小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類與游戲籃球原地雙手胸前傳球

1、籃球原地雙手胸前傳球體育與健康教案宜賓市忠孝街小學(xué)校：唐厄課的設(shè)計(jì)理念：本次課的授課對象是水平二四年級(jí)的學(xué)生，而小籃球是本年級(jí)小球類教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想是以“健康第一”作指導(dǎo)，在教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)法、講解法等多種教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求為目的，給予學(xué)生嘗試、合作、展示的平臺(tái)，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等各項(xiàng)目標(biāo)。本課以籃球賽前的籃球?qū)氊愄摹袄怖膊佟奔と?，接著以“原地運(yùn)球”作為過渡練習(xí)引入主教材籃球，再以 “行進(jìn)間運(yùn)、傳球接力” 作為拓展，進(jìn)一步鞏固原地雙手胸前傳球的技術(shù)動(dòng)作，最后用 “瑜伽”來進(jìn)行意念式放松。本課體現(xiàn)“一材多用”的理念，從中進(jìn)行安

2、全教育、從中滲透安全教育、德育滲透，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)并受益終身。教材1.籃球原地雙手胸前傳球2.游戲：運(yùn)傳球接力班級(jí)四年級(jí)人數(shù)40人領(lǐng)域目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解籃球原地雙手胸前傳球，知道其動(dòng)作的基本技術(shù)要求。2. 技能目標(biāo)：讓80%的學(xué)生初步掌握籃球原地雙手胸前傳球、40%的學(xué)生熟練掌握動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢力量及身體的協(xié)調(diào)性。3. 情感目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生具有積極參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。重難點(diǎn)重點(diǎn)：傳球時(shí)身體重心前移，雙手同時(shí)用力由胸前傳出；接球時(shí)伸臂、迎球和緩沖。難點(diǎn)：傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)過程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形注意事項(xiàng)時(shí)間分強(qiáng)度開始 部

3、分|情景導(dǎo)入一、 課堂常規(guī) 1.體育委員整隊(duì) 2.宣布本課內(nèi)容及要求二、 準(zhǔn)備部分1.慢跑2.籃球啦啦操1.師生問好 2.安排見習(xí)生 3.介紹本課內(nèi)容及要求 4.情境導(dǎo)入啦啦操練習(xí)（配音樂）1.隊(duì)列隊(duì)形做到：快、靜、齊 2.記住要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 3.積極、認(rèn)真跟做，充分活動(dòng)個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉群圖形一 圖形二 集合要求 快速安靜整齊 遵守紀(jì)律5中 等基本部分技能學(xué)習(xí)基本部分技能學(xué)習(xí)一、籃球原地雙手胸前傳球1.個(gè)人原地運(yùn)球練習(xí)（過渡練習(xí)）學(xué)生原地左、右手控球練習(xí)學(xué)生原地高、低手控球練習(xí)2籃球原地雙手胸前傳球（主教材）動(dòng)作要領(lǐng)：持球時(shí)，兩手五指自然分開，拇指相對成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，

4、兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸、腹前，兩眼注視傳球目標(biāo)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，將球傳出。重點(diǎn)：傳球時(shí)身體重心前移，雙手同時(shí)用力由胸前傳出；接球時(shí)伸臂、迎球和緩沖。難點(diǎn)：傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)配合。二、行進(jìn)間運(yùn)、傳球接力（拓展練習(xí)）游戲規(guī)則：將學(xué)生平分成8個(gè)組并排站立，面向行進(jìn)方向，由一名學(xué)生運(yùn)球前進(jìn)，繞過標(biāo)志物返回起點(diǎn)，用雙手胸前傳球的方法傳給下一名學(xué)生繼續(xù)行進(jìn)，直至全組學(xué)生完。分組利用原地雙手胸前傳球的方法進(jìn)行接力比賽。要求：遵守游戲規(guī)則1.教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)原地運(yùn)球方法、要求2.巡回觀察學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)糾正。3. 指導(dǎo)運(yùn)球時(shí)“手腕下壓”4.強(qiáng)調(diào)安

5、全第一1.教師講解籃球原地雙手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，并示范2.組織學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生原地徒手進(jìn)行練習(xí)（出球手法、持球翻腕）指導(dǎo)學(xué)生原地持球進(jìn)行傳球完整練習(xí)3.指導(dǎo)學(xué)生加上原地運(yùn)球、收球、傳球進(jìn)行完整練習(xí)4.認(rèn)真巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并做好安全教育 1.教師講解游戲規(guī)則2.將學(xué)生分組3.示范4.組織學(xué)生進(jìn)行接力5.接力游戲遞增標(biāo)志筒，以增加難度6.教師巡回指導(dǎo)、糾錯(cuò)7.做好安全教育1.學(xué)生積極參與運(yùn)球練習(xí) 。 2.跟老師一同做熟悉球性練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生思考：怎樣才能更好地控制球呢？ 3.遵守紀(jì)律1.學(xué)生認(rèn)真傾聽2.學(xué)生主動(dòng)、積極參與，實(shí)踐體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)3.體會(huì)二人合作的成就感4.遵守紀(jì)律.認(rèn)真傾聽、觀看2.明白游戲規(guī)則3.積極參與游戲4.遵守游戲規(guī)則5.參與小組合作隊(duì)形同圖二學(xué)生面向圓心站立隊(duì)形同二學(xué)生相向站立圖形三 ：學(xué)生：標(biāo)志筒：教師注意控球姿勢控球速度由慢變快認(rèn)真傾聽理解運(yùn)用積極練習(xí)團(tuán)結(jié)合作安全第一認(rèn)真傾聽理解運(yùn)用積極練習(xí)團(tuán)結(jié)合作安全第一61212中等中等強(qiáng)結(jié)束部分身心放松一、放松活動(dòng)（意念瑜伽）二、總結(jié)三、下課1.教師組織領(lǐng)做（配音樂）2.教師小結(jié)3.教師收器材1.學(xué)生傾聽、模仿做2.學(xué)生隨音樂跟做3.學(xué)生總結(jié)4.學(xué)生還器材學(xué)生隊(duì)形