小學(xué)特教綜合人教一年級上冊目錄小雞吃米

1、青白江區(qū)特殊教育學(xué)校備課記錄課題小雞吃米教學(xué)內(nèi)容分析選取同學(xué)們比較喜歡的小動物“小雞”為素材，以小雞“冷”、“餓”以及“玩”為主線，在結(jié)合學(xué)情的情況下，讓生“涂色”、“畫點”、“粘貼柵欄”，充分體現(xiàn)繪畫與手工的結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)生可以在指定區(qū)域（小雞）里涂色，B層語言和動作提示、C層動作輔助；生能獨立畫點（米），C層協(xié)助；通過二指撕的方式粘貼（柵欄），B、C層教師協(xié)助撕；B層：嚴(yán)揚、張馨予、梁駿辰、陳薪屹；C層：余文博。學(xué)生目標(biāo)配對及考核學(xué)生李晨旭王琳皓嚴(yán)揚何欣悅粱駿辰目標(biāo)123123123123123目標(biāo)前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后332333122233122學(xué)

2、生余文博陳薪屹張馨予目標(biāo)123123123123123目標(biāo)前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后111122222學(xué)生目標(biāo)123考核前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后前后教學(xué) 重點生在指定區(qū)域（小雞）里涂色并能獨立畫點。教學(xué) 難點生將“柵欄”粘貼到指定位置。教學(xué)資源準(zhǔn)備水彩紙、卡紙、雙面膠、畫紙教學(xué)法講授法、練習(xí)法組織形式 集中課時安排總 1 課時，第 1課時。青白江區(qū)特殊教育學(xué)校備課記錄教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動組織上課 1、導(dǎo)入；感知觸摸毛絨小雞 師示范操作涂色 畫點 撕、粘貼 學(xué)生操作、分層指導(dǎo)三、成果總結(jié)點評、再見點名、與生問好【師

3、出示帽子】，激起生的好奇心。尹老師這里有一件神奇的寶貝，請同學(xué)們伸手來摸一摸。剛剛同學(xué)們都摸了摸，那你們知道是什么嗎？它穿的毛茸茸的衣服，叫聲“嘰嘰嘰”。對，小雞，那今天我們一起來創(chuàng)作一幅關(guān)于“小雞吃米”的畫?！景鍟盒‰u吃米】【師拿出小雞圖片】，我們來看一看，這只可愛的小雞穿的衣服是什么顏色呀？那尹老師這里也有兩位好朋友，我們一起來看看【出示黑白的畫放展臺上】，【板書黑白小雞圖片】。噓，小耳朵仔細(xì)聽，你們聽到小雞朋友給你們說的話了嗎？它告訴我它們好冷呀，那我們要給它穿上暖和的衣服。剛剛我們已經(jīng)知道，小雞的衣服是黃色的，所以選取黃色的水彩筆，給小雞“穿”衣服?！編熓痉锻可?，提醒涂色的注意事項

4、，涂到小雞的區(qū)域里?！景鍟S色小雞圖片】。小雞穿得暖暖的，它說謝謝你們。可是它現(xiàn)在又覺得肚子好餓。尹老師給它準(zhǔn)備了食物【出示實物米】，同學(xué)們認(rèn)識嗎？米是一粒粒的【板書米的圖片】我們用點來表示【示范畫點】【板書點的圖片】，選擇自己喜歡的顏色給小雞添畫上食物。注意米要畫到小雞嘴巴旁邊，它才能吃到。小雞現(xiàn)在又暖又飽，它準(zhǔn)備到外面玩一玩。可是它跑得太遠(yuǎn)了，找不到回家的路。雞媽媽好傷心。所以我們要用柵欄把它們圍起來。尹老師這里也有柵欄，可是它壞掉了，我們要變成小工匠，動手來修一修?！境鍪炯垪l】【示范二指撕、貼】用大拇指和食指把紙條背面的雙面膠撕掉，貼到柵欄斷開的地方。這樣我們的柵欄就做好了，小雞就不會走丟了?！景鍟N好的柵欄圖片】 小雞們現(xiàn)在要來和同學(xué)們做好朋友，它說它喜歡坐端正的同學(xué)。誰坐端我就先給誰發(fā)畫紙哦?！窘o生分發(fā)畫紙】、分層指導(dǎo)。開拓學(xué)生思維，想一想小雞除了吃米，還可以吃什么呀？ 【點評同學(xué)們的作品】剛剛同學(xué)們用你們靈活的小手把小雞照顧得非常好，讓小雞穿得暖暖，吃得飽飽。希望同學(xué)們在生活中也要多動手，讓自己的小手更靈巧。 與生再見 與師問好。伸手觸摸玩具小雞，回答傾聽、回答回答生觀察，交流。和師互動，拿出大拇指和食指。撕下雙面膠，將紙條貼到相應(yīng)位置。坐端正、等待。與師再見青白江區(qū)特殊教育學(xué)校備課記錄教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動板書設(shè)