小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類(lèi)與游戲足球腳內(nèi)側(cè)傳球（張淮）

1、足球運(yùn)球及踩停球教學(xué)設(shè)計(jì) 瀘縣梁才學(xué)校體育組：張淮 一 、設(shè)計(jì)思路:新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，本課設(shè)計(jì)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，身體練習(xí)為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)七年級(jí)學(xué)生對(duì)足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點(diǎn)，我確定了以“運(yùn)球及踩停球”為主教材，以游戲“找位置”為輔教材，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)設(shè)疑探疑釋疑等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握運(yùn)球及踩停球的方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、 教材與學(xué)情分析：足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是中小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效

2、果。本次授課內(nèi)容是“足球運(yùn)球及踩停球”，授課對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)階段，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。三 、教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生初步掌握足球運(yùn)球及踩停球動(dòng)作方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及奔跑能力等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳與擊球部位難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性五、教學(xué)特色：1教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)2 教學(xué)中收放結(jié)合，有意識(shí)讓學(xué)生展示自我能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)

3、主動(dòng)性，積極性3本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生足球技能，完成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)流程班級(jí)三（5）執(zhí)教教師張淮人數(shù)40人日期2023.10課的類(lèi)型新授課課題1、足球運(yùn)球及踩停球 2、游戲：“找位置”教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生初步掌握足球運(yùn)球及踩停球動(dòng)作方法，并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及奔跑能力等身體素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。 場(chǎng)地足球場(chǎng)一個(gè)器材足球40個(gè) 標(biāo)志盤(pán)40個(gè) 過(guò)程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī)1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2師生問(wèn)好，師：同學(xué)們世界第一運(yùn)動(dòng)是什么你們知道嗎？那我們今

4、天來(lái)學(xué)足球中的一種傳球技術(shù)-腳內(nèi)側(cè)傳球，這個(gè)技術(shù)好嗎？二、圍繞足球場(chǎng)中圈熱身跑三 熱身運(yùn)動(dòng)1、徒手操2、柔韌拉伸練習(xí)3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)1提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備與檢查器材2整隊(duì)，向?qū)W生親切問(wèn)好3聲音洪亮，精神飽滿(mǎn)由體育委員帶領(lǐng)同學(xué)沿著操場(chǎng)全班一路縱隊(duì)慢跑1組織學(xué)生站成四并成體操隊(duì)形散開(kāi)。做準(zhǔn)備活動(dòng)3復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)傳球傳：簡(jiǎn)單講解 示范 4口令指揮學(xué)生集體練習(xí)集合 隊(duì)形1、 按指定地點(diǎn)整隊(duì)，體育委員向教師報(bào)告出勤情況。2 、跟隨教師慢跑組織隊(duì)形3、認(rèn)真做搶球游戲1站隊(duì)“快 靜 齊”2建立師生融洽關(guān)系3明確目標(biāo)認(rèn)真對(duì)待，跟隨體育委員的路線，模仿老師的動(dòng)作。做好熱身，為預(yù)防受傷與本課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1分鐘

5、5分鐘小過(guò)程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分一 腳內(nèi)側(cè)傳球1學(xué)生嘗試腳內(nèi)側(cè)踢球要求：A怎樣才能將球平穩(wěn)的傳到同伴的腳下B 不能大力踢球C 將球停穩(wěn)后，才能踢球2 學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)：A 助跑（自然）B 支撐（球側(cè)一球距離）C 擊球（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）D 隨前（自然擺動(dòng)）重點(diǎn)：擊球的部位與支撐腳難點(diǎn)：腳對(duì)球的控制與力度3腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)B上一步徒手模仿練習(xí)C兩人一組腳內(nèi)側(cè)擊固定球D一定距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)E 腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽游戲規(guī)則：踢跨下球，踢準(zhǔn)得一分，四人一組比賽，二 游戲：“開(kāi)火車(chē)”傳球接力游戲規(guī)則：排成四路橫隊(duì)，每人兩手側(cè)平舉當(dāng)一節(jié)車(chē)箱，由排頭同學(xué)

6、拿球鉆圈，到排頭把球回傳到排頭，排頭第二位同學(xué)出來(lái)接應(yīng)，再鉆圈依此類(lèi)推，到這堆同學(xué)全部完成一次為至，時(shí)間短為勝一 放松練習(xí)聽(tīng)音樂(lè)，做放松操二 小結(jié)本課三 宣布下課1師生道別2回收器材1教師提出要求，并組織進(jìn)行嘗試練習(xí)2請(qǐng)優(yōu)生上來(lái)展示并評(píng)價(jià)。3 教師講解、示范4組織學(xué)生練習(xí)A:無(wú)球練習(xí)1上前一步2 踢球中后部3 隨前B:兩人合作練習(xí)5巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)6組織學(xué)生練習(xí)比賽。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行示范，及時(shí)糾錯(cuò)。7教師講解比賽規(guī)則，充當(dāng)裁判并評(píng)價(jià)。8教師講解游戲規(guī)則，并做示范。及時(shí)評(píng)價(jià)。1組織學(xué)生進(jìn)行集體放松2語(yǔ)言提示，集體練習(xí)3小結(jié)4師生道別。1 認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，帶著教師提出的要求嘗試練習(xí)積極踴躍，認(rèn)真觀看并思考。體會(huì)擊球動(dòng)作三拍法：1跑 2踩 3踢4、隨二：游戲圖示學(xué)生放松練習(xí)：構(gòu)思：讓學(xué)生先自行嘗試練習(xí)，發(fā)揮想象力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力要求：不能大力踢球，提示學(xué)生注意安全。構(gòu)思：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解，積極模仿教師動(dòng)作，與同學(xué)相互探討，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。要求：學(xué)生體會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)：1跑 （助跑）2踩 （支撐腳）3踢 （腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）4、隨（擺動(dòng)腿前隨擺至一定高度）構(gòu)思：通過(guò)遞進(jìn)式教學(xué)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作方法要求：按要求積極進(jìn)行練習(xí)，認(rèn)真完成各種練習(xí)。構(gòu)思：通過(guò)“開(kāi)火車(chē)”傳球接力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