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文檔簡介
1、2020 學年第學期期末量檢測初三化學試2021 年 1 月相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40一選題共 35 分()項擇(小只 1 正確答,小 分, 25 分) 屬化學變化的A物敗B冰川融化C干冰升華蔗糖溶解 屬純凈物的是A礬B鹽酸C食醋D理3屬于溶液的是A奶B可樂C水D米4物質(zhì)的化學式與對應名稱都確的是A氯化氨:NH Cl B氫氧化鐵Fe(OH)4 2C硝酸鈣 )3 2D酸NaCO35已知22HgO,法錯誤的是A 的稱“” B HgO 中 Hg 的合價為2C生成物屬于氧化物反應中氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)6某說明書標明本品每克含碘 、 65mg、 ,里所標的各成分是
2、指A子B元素C分子D質(zhì)7某反應的化學方程式為 +O , 的化學式是2 2 4 2ACaO B2CCa(OH)2DCaCO38將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體分子A隙小B質(zhì)量變小C數(shù)目減少D質(zhì)量減少9屬于空氣污染指”需要測的污染物是A氣B二氧化碳C稀有氣體D吸顆粒物10質(zhì)的用途由化學性質(zhì)決定是 A剛用于切割玻璃C稀有氣體用作電光源B干冰用于人工降雨D素水書寫文字檔案第 1 頁 / 共 9 頁物質(zhì)在空氣中燃燒,實驗現(xiàn)描述正確的是A粉藍紫色火焰C紅磷:產(chǎn)生白霧驗操作正確的是B氫氣:淡藍色火焰D炭發(fā)出白光A加熱液體B熄滅酒精燈C 查氣密性D蕩管氯化鈉固體和蒸餾水配制 100g10%的
3、氯化鈉溶液,不需要的儀器是A蒸發(fā)皿B 璃棒C杯D子平14別空氣、氧氣、二氧化碳種氣體最好的方法是A帶火星的木條B 著的木條C察氣體的顏色 澄清石灰水開汽水瓶蓋有大量的氣泡逸出,說法錯誤的是A溶解度變小B 質(zhì)的質(zhì)量變小 C 溶液濃度不變D是和溶液16學方程式書寫正確的是A + O 2點燃P O2 5BO2點燃2COCMg + O2點燃MgO2D + C 2點燃2CO17于 2COO2點燃2CO 的說法中,正確的是 2A應原子種類減少B表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C參加反應的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為 2D加應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為 18使無色酚酞試液變紅色的A氯化鈉溶液B鹽酸C化銨
4、溶液D氧鈉溶液19實驗中出現(xiàn)的異常情況分不合理的是A濾,濾液仍然渾面高過了濾紙邊緣B點燃氫氣時發(fā)生爆點燃前可能沒有檢驗氣體純度 C加熱試管中固體時,試管破試管口未向下傾斜D紅測定空氣中 體分數(shù),實驗誤差較紅足量2第 2 頁 / 共 9 頁2 2 3 20于 CO 與 的較,正確的是2 2 3 2A成都是由碳和氧元素組成,但 CO 比 多個氧元素2B性質(zhì):都能溶于水CO 不能燃燒,CO 有可燃性2C用途CO 是合作用的原料CO 用冶煉金屬2D害都有毒性CO 還會造成溫室效應221驗結(jié)論錯誤的是A C D A能明空氣中 含量約為 1/5,能說明 N 難于水2 2B既能說明 的密度比空氣大,又能說明
5、 CO 不燃也不助燃2 2C既能說明燃燒需要 ,能說明燃燒需要溫度達到著火點2D能明 能于水,又能說明 CO 具有酸性2 222滅蠟燭主要原理是A絕氣C清除可燃物B降低可燃物的著火點D可物溫度降到著火點以下23右圖進行實驗,有關分析結(jié)論正確的是A導管口開始有氣泡冒出說明反應開始B實驗結(jié)束應立即倒出粉末C炭能使氧化銅還原為銅D體少的質(zhì)量一定等于生成 CO 的量24法正確的是A1 個原子的質(zhì)量是 B1gO 和 1gO 中含有的氧原子個數(shù)比為 C質(zhì)量相等的 所原子數(shù)一樣多2D 比 1mol O 多 個原子3 225證某混合氣體中含有 、 和 H O,裝置連接順序正確的是(假設每步反應均完全,裝置可2
