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1、幼兒園小班健康主題教案三篇合集【第一篇】活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:芝麻糖、鏡子、杯子、水、活動(dòng)過(guò)程:一、游戲?qū)耄簬煟盒∨笥褌?,今天是巧虎的生日,它給帶來(lái)了很多好吃的東西要和我們大家一起分享!大家看看巧虎給大家?guī)裁磥?lái)啦?師:哇,巧虎給我們大家?guī)?lái)這么多好吃的,那現(xiàn)在老師來(lái)請(qǐng)小朋友們品嘗吧。二、送禮物,照鏡子:師:我還準(zhǔn)備了一面小鏡子,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?有臟東西爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么

2、辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎?三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法四、教師總結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來(lái)漱口吧。五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法:(1)教師演示:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。(2)幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。集體聽口令做動(dòng)作。六、著重提醒幼兒不能把水咽下去,還應(yīng)提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水,而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。七、唱著音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思:活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?!芭d趣是最好的老師”,幼兒

3、心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能?!镜诙炕顒?dòng)設(shè)計(jì)背景因本班幼兒出現(xiàn)挑食偏食以及有模仿挑食的現(xiàn)象;為了讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解挑食、偏食是一種不好的習(xí)慣,所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng) 幫助孩子們克服這些不良習(xí)慣?;顒?dòng)目標(biāo)1、初步了解食物與健康的關(guān)系。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到不挑食、不偏食。3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣,引出活動(dòng)的內(nèi)容,知道挑食的危害?;顒?dòng)準(zhǔn)備小狗和狗媽媽(大狗)的手偶活動(dòng)

4、過(guò)程一、請(qǐng)幼兒欣賞故事好寶寶不挑食,知道挑食的危害。1、教師帶上手偶,講述故事好寶寶不挑食,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己的身體有危害。2、提問(wèn):小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。二、教師根據(jù)故事內(nèi)容引導(dǎo)幼兒討論。1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的?2、我們因該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,全身沒有力氣。三、說(shuō)一說(shuō)、想一想1、結(jié)合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食

5、物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。提問(wèn):知道這些食物的名稱嗎?哪些是你吃過(guò)的?那些是最喜歡吃的?2、提問(wèn):這些食物對(duì)小朋友都有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?幼兒自由結(jié)伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。教師小結(jié)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:牛奶補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;肉補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁;蔬菜補(bǔ)充各種維生素,讓小朋友皮膚好四、幼兒分小組繪畫,把愛吃的食物畫出來(lái)。1、請(qǐng)小朋友拿出自己畫的食物,說(shuō)一說(shuō)為什么愛吃這種食物。2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)聽了故事好寶寶不挑食后,今后打算怎么辦呢?教師小結(jié):小朋友為了使自己的身體健康,應(yīng)該多吃各種有營(yíng)養(yǎng)得食物保證身體得到充足的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性高,教師在介紹各種食物時(shí)沒有做到既詳

6、細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動(dòng)會(huì)將認(rèn)識(shí)食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)的緊湊詳細(xì)些?!镜谌恳弧⒒顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用,并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。三、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒?dòng):出事一張未畫完整的畫像,(師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時(shí)畫的一幅畫,這次她沒有的講,因?yàn)樗@副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,并教育幼兒平時(shí)做事情要細(xì)心,由此引出鼻子。(評(píng):以添畫游戲?qū)?,既能引起幼兒興趣,又能開發(fā)幼兒智力,展開想

7、象,為什么不得獎(jiǎng)?同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題,為下一節(jié)做好鋪墊。)(二)活動(dòng)部分1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),鼻子還聞到過(guò)什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。2、玩游戲:師幼共同玩游戲看誰(shuí)的本領(lǐng)大,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說(shuō)對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。鼻子除了用來(lái)聞味,還有什么作用?幼兒會(huì)說(shuō)出:喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵(lì)。舉例說(shuō)明:人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞,聞不到味,同時(shí)感覺喘但是氣來(lái),那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會(huì)答:“有”。因此,我們要保護(hù)好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。(評(píng):舉例說(shuō)明鼻子的作

8、用,幼兒更容易理解,更能增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的意識(shí)。)此刻老師有個(gè)故事,小朋友想不想聽一聽是怎樣回事?故事的名字是翹鼻子魯魯。(評(píng):進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)4、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:與幼兒談話,透過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)明白鼻子的作用很大,難免有時(shí)流鼻子,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有鼻涕時(shí),不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈,那么用手帕怎樣擦鼻涕?(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。評(píng):透過(guò)教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并培養(yǎng)幼兒的自理潛力。)5、聽故事做討論:老師有感情的講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對(duì)嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。小結(jié):保護(hù)好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。(評(píng):真實(shí)的故事情節(jié),說(shuō)出了鼻子的重

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