2021年小升初虎外模擬題第一套

1、升招考學(xué)易優(yōu)班次：一、積累與運用姓名：得分：1.照拼音寫出相應(yīng)中文。（ 分） c png b y n b yn lio lun（ ） （ ） （ ） （ ）2.列詞語有錯別字一項是（ ）（）A拮據(jù)篡奪挖掘D誆騙慫恿鞭撻輻射博客老當(dāng)益壯轉(zhuǎn)彎抹角粗制爛造膽戰(zhàn)心驚鋒芒畢露銳不可當(dāng)中流砥柱眾志成城3.照提示，在下面空白處填入適當(dāng)內(nèi)容。上天無路 八仙過海 不入虎穴 人人喊打臺上三分鐘只要功夫深4.詩句并填空。“一道殘江鋪水中， 。可憐九月初三夜， ?！边@首詩作者是 ，詩題目是 。贈汪倫這首詩作者是 ，詩后兩句是： ，。5.代六藝，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中“御”是指：（ ）A下棋武術(shù)駕車D舞蹈6.華人

2、民共和國古典四大名著三國演義三氣 三請 ”故事，三國演義三個國家分別是魏、吳、 。7.樣子，再補兩個句子。美是無處不在，美是藍(lán)天下優(yōu)哉游哉云，是晨霧里朦朦朧朝陽，是， 。 二、閱讀理解（一）文征明習(xí)字書林紀(jì)事文征明臨千字文日以十本為率書遂大進(jìn)平生于書未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。釋日：每天。率：原則。遂：于是，就。于：對，對于。嘗：曾經(jīng) 茍且：敷衍了事，馬虎。簡札：信件，書信。少：稍微。易：改換，更換。厭：嫌麻煩而討厭。讀訓(xùn)練1解釋下面句中加點詞文征明臨寫千字文 臨： 書遂大進(jìn)書：平生于書 書： 或答人簡札或：2將“少不當(dāng)意，必再三易之不厭”譯成當(dāng)代漢語。3

3、用一句話來概括這段文字內(nèi)容，并說說它告訴咱們什么道理。（二）不識字教師那個年代留美學(xué)生，暑假打工是惟一能 yn 續(xù)求學(xué)辦法。仗著身強體壯，這年我找了份高薪伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一種伙伴一種碩壯老黑人，大概有 多歲，大伙兒叫她“路瑟”。她從不叫我名字，整個夏天在她那厚嘴唇間，我名字成了“我孩子”。一開始我有些怕她，在無奈下接近了她，卻發(fā)當(dāng)前 y 黑皮膚下，有著一顆溫柔而包容心。我開始欣賞她，繼而在那個夏日結(jié)束時，她成為我畢生中難忘長者，帶領(lǐng)著年輕無知靈魂，看清了真正世界。有一天，一早我額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。她走近我

4、身邊，我搖頭抱怨真是倒霉又痛苦一天?！彼郎厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦一天，那玩意兒總有下山一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦?！蔽覀z在愛惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什么爭執(zhí)，眼看卷起袖子就要揮拳了，她走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問她施了什么“咒語”，她說：“我只是告訴她倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！蔽绮蜁r，她總愛夾條長長面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向她道謝，她聳聳肩笑道：“她們把面包做成長長一條，我想應(yīng)當(dāng)是以便與人公享，才好吃吧。”從此我經(jīng)常在午餐中，掰一段她長長面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人

5、沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而她說話總是柔順而甜美。我問她為什么，她說：“如來人們能學(xué)會把白天說話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么她們一定會選些柔軟而甜蜜話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天，她拿了一份文獻(xiàn)，叫我替她讀一讀，她咧著嘴對我笑了笑：“我不識字?！蔽易屑?xì)替她讀完文獻(xiàn)，順口問她，不識字她怎么能懂那么深奧道理。那黝黑粗壯老人仰望著天空說道：“孩子，上帝懂得不是每個人都能識字，除了圣經(jīng)，她也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！碑?dāng)前，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1.合原文內(nèi)容給加點字注音或?qū)懗鱿鄳?yīng)中文。長（ ）者邊沿（ ）（ ）續(xù)

6、yu（ ）黑2.文中找出下列兩個詞語同義詞。溫柔粗壯3.段中“久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？4.段中“痛苦一天，那玩意兒總有下山一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦。”你是如何理解這句話？5.讀全文，請用簡潔語言概括出老人性格特點。6.用文中語句回答：我”什么開始“怕她”到日后又“賞”她，以至“永遠(yuǎn)忘不了”她呢？7.完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字”“”還要稱她為“教師呢？三、作文片段：讀完不識字教師，你一定受益匪淺，生活中凡能給人以啟發(fā)、教益人，都可以稱之為“教師”，法國一位女葡萄園主“給人自由，任其選取”做法啟發(fā)了格羅培斯，才有了迪斯尼樂園最佳途徑；諸葛亮依照群雄紛爭形勢，提出了三分天下，最后取勝方略，使得劉備茅塞頓開，好像撥開云霧見到了青天。你遇到過這樣人嗎？寫一件小事，說說你從她身上得到啟發(fā)和教益，在敘事過程中至少要用上一種人物描寫。參照答案：1zhng yun 延 黝2柔軟（溫暖） 碩壯3運用了擬人修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。4痛苦終于過去了“倒霉”“痛苦”以充實人生使人生更加豐富多彩這種人生是幸福、高興。（對的對待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上人生態(tài)度）5溫柔、包容、善良、助人為