一組,成為一條直線,一個人做投籃練習(xí),一個人

4、阻礙投籃,一個人接球。每個人五次練習(xí)后,循環(huán)進行練習(xí)。2.實際投籃練習(xí)自主進行投籃練習(xí)3.會操表演 三列橫隊分組面對籃筐,依次進行投籃。一、復(fù)習(xí)球性教師講解游戲規(guī)則,已經(jīng)請兩位同學(xué)上前配合老師完成示范。要求:講解規(guī)則清晰明了,合理組織同學(xué)開始游戲。二、教學(xué)籃球單手肩上投籃老師提問示教學(xué),主動讓學(xué)生思考,加深學(xué)習(xí)該動作的印象。要求:教師表達清晰,示范動作到位。分組與會操分組練習(xí)教師巡回觀察,并及時做指導(dǎo)糾正,要求:教師指導(dǎo)錯誤,對于大部分存在的問題,讓所有學(xué)生停下來再次講解指導(dǎo)。2.實際投籃練習(xí)教師巡回觀察并指導(dǎo)動作。要求:教師指導(dǎo)動作,發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正3.會操表演 教師組織學(xué)生進行會操表演

5、要求:教師有理有條的組織學(xué)生進行會操表演,并才會操結(jié)束后對學(xué)生進行鼓勵和表揚一、復(fù)習(xí)球性控球游戲環(huán)節(jié)要求:學(xué)生按照游戲規(guī)則,盡全力取得勝利,同時注意安全避免打到同學(xué)。二、教學(xué)籃球單手肩上投籃要求:學(xué)生主動思考老師提出的問題,并且根據(jù)自己的所想,表達動作出來。 觀察老師的動作,達到標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)動作。分組與會操1.分組練習(xí)要求:學(xué)生認(rèn)真完成動作練習(xí),相互間觀察動作是否正確,積極主動向老師提出問題3.實際投籃練習(xí)要求:學(xué)生自主練習(xí),認(rèn)真按照老師的要求來完成動作練習(xí)3.會操表演要求:學(xué)生有序的完成會操表演,聽從教師安排,把自己理解到的最好的動作做出來。2min5min5min8min5min結(jié)束部分結(jié)束

6、部分趣味訓(xùn)練 主要針對下肢敏捷和力量的訓(xùn)練,對學(xué)生的防守意識的訓(xùn)練二、放松拉伸對全身進行放松拉伸抖動手臂拉伸腿部兩人面對面下壓,拉伸背部和開肩三、課后安排1.及時的點評2.課后任務(wù)安排每個人原地單手運球各100次,投籃練習(xí)進球數(shù)25次。3.師生再見,收還器材趣味訓(xùn)練教師做動作示范,兩腳左右分開大于肩,兩手左右打開,重心下蹲,注意了集中在老師的口令上面,隨時進行各個方向的移動。教師用口令的形式指揮學(xué)生左右或是前后移動的方向。要求:教師發(fā)令清晰,非常專注的引導(dǎo)學(xué)生完成趣味訓(xùn)練。二、放松拉伸教師做動作示范要求:教師動作規(guī)范,口令清晰三、課后安排教師對學(xué)生進行鼓勵表揚,進行課后任務(wù)安排要求:教師強調(diào)課后任務(wù)重要性,和本堂課的重難點。趣味訓(xùn)練要求:學(xué)生按照老師的要求完成訓(xùn)練,注意力集中在老師的口令上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論