2021年人教部編版語文七年級下冊第一單元測試卷

1、七級學(xué) 第單 單測姓名：班級：座號：一、單題（共 5 題；共 15 分）1.列劃線字的注音完全正確的一項是（ ）A. 滅種（zhng B. 說服（shu ） C. 秘密（m） D. 顫抖（zhn摯友（ ） 開拓（ ） 粗估（ 攝制（ ）強占（） 樸實（ ） 難堪（kn） 選聘（pn）當(dāng)之無愧（ku） 鮮為人知（xin 婦孺皆知（r） 鞠躬盡瘁（）2.列詞語書寫有誤的一項是（ ） A. 孕育 奠基 浠水 潛心貫注C. 囑咐 獸鋌 署名 鋒芒畢露B. 無暇 黯淡 咳嗽 一返既往 D. 草率 縈繞 開拓 慷慨淋漓3.“開卷有益”“卷”字意義相同的一項是（ ）A. 卷土重來B. 手不釋卷C. 讀萬卷書

2、D. 批改考卷4.列劃線詞語使用有誤的一項是（ ）A. “鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地描述了諸葛亮的一生。B. “冷血護工”待養(yǎng)老院老人的事件曝光后，社會各界群眾義憤填膺。C. 聞一多先生從唐詩下手，目不窺園 ， 足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。D. 我國大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀雄偉的泰山險峻的華山奇絕的黃山、 秀麗的廬山無不讓人嘆為觀止。5.面劃線的詞語或語素解釋都正確的一組是（ ）有對我的衣裳加以鑒賞 惡痛絕訕以為然了那篇文章才了然了鑒賞：這里是鑒定和欣賞的意思 深惡痛絕：厭惡、痛恨到極點 搭訕：勉強地說話然：這樣、樣子了：完結(jié)、結(jié)束A. B. D. 二、仿。（共 分）不是挺立

3、在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草 為壯麗的河山添上一抹 新綠 。仿寫：_ 果你是一棵大樹投下一片陰涼果_ _ 如果_ _。 三、讀列材料，簡談?wù)勀憧捶?。（?分）楊振寧和周潤發(fā)同機抵達上海機場甲周潤發(fā)一下飛機，就被無數(shù)的歌迷影迷團團圍住， 拍照、送鮮花、請求簽名鬧非凡。一位工作人員對身邊的青年說:“楊振一也在這架飛 機上!” 有青年問了一句“楊振寧是唱什么歌的”四、文文閱讀（共 分）呂蒙入?yún)峭鮿衿鋵W(xué)乃博覽群籍易宗在孫策坐酣醉忽于眠中易 一部俄而起驚眾人皆問之蒙云“向夢見伏羲文王周公與我言論世祚興亡之事， 日月廣明之道，莫不窮精極妙；未該玄言，政空誦其文耳。”坐皆知蒙囈誦文也。(選自

4、太平廣記)【注】祚：指國運。 玄：深奧。 政：只，僅僅。（1）根據(jù)古漢語字典提供的部分義項，為下列加下劃線詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?向夢見伏羲、文王、周公 （ ）A.才B.假如C.接近D.向著日月廣明之道 ( )A.路B.道理C.引導(dǎo)D.方法（2）下列句子中加下劃線詞的意思相同的一項是 )A.乃博覽群籍 B.以易為宗 C.忽于眠中凡三往，乃見 雖不能察，必以情皆朝于齊D.我言論世祚興亡之事實是欲界之仙都（3）下列選項中對畫線句子理解正確的一項是 )A.眾人坐著都知道呂蒙說夢話在背誦易經(jīng)。B.眾人坐著都知道呂蒙說胡話在朗讀易經(jīng)。C.在座的人都知道呂蒙說夢話在背誦易經(jīng)。D.座的人都知道呂蒙說胡話在朗讀易

5、經(jīng)。（4）文中呂蒙的好學(xué)體現(xiàn)在哪些地方？用自己的話回答。_五、閱下文，回答題（共 ）那年花開錢海燕夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣 中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花 香彌漫開來。初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都 夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被 老師抓個正著，于是我被請進了老師的辦公室?！懊撮e啊？班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前?！皫?，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的 我吞吞吐吐地