6、 2以重復使用)A丙丁戊B. 甲丙丁丙戊C. 甲丁丙戊D. 甲乙丁丙戊第 3 頁 / 共 9 頁3 2 2 2 2 ()定選題每題 12 個正答,小題 2 分共 10 分 26于金剛石、石墨的說法錯的是3 2 2 2 2 A稱元素的同素異形體C碳原子的排列方式不同B都是黑色固體D石制備金剛石是物理變化27去括號內(nèi)少量雜質(zhì)的操作法正確的是ACaO(CaCO 溫燒固體合物 (CO):燃混合氣體C( 過灼熱氧化銅28像能正確反映對應變化關的是DMnO (解過濾、洗滌、干燥A C DA一體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水B兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無 MnO 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣C向飽和澄清石灰水中加入少量
7、 CaOD向酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀29法正確的是A化一定是含氧化合物B由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物C由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D飽溶液變成飽和溶液,溶液濃度一定會增大30于溶液的說法錯誤的是A體液體、氣體都可以做溶質(zhì)B溶液一定是均一、穩(wěn)定的C20,100g 水溶解 15g 的 A 物即飽和100g 酒最多能溶解 25g 的 B 物質(zhì), 則 溶度 A 小 D時將 KNO 溶液蒸發(fā) 10g 水出 ag 晶,再蒸發(fā) 水出 bg 晶體,3a 與 b 的質(zhì)量一定相等第 4 頁 / 共 9 頁3 24 2 2二填題本大題共 題共 31 分3 24 2 231學與我們的生活密切相關請用
8、化學知識回答: PM2.5 口中使用活性炭,這是利用了活性炭的作用。 用酸銅檢驗某樣品中含有水,實驗現(xiàn)象 ,反應的化學方程式是 。 用學符號表示:空氣中含量最多的氣體 ;兩個鋁原子 ;由于化學性質(zhì)穩(wěn)定而代替氫氣填充探空氣球的氣體是 ;引起酸雨的主要物質(zhì)是 ;保持水化學性質(zhì)的最小微粒 。 氫是綠色能源,燃燒的化學方程式為 。 自界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫 ) 形成溶洞碳酸氫鈣的組成元素有 原子與氧原子的物質(zhì)的量之比是 ; 該質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是個。32類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生離不開水。種其氫 g,約含碳原子 自水廠凈水加明礬 化式為 KAl(SO ) 12H O 的用是 ,含有的原子團名稱是 ;加液氯
9、的目的是 。 電水實驗如右下圖所示,實驗現(xiàn)象 , 玻管中生成的氣體是 。 電水發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下:從示意圖中可獲得的正確信息 (填寫編號A應后共有 原子,4 種分子 C化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合B反應前后元素種類不變,都為 3 種 D學化中分子是最小的微粒E成氫、氧兩種分子的個數(shù)比是 2:1 是由氫氣和氧氣組成 電水的化學方程式為 ,應的基本類型是 。 33、 物的溶解度曲線如圖。3 a 點示 。 時50g 水加g 硝鉀恰好形成飽和溶液,再往該溶液中加入 水,硝酸鉀溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分數(shù)是 。 提混合溶液中的硝酸鉀,進行如下實驗。第 5 頁 / 共 9 頁3 3 3 a 2 操作
10、II 的稱為 ,液 M 中所含溶質(zhì)為 。3 3 3 a 2 ,等質(zhì)量的 、 固分別加入到盛有 100g 水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如 圖 1,加熱到 60現(xiàn)如圖 (不考慮水分蒸發(fā)據(jù) NaCl、 物質(zhì)的溶解度曲線回答:圖 1圖 2甲燒杯中加入的固體是 (填KNO 或 對乙燒杯中溶液的分析,正確的是 (選填編號)從 20溫 60溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變?nèi)魧?20液溫,一定會析出晶體,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 31.6:100 ,液一定是不飽和溶液 三簡題本題 3 題, 34 分)34驗室常用的氣體制取裝置下,請回答。mnBCbcE 裝 B 的名稱是 。 若用 A 裝制氧氣的學程式為 管中加入藥品的正確操作是