6、說。 “業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”老師顯得非常失望。“師，我保證以后再也不寫了，您別生氣。我小心翼翼地說。A 徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再 說話。墻上的鐘“嗒嘀嗒”走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。誰知他看完后，對我說道：文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小 說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志 社的征文啟事，你可以試著投稿”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ?表情，我懸著的心終于放了下來。在老

7、師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有 得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦 公室?！氨璋?。 徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上“今天找 你聊聊，給你講個故事?！敝揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。“伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻 壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只 是普通的玻璃碎片?！钡竭@兒，我疑惑地看著徐老師?！爸熢敬蛩惆旬?dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打 碎了，工期又非常緊張，

8、再運鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得 更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！薄疤衿媪?！我不由得驚嘆道。“的，徐老師語重心長地對我說，在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有 被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿 子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。聽了徐老師的這番話，我重拾了信心寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊 登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)， 在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來B 在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那

9、樣燦爛！（1） 據(jù)文意，說說文題“年花開”的含義。（2）結(jié)合語境，品讀下面的兩個句子，分析劃線詞語的表達果。 “ 都是在作業(yè)做完了以后再寫的我吞吞吐吐地說。老師知道后，竟然一反常態(tài) ，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來。（3）請 A，B 兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。A徐老師坐到椅子上小說從頭看到尾而眉頭舒展時而嘴角含笑一直沒有再說話。 B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛?。?）文中徐老師“我”“筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（5）文中的徐老師是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分。六、寫題（共 40 分）天空中，惱人的烏云不期而至，陽光沒有因此停住腳步，

10、而穿過鳥云的陽光更加燦然絢麗了，這一刻，讓我們震撼，深思，聯(lián)想請以“穿過烏云的陽光更絢麗”為標題，寫一篇作文。要求：立自定。文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。 少于 600 字。一、 C 2. B 3.B 4. D 5. D二、我不是屹立在巍峨山崖上的巨石而是綿延道路上的一顆石子 為前進的車 流奉獻一 份力量。 如果（你是一株小草）；就（吐露一季的翠綠）；如果（你是一朵鮮花）；就（奉 獻一縷芬芳）三、開放性命題，沒有統(tǒng)一簽案，只要針對這種不正常的社會現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶纯?。?例:歌星是如此追捧，對科學(xué)家竟然一無所知。希望這些追星族也多關(guān)注下為我們的國家和 人民立下汗馬功

11、勞的科學(xué)家。四、（1） B（2）（3）（4）博覽群書；夢中誦書五、（1）指的是初三那一年在老師的鼓勵下，我”拾了信心，獲得了成功。（或：我” 重拾 了信心，越來越多的文章刊登在報刊上，中考作文得了滿分。）（2“吞吞吐吐”意思是說話有顧慮想說又不敢說。這個詞語寫出“我”時害怕老師 批評的緊張、不安的心理?！胺闯B(tài)”的意思是突然改變了平時的狀態(tài)。這個詞語寫出了 徐老師得知“”中考作文得滿分后行為的巨大反差，突出了徐老師內(nèi)心的喜悅和興奮。 （3）A 用動作描寫和神態(tài)描寫的方法，表現(xiàn)徐老師看“我”說時的專注和耐心，以及對我” 寫的小說的欣賞和認可 用擬人的修辭手法生動形象地寫出了我”獲成功之后的喜悅心

12、 情。（4）用故事”入淺出地說明失敗可以轉(zhuǎn)化為成功的道理，鼓勵和開導(dǎo)我 化挫折為成功 的動力。（或：說明了“折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長 的道理，鼓勵“”將失敗轉(zhuǎn)化為成功的動力。）（5）從耐心“我”小說，愿意當(dāng)我”讀者，引導(dǎo)“”投稿這些情節(jié)可以看出徐老師是個 賞識學(xué)生勵學(xué)生個性發(fā)展的好老師我”失敗后動約我” 談心故事”引導(dǎo)我” 等情節(jié)，可以看出徐老師是個始終關(guān)注學(xué)生成長，有教育智慧的好老師。六、略3 3 會當(dāng)凌絕頂覽眾山小。 21:502.24.202221:502.24.202221:5021:50:492.24.202221:502.24.2021三人行，必師。 22.2.242.24.202221:5021:50:49Feb-