11、。 先加氯酸鉀,后加二氧化錳先加二氧化錳,后加氯酸鉀加入混合均勻的氯酸鉀和二氧化錳某同學用 A 裝制備氧氣時發(fā)現(xiàn)試管置太高用外焰加熱調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕 ( “、或 選 C 裝置收集氧氣,當看到 ,明氣體收集滿了。 實室制備 的學方程式是 ,常選 B 為發(fā)生裝置,選擇依據(jù)是,其優(yōu)點是 。若用 裝收集 CO ,體從 (“m或2“n端入驗滿的方法是 集滿一瓶 CO 氣體后關閉玻璃活塞待反應2完全停止后,容器中的液面位置是 (“a、”或c第 6 頁 / 共 9 頁2 1 2 1 2 右圖是鐵在不同情況下與氧氣反應的實驗。2 1 2 1 2 比較實驗甲與乙生同現(xiàn)象原因是 ;實驗乙中集氣瓶預留少量水的作用是
12、 ;實驗丙與乙的產(chǎn)物相同,寫出反應的化學方程式。 實室用 5%氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,充分反應后得到 0.05mol 氧,問至少需要多少 g 過氧化氫溶液?(根據(jù)化學方程式例式計算) 35同學利用如下裝置進行驗 的有性質(zhì),實驗步驟如下:步驟關 K 打 ,入一段間的 N ;步驟關 K 打 ,入 ,熱;步驟待 中體全部變色時,停止加熱;步驟 步入氮氣的目是 。 B 中應的化學方程式是 ;能夠證明一氧化碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是 。C 中應的化學方程式是 。 補步相關操 。 甲學認為裝置 可明一氧化碳不能與石灰水發(fā)生反應,乙同學認為即使省略裝置 ,也可以達到 相同的目的,你的觀點和理由是 。 D
13、 處精燈的作用 。36. 科家設想利用太陽能加熱捕 CO ”釋放 CO ”,實現(xiàn)碳循(如下圖所示2 2第 7 頁 / 共 9 頁2 2 某化學小組的同學對此非常感興趣,在老師的指導下,設計如下裝置探究上述設想的反應原理2 2 能明裝置 “釋放 CO ”現(xiàn)象是 , 中應化學方程式是 。 裝 在驗結(jié)束撤掉酒精噴燈時的作用是 。 實后小組同學對 D 中體成分進行探究,以證明是“捕捉到 。【猜想與假設】D 中固: 猜想一:氧化鈣;猜想二:氧化鈣與碳酸鈣;想三:碳酸鈣【設計并實驗】I. 甲學取樣 D 中體于試管中,加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學認為試管中的固體為 碳酸鈣,即猜想三成立。乙同學
14、認為上述實驗不足以證明猜想三成立,其理由是 。II. 乙學取樣 D 中固體于試管中入少量的水摸試管外壁感覺熱為固體中肯定有氧化鈣, 反應的化學方程式是 ,但無法確定是否有碳酸鈣。III. 丙學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他利用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了 猜想立請完成他的實驗報告?!静殚嗁Y料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應: O Ca(OH) +2HCl +2H O2 2 2 2 2實驗步驟取樣加入適量的水溶解過 濾,向濾液中滴入酚酞; 向濾渣中加入實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論猜想二成立。第 8 頁 / 共 9 頁2 2點 燃通 電2 2 22 3 2 22 2 點 燃2 2 2 3
15、2 2點 燃通 電2 2 22 3 2 22 2 點 燃2 2 2 3 2高 溫2 2一選題1A11B21D2A12B22D3B13A23C4C14B24C5A15C25B6B16B26BD7D17D27AD8A18D28D9D19D29AB10D20C30CD二填題31.吸附 色粉末變藍 O N ;SO H O4 2 4 2 2 2 2 +O=2H O ;23 232.凝聚;硫酸根;殺菌消毒電極上均有氣泡產(chǎn)生,一段時間后 ab 中液面下降,上方有無色氣體聚集,氣體的體積比為 :2O = 分解反應33.時 KNO 的解度為 31.6g/100g 水 ; 降溫結(jié)晶NaCl、 KNO ;、IV3 3 3三簡題234.啟普發(fā)生器 3MnO= ;III;集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時 +H O+CO 塊狀固體與液體反應不加熱;隨開隨用,隨關隨停;燃著的 木條置于 n 端木條熄滅則已集c氧氣的濃度不同;
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